x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Все домашние работы по русскому языку, 6 класс, Федосова С.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 6 класс, Львова С.И., Львов В.В.

Все домашние работы по русскому языку, 6 класс, Федосова С.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 6 класс, Львова С.И., Львов В.В.

Все домашние работы по русскому языку, 6 класс, Федосова С.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 6 класс, Львова С.И., Львов В.В.

   Данное пособие содержит выполненные упражнения разнопланового характера к популярному учебнику нового общеобразовательного стандарта (ФГОС). Пособие поможет качественно подготовиться к урокам и изучать предмет самостоятельно. Книга будет полезна при подготовке к ЕГЭ, вне зависимости от того, какая конкретно программа изучается в школе.

Примеры.
В воздухе стоял терпкий запах прелых листьев. Вдыхали ли вы когда-нибудь крепкий аромат осенних яблок? Как хорошо пахнет в лесу грибами! Помню влажный запах грибов из корзинки, которую папа приносил из леса осенью. «В лесу горит костёр рябины красной, но никого не может он согреть». (С. Есенин) Около старого пруда разливался запах цветущей рябины. Полынный запах хризантем — запах осени, запах первого холодка.

Бисквит — сорт легкого сдобного печенья, торта.
Дёрн — верхний слой почвы, густо заросший травянистыми растениями.
Инициалы — первые буквы имени и отчества или имени и фамилии.
Десерт — сладкие блюда, фрукты или конфеты, подаваемые в конце обеда.
Санаторий — лечебно-профилактическое учреждение для лечения и отдыха.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Часть 1 4
§1. Родной язык 4
§2. Функциональные разновидности языка 7
ОРФОГРАФИЯ 11
§3. Правописание корней 11
§4. Правописание приставок 19
§5. Правописание суффиксов 22
§6. Правописание окончаний 25
§7. Употребление букв ё (е) — о после шипящих и ц 28
§8. Употребление ь и ъ 30
§9. Слитные, раздельные и дефисные написания 32
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ 36
§10. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса 36
§11. Простое и осложненное предложения 41
§12. Сложное предложение и его виды 47
§13. Предложения с прямой речью 50
§14. Пунктуация как система правил 54
ТЕКСТОВЕДЕНИЕ 56
§15. Текст как единое целое 56
§16. Простой и сложный план текста 60
§17. Связь предложений в тексте 63
§18. Лексический повтор как средство связи предложений в тексте 70
§19. Повествование как тип речи. Рассказ 72
§20. Описание как тип речи 73
МОРФОЛОГИЯ 74
Имя существительное 74
§21. Имя существительное как часть речи 74
§22. Словообразование имён существительных 77
§23. Правописание сложных имён существительных 84
§24. Культура речи, правильное употребление имён существительных 90
§25. Имя существительное в словосочетании и предложении 94
§26. Имя существительное в тексте 97
Имя прилагательное 102
§27. Имя прилагательное как часть речи 102
§28. Словообразование имён прилагательных 107
§29. Правописание букв н-нн в именах
прилагательных, образованных от существительных 111
§30. Правописание сложных имён прилагательных 116
§31. Слитное и раздельное написание не с именами существительными и прилагательными 119
§32. Правильное употребление имён прилагательных 122
§33. Имя прилагательное в словосочетании и предложении 124
§34. Имя прилагательное в тексте 127
Глагол 132
§35. Глагол как часть речи 132
§36. Словообразование глаголов 138
§37. Культура речи. Правильное употребление глаголов 140
§38. Глагол в словосочетании и предложении 143
§39. Глагол в тексте 146
Часть 2 150
ДЕЕПРИЧАСТИЕ И ПРИЧАСТИЕ 150
Деепричастие 151
§40. Морфологические признаки
деепричастия 151
§41. Деепричастный оборот 153
§42. Деепричастия несовершенного и совершенного вида 155
§43. Правописание не с деепричастиями 160
§44. Правильное употребление деепричастий 162
Причастие 164
§45. Морфологические признаки причастия 164
§46. Причастный оборот 169
§47. Действительные и страдательные причастия 171
§48. Полные и краткие причастия 180
§49. Культура речи, правильное употребление причастий 183
§50. Деепричастие и причастие в словосочетании и предложении 184
§51. Деепричастие и причастие в тексте 187
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ 190
§52. Общее значение числительного и употребление в речи 190
Постоянные морфологические признаки числительных 194
§53. Разряды имён числительных 194
Непостоянные морфологические признаки числительных 198
§54. Склонение количественных числительных 198
§55. Склонение порядковых числительных 204
§56. Культура речи. Правильное употребление имён числительных 206
§57. Имя числительное в словосочетании и предложении 207
§58. Имя числительное в тексте 209
МЕСТОИМЕНИЕ 210
§59. Общее значение местоимений и употребление их в речи 210
§60. Разряды местоимений 212
§61. Личные местоимения 213
§62. Возвратное местоимение 215
§63. Притяжательные местоимения 216
§64. Вопросительно-относительные местоимения 218
§65. Неопределённые местоимения 220
§66. Отрицательные местоимения 221
§67. Указательные местоимения 223
§68. Определительные местоимения 224
§69. Культура речи. Правильное употребление местоимений 227
§70. Местоимение в словосочетании и предложении 228
§71. Местоимение в тексте 231
Повторение изученного в 6-м классе 235
§72. Слово как основная единица языка 235
§73. Правописание: орфография и пунктуация 238.

