x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Лекант П. А., 2011

Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Лекант П. А., 2011

Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Лекант П. А., 2011.

   Данный учебник - неотъемлемая часть учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов под редакцией М.М. Разумовской и П.А. Леканта, построенного на новой современной методической системе, обеспечивающей речевое развитие учащихся. Содержание языкового и речевого материала подается здесь в органическом единстве. Курс русского языка в учебнике представлен двумя разделами: "Язык" (грамматика, правописание, культура речи) и "Речь", включающий понятия типов и стилей речи, текста и т.д. Эти разделы изучаются не в линейном порядке, а в перемежающемся режиме. Учебник ориентирует на понимание и освоение материала, а не на механическое заучивание. Методический аппарат учебников содержит задания двух уровней сложности, что позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от степени подготовленности класса и отдельных учеников. Учебная нагрузка распределена таким образом, что сложные темы равномерно рассредоточены по классам. Единый комплект с учебником для каждого класса составляют методические пособия для учителя, где даны четкие развернутые рекомендации по работе с курсом. Рекомендован Министерством общего и среднего образования Российской Федерации.

Художественный стиль речи — это один из функциональных стилей речи. Так же как и у других стилей речи, у него есть своя особая сфера применения — искусство слова, художественная литература, и своя особая функция речи — эстетическая. Художественная речь воздействует на чувства, будит воображение, пробуждает в нас чувство прекрасного.

Художественная речь образна. В ней используется конкретная лексика, слова с переносным значением, различные изобразительно-выразительные средства языка — эпитеты, метафоры, сравнения и др.

Язык художественной литературы — понятие более широкое. В художественном произведении в авторской речи обычно используется художественный стиль. В речи персонажей могут присутствовать все прочие стили (чаще всего разговорный), так как автор использует речь героя для создания его образа.

ОГЛАВЛЕНИЕ
§ 1. Русский язык — национальный язык русского народа 3
ЯЗЫК. РЕЧЬ. ПРАВОПИСАНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
Повторение изученного в 5—8 классах 8
§ 2. Стили речи 10
§ 3. Фонетика. Орфоэпия. Графика 13
§ 4. Лексика. Морфемика. Словообразование 17
§ 5. Морфология и синтаксис. Орфография и пунктуация 19
§ 6. Типы речи 29
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Сложное предложение 36
§ 7. Понятие о сложном предложении 36
§ 8. Типы сложных предложений. Средства
связи между частями сложного предложения 42
Сложносочинённое предложение 49
§ 9. Понятие о сложносочинённом предложении 49
§ 10. Виды сложносочинённых предложений 52
Стили речи 59
§ 11. Художественный стиль речи и язык художественной литературы 59
Сложноподчинённое предложение 68
Сложноподчинённое предложение с одной придаточной частью 68
§ 12. Понятие о сложноподчинённом предложении 68
§ 13. Виды сложноподчинённых предложений 76
§ 14. Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным 87
§ 15. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным 96
§ 16. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными 102
Текст 104
§ 17. Строение текста 104
§ 18. Сложноподчинённое предложение с придаточным места 111
§ 19. Сложноподчинённое предложение с придаточным времени 115
§ 20. Сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения 119
§ 21. Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия и степени 126
Речевые жанры 131
§ 22. Путевые заметки 131
§ 23. Сложноподчинённое предложение с придаточным цели 137
§ 24. Сложноподчинённое предложение с придаточным условия 140
§ 25. Сложноподчинённое предложение с придаточными причины и следствия 143
§ 26. Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным 147
Речевые жанры (продолжение) 154
§ 27. Рецензия 154
Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными 166
§ 28. Понятие о сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными 166
Речевые жанры (продолжение) 178
§ 29. Эссе 178
Бессоюзное сложное предложение 188
§ 30. Понятие о бессоюзном сложном предложении 188
§ 31. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления 191
§ 32. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения 195
§ 33. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени или условия, следствия и сравнения 201
Стили речи (продолжение) 207
§ 34. Деловая речь 207
Сложное предложение с различными видами связи 214
§ 35. Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи 214
Повторение 228
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Орфографический словарик 254
Орфоэпический словарик 257
Толковый словарик 259
Планы и образцы всех видов разбора 267

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. 6 класс. Домашняя работа к учебнику М.М.Разумовской и др.

Автор(ы): Ерманок Анна Аркадьевна   Издательство: Спиши.ру, 2017 г.  Серия: Решебник

Цена: 53 руб.   Купить

В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников "Русский язык. 6 кл.: учебник / М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.; под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. - 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2015" и "Русский язык. 6 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.; под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. - 15-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2011". Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.


Русский язык. 5 класс. Домашняя работа к учебнику М.М Разумовской "Русский язык. 5 класс"

Автор(ы): Кудинова Анна Васильевна   Издательство: Спиши.ру, 2017 г.  Серия: Решебник

Цена: 59 руб.   Купить

В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников "Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.; под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - 3-е изд., стереотипное - М.: Дрофа, 2012" и "Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И, Капинос и др.; под ред. М.М, Разумовской, П.А. Леканта. - 18-е издание, стереотипное. - М.: Дрофа, 2011" Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.


Русский язык. 7 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Русский язык

Цена: 545 руб.   Купить

Учебник, продолжающий завершенную линию учебно-методических комплексов по русскому языку под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой; одобрен экспертными организациями РАН (заключение №10106-5215/748 от 14.10.2011) и РАО (№ 01-5/7д-520 от 24.10.2011), соответствует ФГОС и включен в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 3-е издание, стереотипное.


Русский язык. 9 класс. Система уроков по учебнику под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта. ФГОС

Автор(ы): Финтисова Ольга Александровна   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Поурочное планирование. Средняя школа

Цена: 184 руб.   Купить

Пособие содержит разработки уроков русского языка в 9 классе, ориентированные на работу с учебником: Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. Русский язык. 9 кл. / под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М.: Дрофа, 2011. В планировании содержание языкового и речевого материала подается в единстве. В соответствии с положениями ФГОС в ряде уроков отражаются предполагаемые результаты оформления универсальных учебных действий (УУД), даны варианты уроков с использованием современных технологий в преподавании предмета, в подготовке к ГИА по русскому языку за курс основной школы. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.