x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Введение в механику сплошных сред, Классические модели механики сплошных сред, Часть 2, Овсянников Л.В., 1977

Введение в механику сплошных сред, Классические модели механики сплошных сред, Часть 2, Овсянников Л.В., 1977

Введение в механику сплошных сред, Классические модели механики сплошных сред, Часть 2, Овсянников Л.В., 1977.

  Предлагаемое учебное пособие по курсу "Введение в механику сплошных сред" написано по материалам лекций, читавшихся автором в течение ряда лет на механико-математическом факультете НГУ. В нем в сжатой форме приводится математический аппарат, используемый в механике, и описываются принципы построения основных моделей сплошных сред". В методическом плане данное пособие имеет ряд существенных отличий от имеющихся учебников по данной дисциплине, и поэтому может быть полезным не только студентам соответствующих специальностей, на и лицам, уже знакомым с излагаемым материалом.

ЖИДКОСТИ И ГАЗЫ.
Дополнительные уравнения к модели M2 сплошной среда, необходимые для "замыкания" системы уравнений, вводятся на основе опытного представления о характере внутренних связей напряженного состояния среда с ее движением. Эти связи, в их математическом оформлении, называются уравнениями состояния сплошной среды. Они уже не являются универсальными, справедливыми для любых сред. Например, если твердое тело, будучи нагружено какими-либо силами, может, вообще говоря, оставаться в покое неограниченное время, то при аналогичном нагружении жидкости она придет в движение.

Жидкости и газы представляют собой легко подвижные сплошные среда, которые не остаются в равновесии, даже если на них действуют сколь угодно малые силы. Поэтому внутренние напряжения в жидкости и газах не зависят непосредственно от деформации. Однако, как показывает опыт, эти напряжения существенно зависят от того, насколько быстро происходит деформация, т.е. зависят, от скорости деформации. В феноменологической теории можно принять следующее определение.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Часть II. КЛАССИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ МЕХАНИКИ СПЛОШНЫХ СРЕД
§8. ЖИДКОСТИ И ГАЗЫ
§9. ЧАСТНЫЕ МОДЕЛИ. ДИССИПАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
§10. ДЕФОРМИРУЕМЫЕ ТВЕРДЫЕ ТЕЛА
§11. ЛИНЕЙНАЯ ТЕОРИЯ УПРУГОСТИ
§12. СИЛЬНЫЙ РАЗРЫВ
§13. МОДЕЛИРОВАНИЕ
§14. ИНВАРИАНТНОСТЬ
§15. УСЛОЖНЕННЫЕ МОДЕЛИ
ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ
I. Отображения. Тензорный анализ. Координаты. Различные векторные формулы
II. Переменные Лагранжа и Эйлера. Законы сохранения в интегральной и дифференциальной формах
III. Напряжения в точке. Тензор напряжений. Круги Мора. Специальные случаи напряженного состояния
IV. Деформация. Тензоры деформации и скоростей деформаций. Условия совместности. Линейная теория упругости
V. Жидкости и газы. Простейшие модели.

Предложения интернет-магазинов

Полное внутреннее отражение света. Учебные исследования

Автор(ы): Майер Валерий Вильгельмович   Издательство: Физматлит, 2007 г.  Серия: Библиотека учителя и школьника

Цена: 472 руб.   Купить

Книга содержит описания учебных экспериментальных исследований явления полного внутреннего отражения от границы оптически однородной и слоисто-неоднородной сред. Предложены простые физические приборы и модели. Рассмотрены занимательные и поучительные опыты. Все эксперименты доступны и могут быть поставлены в школьном физическом кабинете или в домашних условиях. Проводя небольшие исследования, читатель познакомится с красивыми, интересными и практически важными оптическими явлениями, приобретет навыки самостоятельной исследовательской работы. Для учащихся школ, гимназий, лицеев с углубленным изучением физико-математических дисциплин, а также студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей физики.


Русский язык. Мягкий знак и твердый знак. Правописание числительных. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Михайлова Светлана Юрьевна   Издательство: Вентана-Граф, 2007 г.  Серия: Примерные программы сред. общ. образования

Цена: 114 руб.   Купить

Если вы делаете ошибки в употреблении Ь и Ъ и в написании числительных, поработайте с предлагаемой тетрадью. Пособие можно использовать как для самостоятельных занятий, так и на уроках в 5-11 классах для организации дифференцированного обучения.


Методико-профилактические основы работы общеобразовательных учреждений. ФГОС

Автор(ы): Кучма Владислав Ремирович, Степанова Марина Исааковна, Сухарева Людмила Михайловна   Издательство: Просвещение, 2013 г.  Серия: Работаем по новым стандартам

Цена: 170 руб.   Купить

В пособии приведены нормативно-методические документы и изложены нормы, выполнение которых обеспечивает безопас­ные условия реализации Федерального государственного образо­вательного стандарта начального и основного обшего образова­ния: требования к участку и зданию школ, их оборудованию и оснащению, световому и микроклиматическому режима орга­низации учебного процесса, учебной мебели, техническим сред­ствам обучения, школьным ранцам и сменной обуви, а также к организации питания учащихся и их медицинскому обеспе­чению. Пособие адресовано педагогам, руководителям образователь­ных учреждений и медицинским работникам.


Свет в оптически неоднородной среде. Учебные исследования

Автор(ы): Майер Валерий Вильгельмович   Издательство: Физматлит, 2007 г.

Цена: 585 руб.   Купить

Книга содержит описания учебных исследований по распространению света в оптически неоднородной среде. Приведены сведения о методах создания оптически неоднородных сред. Подробно рассмотрены оптические свойства неравномерно нагретого оргстекла. Предложены конструкции простых приборов для моделирования миража, зеленого луча, гравитационной линзы, электронно-оптических систем. Все опыты могут быть поставлены в школьном физическом кабинете или в домашних условиях. Проводя исследования, читатель познакомится с интересными и практически важными оптическими явлениями, приобретет навыки самостоятельной работы. Для преподавателей физики средней и высшей школы, студентов педагогических вузов, руководителей физических и технических кружков, а также для школьников, интересующихся физикой.