x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Домашняя работа по литературному чтению за 3 класс к учебнику Ефросининой Л.А., Омороковой М.И. Литературное чтение: 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Шубина Г.В., Москвина Ю.С., 2013

Домашняя работа по литературному чтению за 3 класс к учебнику Ефросининой Л.А., Омороковой М.И. Литературное чтение: 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Шубина Г.В., Москвина Ю.С., 2013

Домашняя работа по литературному чтению за 3 класс к учебнику Ефросининой Л.А., Омороковой М.И. Литературное чтение: 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Шубина Г.В., Москвина Ю.С., 2013.

Фрагмент из книги.
2. Старик и старуха были нежадные и трудолюбивые. Ничего лишнего им не нужно было, и бездельничать они не хотели.
3. Самым дорогим для старика и старухи были их руки, ведь именно ими они «кормились». Старик попросил Лесного Деда, чтобы руки всегда были здоровыми, и чтобы прялка и ножик, которыми зарабатывали старик и старуха себе на жизнь, никогда не ломались.
5. Присказка: на ровном месте, как на бороне, от всех дорог в стороне, в глухой деревушке жили-были старик со старухой. Повторы: 3 раза думали старик и старуха, что попросить им у Лесного Деда. Концовка: и я у них недавно побывала. все подарки из корзинки порастрясла.
Основная мысль сказки заключается в том, что нужно зарабатывать на жизнь себе своим трудом.
6. Сказка А.С. Пушкина и сказка «Самос дорогое» похожи тем, что главные герои сказок — старик и старуха, старику встречается волшебный герой и предлагает ему откуп. Различаются герои в своих человеческих качествах: у Пушкина — старуха жадная, она просила всё больше и больше, а в сказке «Самос дорогое» — старуха нежадная, ей ничего от Лесного Деда не нужно, кроме здоровых рук, чтобы можно было своим трудом зарабатывать себе на хлеб.


Содержание

ЧАСТЬ 1.
Устное народное творчество.
Басни.
Александр Сергеевич Пушкин.
Стихи русских поэтов.
Лев Николаевич Толстой.
Николай Алексеевич Некрасов.
Антон Павлович Чехов.
Сказки зарубежных писателей.
ЧАСТЬ 2.
Стихи русских поэтов.
Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк.
Александр Иванович Куприн.
Сергей Александрович Есенин.
Константин Георгиевич Паустовский.
Самуил Яковлевич Маршак.
Леонид Пантелеев.
Аркадий Петрович Гайдар.
Михаил Михайлович Пришвин.
Произведения зарубежных писателей.

Предложения интернет-магазинов

Литературное чтение. 4 класс. Домашняя работа к учебнику Л.А. Ефросининой, М.И. Омороковой

Автор(ы): Шубина Галина Викторовна, Москвина Юлия Сергеевна   Издательство: Спиши.ру, 2015 г.  Серия: Решебник

Цена: 45 руб.   Купить

Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника "Литературное чтение: 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций: в 2 ч. / [авт.-сост.: Л. А. Ефросинина, М. И. Оморокова]. - 3-е изд., дораб. - М.: Вентана-Граф, 2014", а также из рабочих тетрадей к этому учебнику. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по литературному чтению.


Литературное чтение. 3 класс. Рабочая программа по учебнику Л.А.Ефросининой, М.И.Омороковой. ФГОС

Автор(ы): Головчак Ирина Ивановна   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа

Цена: 121 руб.   Купить

В пособии представлена рабочая программа по литературному чтению для 3 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых достигаются предметные умения и формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.


Литературное чтение. 4 класс. Рабочая программа по учебнику Л.А.Ефросининой, М.И.Омороковой. ФГОС

Автор(ы): Котельникова Лариса Федоровна   Издательство: Учитель, 2015 г.  Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа

Цена: 158 руб.   Купить

В пособии представлена рабочая программа по литературному чтению для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу с учебником "Литературное чтение" Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК "Начальная школа XXI века". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; прогнозируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов, рекомендовано студентам педагогических вузов.


Литературное чтение. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л. Ефросининой, М. Омороковой

Автор(ы): Кузнецова Надежда Николаевна   Издательство: Учитель, 2015 г.  Серия: Поурочное планирование. Начальная школа

Цена: 416 руб.   Купить

В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником "Литературное чтение" Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК "Начальная школа XXI века". В рамках урока обозначены планируемые результаты и универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию у обучающихся познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов, рекомендовано студентам педагогических вузов.