x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2015

Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2015

Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2015.

  В основе издания — официальные документы по подготовке и проведению итоговых сочинения и изложения для образовательных организаций. В их числе: регламент проведения экзамена, образцы бланков, инструкции для руководителей и непосредственных организаторов, инструкции для участников итогового сочинения, критерии оценивания сочинения и изложения.

Подготовка к итоговому сочинению.
Сочинение уже более двухсот лет является универсальной комплексной формой проверки уровня обученности учащихся. Она хорошо знакома не только учителям-словесникам, но и другим педагогам, поскольку умение создавать сочинение формируется в процессе изучения разных предметов (в первую очередь — дисциплин гуманитарного цикла). Сочинение является результатом систематической планомерной работы, осуществляемой на протяжении всех лет обучения в школе. Учителя, преподающие разные предметы, должны способствовать систематизации и проблематизации знаний обучающихся, дальнейшему повышению их речевой культуры, развитию языкового чутья.

Чтобы подготовить ученика к промежуточной аттестации в форме сочинения, особое внимание следует уделять формированию умения создавать связный текст на заданную тему. Как показывает практика, наиболее эффективно в этой связи сочетание двух направлений работы. С одной стороны, необходимо анализировать готовые тексты с разных точек зрения: коммуникативная задача текста (вычленение главной информации, определение темы и микротем текста), его логический и композиционный замысел, отбор лексики, сочетаемость слов, риторические приёмы и др. С другой стороны, следует регулярно практиковать выполнение письменных заданий различного объёма на основе художественного произведения (или его фрагмента). Приступая к работе, ученик должен внимательно прочитать формулировку темы и осмыслить её, определить свою задачу по её раскрытию. Положительный эффект при этом даёт вычленение в теме опорных слов, анализ смысла каждого из них, их взаимосвязи. На ранних этапах подготовки к сочинению удобнее использовать для тренировки вопросительные формулировки тем.

Содержание
О целях и задачах проведения итогового сочинения (изложения).
Общий порядок подготовки и проведения итогового сочинения (изложения).
Проверка итогового сочинения (изложения).
Итоговое сочинение.
Особенности формулировок тем итогового сочинения.
Инструкция для выпускников, пишущих итоговое сочинение.
Образцы формулировок тем итогового сочинения
Подготовка к итоговому сочинению.
Анализ сочинений.
Итоговое изложение.
Особенности текстов для итогового изложения.
Инструкция для выпускников, пишущих итоговое изложение.
Образец текста для итогового изложения.
Процедура проведения итогового изложения.
Подготовка к итоговому изложению.
Анализ изложений.
Правила заполнения бланка регистрации и бланков записи участников итогового сочинения.
Приложение 1. Образец заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего
учебного года.
Приложение 2. Образец заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника прошлых лет.
Приложение 3. Образец согласия на обработку персональных данных.
Приложение 4. Инструкция для участника итогового сочинения (изложения), зачитываемая членом комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете перед началом проведения итогового сочинения (изложения).
Приложение 5. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования.
Приложение 6. Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования.
Приложение 7. Рекомендации по квалификации ошибок при проверке итоговых сочинений (изложений)
Приложение 8. Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования.

Купить - pdf - Яндекс.Диск.Дата публикации: 28.08.2015 12:07 UTC

Предложения интернет-магазинов

Допуск к ЕГЭ. Итоговое сочинение по литературе

Автор(ы): Драбкина С. В., Субботин Д. И.   Издательство: Интеллект-Центр, 2017 г.

Цена: 140 руб.   Купить

В настоящем пособии представлена информация о подготовке к написанию итогового сочинения. В пособии предлагается необходимый материал для написания сочинения по литературе, которое будет являться допуском к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по русскому языку. Даны методические рекомендации по написанию сочинения такого формата в 2016-2017 учебном году, указаны тематические блоки, критерии к проверке этого вида работы. Помещены образцы сочинений к каждому тематическому блоку, представлены материалы по проведению и написанию итогового сочинения 2014-2016 учебных годов. Предлагаемый материал предназначен как для учеников 10-х и 11-х классов, так и для учителей и методистов. 2-е издание, исправленное.


Сложнейшие сочинения по русской литературе. Темы 2015 год

Автор(ы): Педчак Елена Петровна   Издательство: Эксмо-Пресс, 2015 г.  Серия: 5 баллов: лучшие сочинения для школьников

Цена: 171 руб.   Купить

В сборник вошли образцовые сочинения по литературе по основным темам, рекомендованным программой для общеобразовательных учебных заведений. Сочинения предлагаются учащимся не для списывания готового текста, а для анализа, творческой работы, критики, формирования собственного мнения, а также как лучшие авторские образцы. Кроме того, в пособии приводятся советы и рекомендации по написанию сочинений, типология тем. Издание будет полезно учащимся 9-11 классов как при написании сочинений в школе, так и при подготовке к экзаменам. Для старшего школьного возраста.


Итоговое сочинение в выпускных классах. Подготовка, проведение, критерии оценивания. ФГОС (CD)

Автор(ы): Цветкова Галина Владимировна   Издательство: Учитель, 2016 г.  Серия: Педагогическая видеомастерская

Цена: 278 руб.   Купить

Электронное пособие "Итоговое сочинение в выпускных классах. Подготовка, проведение, критерии оценивания" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель". Авторская видеомастерская предлагает ответы на вопросы, связанные с написанием выпускниками сочинения как условия допуска к государственной итоговой аттестации, рассматриваемого в ряду индивидуальных достижений абитуриента при поступлении в высшие учебные заведения. Представлены видео и презентация, практические рекомендации, которые позволят учителю помочь обучающимся 11 классов научится писать литературное сочинение, выстроить систему подготовки и проведения итогового сочинения в выпускных классах в соответствии с ФГОС. Компакт-диск предназначен учителям русского языка и литературы, руководителям МО, заместителям директора; полезен школьникам, студентам педагогических учебных заведений. Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 MB; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков; - свободное место на жестком диске - 600 МB; - установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше; - звуковая карта.


Итоговое сочинение 2016/2017. От выбора темы к оцениванию по критериям

Автор(ы): Зинин Сергей Александрович, Беляева Наталья Васильевна, Новикова Лариса Васильевна, Зинина Елена Андреевна   Издательство: Национальное образование, 2016 г.  Серия: ФИПИ - школе. Итоговое сочинение

Цена: 181 руб.   Купить

Серия "ФИПИ - школе. Итоговое сочинение" подготовлена при научно-методической поддержке ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений". Пособие содержит актуальный аналитический и методический материал: - цели введения итогового сочинения; - структурно-содержательные особенности итогового сочинения; - методические рекомендации по формированию умения писать сочинения; - систему оценивания итогового сочинения; - комментарии сильных сторон ученических работ и типичных затруднений обучающихся в написании сочинений; - образцы анализа сочинений с опорой на школьные и вузовские критерии их оценивания. Издание адресовано учителям и обучающимся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, а также их родителям.