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. 5 класс. Домашняя работа к учебнику С.И. Львовой, В.В. Львова

Автор(ы): Кудинова Анна Васильевна   Издательство: Экзамен, 2014 г.  Серия: Решебник

Цена: 52 руб.   Купить

В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника "Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. В 3 ч. / СИ. Львова, В.В Львов. - 9-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2012". Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку. 2-е издание, переработанное и исправленное.


Русский язык. 9 класс. Домашняя работа к учебнику М. М. Разумовской и др.

Автор(ы): Ерманок Анна Аркадьевна   Издательство: Спиши.ру, 2016 г.  Серия: Решебник

Цена: 53 руб.   Купить

В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника "Русский язык. 9 класс: учебник / М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, В. В. Львов; под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. - М.: Дрофа, 2014". Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.


Русский язык. 6 класс. Учебник в 2-х частях + Справочные материалы к учебнику. ФГОС

Автор(ы): Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич   Издательство: Мнемозина, 2016 г.  Серия: Русский язык

Цена: 1184 руб.   Купить

Учебник является частью УМК по русскому языку для 6-го класса общеобразовательной школы (под редакцией С. И. Львовой). Отличительные его особенности - ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся, связь родного языка с другими школьными предметами. Учебник построен так, что каждый урок русского языка становится уроком развития речи. Содержание учебника соответствует новому образовательному стандарту по русскому языку. Справочные материалы (приложение к учебнику), необходимые для выполнения упражнений, публикуются отдельным изданием в виде третьей части. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 13-е издание, исправленное.


Русский язык. 10-11 класс. Методические рекомендации. Базовый и углубленный уровни. ФГОС

Автор(ы): Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Русский язык

Цена: 328 руб.   Купить

В данном пособии описаны особенности курса русского языка для 10-11-го классов (базовый и углублённый уровни), приведены рабочая программа курса и примерное планирование уроков, даны рекомендации по оснащению учебного процесса. Книга поможет учителю разобраться в современных подходах к обучению русскому языку, продиктованных ФГОС, объяснить, как эти подходы представлены в рабочей программе курса и как реализовать эти направления, работая по учебникам С. И. Львовой, В. В. Львова. Учебники оснащены специальной системой навигации, что позволяет использовать их как в классах базового уровня обучения русскому языку, так и в классах с углублённым изучением предмета.