x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.

ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.

ГИА 2009, Физика, 9 класс, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.

 
  Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнении заданий с развернутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.

Характеристика экзаменационной работы 2009 года. Назначение заданий с развернутым ответом и их особенности.
Назначение экзаменационной работы 2009 года (по новой форме) - оценить уровень общеобразовательной подготовки по физике учащихся IX классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.

Содержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике на основе государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089). При этом раздел стандарта «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» являлся основой для составления Кодификатора элементов содержания по физике для составления КИМ, а раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» — для формирования перечня видов деятельности, на проверку которых ориентированы задания экзаменационной работы для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из трех частей и включает 26 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть 1 содержит 18 задания с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.
Часть 2 включает 4 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр или числа. Задания 19 и 20 представляют собой задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задания 21 и 22 содержат расчетные задачи.
Часть 3 содержит 4 задания, для которых необходимо привести развернутый ответ. Задание 23 представляет собой практическую работу, для выполнения которой необходимо использовать лабораторное оборудование.

Содержание
1. Характеристика экзаменационной работы 2009 года. Назначение заданий с развернутым ответом и их особенности
2. Общие подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
Экспериментальные задания
Расчетные задачи
Качественные задачи
3. Материалы для практических занятий экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
Пример 1. (экспериментальное задание 1-го типа)
Пример 2. (экспериментальное задание 2-го типа)
Пример 3. (расчетная задача)
Пример 4. (расчетная задача)
Пример 5. (качественная задача)
Пример 6. (качественная задача)
4. Материалы для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
5. Памятка для экспертов
6. Эталоны оценивания развернутых ответов.

Предложения интернет-магазинов

Физика. 10-11 классы. Методические материалы для учителя. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Тихомирова Светлана Анатольевна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Физика

Цена: 332 руб.   Купить

Пособие содержит программу, примерное поурочное планирование курса физики по учебникам С. А. Тихомировой и Б. М. Яворского "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс" (базовый уровень) и методические рекомендации для учителя. В приложении дано содержание курса физики и основные виды деятельности учащихся. Пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего (полного) общего образования и Примерной программы по физике.


Физика. 10-11 класс. Методические материалы для учителя. Базовый и углубленный уровни. ФГОС

Автор(ы): Тихомирова Светлана Анатольевна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Физика

Цена: 278 руб.   Купить

Пособие включает программу, примерное поурочное планирование курса физики по учебникам С. А. Тихомировой и Б. М. Яворского "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс" (базовый и углублённый уровни) и методические рекомендации для учителя. В приложении дано содержание курса физики и основные виды деятельности учащихся. Пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего (полного) общего образования и Примерной программы по физике.


Физика. Поурочные методические рекомендации. 8 класс. Пособие для учителей

Автор(ы): Дюндин Андрей Викторович, Кислякова Елена Васильевна   Издательство: Просвещение, 2013 г.  Серия: Сферы

Цена: 285 руб.   Купить

Данное пособие входит в учебно-методический комплекс "Физика" линии "Сферы". В пособии содержатся поурочные методические рекомендации, разработанные на основе требований к процессу обучения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разработки уроков построены на концептуальных принципах использования в учебном процессе пособий учебно-методического комплекса "Сферы" и современных технологиях обучения.


Физика. Поурочные методические рекомендации. 9 класс. Пособие для учителей общеобразов. организаций

Автор(ы): Дюндин Андрей Викторович, Кислякова Елена Васильевна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Сферы

Цена: 238 руб.   Купить

Данное пособие входит в учебно-методический комплекс "Физика" линии "Сферы". В пособии содержатся поурочные методические рекомендации, разработанные на основе требований к процессу обучения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разработки уроков построены на концептуальных принципах использования в учебном процессе пособий учебно-методического комплекса "Сферы" и современных технологиях обучения.