x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Гипотезы и мифы в физической теории, Бонди Г., 1972

Гипотезы и мифы в физической теории, Бонди Г., 1972

Гипотезы и мифы в физической теории, Бонди Г., 1972.

  Книга известного английского ученого Г. Бонди посвящена краткому изложению идей специальной теории относительности, а также эйнштейновской теории тяготения.
Большое внимание автор уделяет методологическим вопросам создания и развития физической теории и решающей роли эксперимента, практики в развитии научного мышления.
Книга рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся теорией относительности, прежде всего школьников старших классов, а также преподавателей средней школы.

ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ, ЕЕ МИФЫ И ПРЕДРАССУДКИ.
Относительность — это такая тема, о которой можно говорить и писать очень долго, потому что, с одной стороны, в ней сосредоточено очень много здравого смысла, а с другой — вокруг нее образовалось поразительное наслоение научно-фантастических романов, чепухи, мифов и, сверх того, всяких мистификаций. У меня сложилось твердое убеждение, что авторы популярных книг первые годы после создания теории относительности не сомневались в одном: чем менее понятна будет их книга, тем большим спросом она будет пользоваться. Такой подход вызвал беспрецедентно обильный поток книг по этой тематике, и каждое последующее творение безусловно превосходило предшествующее. Я заинтересовался вопросами относительности несколько лет назад. Дело было не в сомнениях в кристально ясной специальной теории относительности, которую знают все физики; моя цель состояла в том, чтобы попробовать соскрести все наслоения «загадочности» и просто чепухи с этой теории и выявить те простые и четкие идеи, которые останутся после этой операции.

Позвольте начать с самой идеи относительности. Было бы очень неумно с моей стороны утверждать, что наука должна следовать предписаниям и правилам, одинаковым для всех времен. Вместе с тем я склоняюсь к мысли, что известного рода повторяемость экспериментов, по-видимому, всегда необходима для прогресса науки. Я не стану развивать эту мысль подробнее; достаточно заметить, что в какой бы форме пи реализовалась идея повторяемости, под этим всегда будет подразумеваться независимость от таких частных обстоятельств, как момент времени, положение в пространстве или состояние движения. Очевидно, чем большая степень независимости от самых разнообразных обстоятельств принимается, тем легче построение физики.

Оглавление    
Предисловие к русскому изданию
Предисловие
1. В чем и как ограничены наши физические теории
2. Относительность, ее мифы и предрассудки
3. Тяготение
4. Происхождение инерции и Вселенная
Литература для дальнейшего чтения
Дополнение. Гравитационные волны.

Предложения интернет-магазинов

Основы теории физической культуры. 10-11 классы. Учебное пособие

Автор(ы): Собянин Федор Иванович, Замогильнов А. И., Быченкова М. Г.   Издательство: Владос, 2006 г.  Серия: Учебник для общеобразовательных учреждений

Цена: 148 руб.   Купить

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для учащихся старших классов общеобразовательных школ, абитуриентов факультетов физической культуры, преподавателей и учителей физической культуры, составлено в соответствии с нормативными документами по предмету "Физическая культура" для полной средней общеобразовательной школы.


Гимнастика (для бакалавров)

Автор(ы): Баршай Владимир Максимович, Павлов Игорь Борисович, Курысь Владимир Николаевич   Издательство: Кнорус, 2013 г.  Серия: Бакалавриат

Цена: 555 руб.   Купить

Рассматриваются вопросы теории и методики преподавания гимнастики как спортивно-педагогической дисциплины, освещены вопросы организации и проведения обучения гимнастическим упражнениям и предупреждения травматизма на уроках физической культуры в школе, раскрыты основные средства гимнастики и др. Специальные главы посвящены краткой истории развития гимнастики, биомеханике гимнастических упражнений и профессиональной подготовке будущих специалистов физической культуры. Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Предназначен студентам бакалавриата физкультурного профиля, также может быть полезен студентам средних профессиональных учебных заведений, преподавателям вузов и учителям физической культуры. 3-е издание, переработанное и дополненное.


Уроки физической культуры. Методические рекомендации. 8 - 9 классы. ФГОС

Автор(ы): Матвеев Анатолий Петрович   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Физическое воспитание

Цена: 214 руб.   Купить

Данное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программой по физической культуре. Целью пособия является оказание информационной и методической по­мощи учителям физической культуры основной школы для облегчения подготовки к урокам, а также определения путей успешного решения задач обучения Пособие поможет учителям интересно и содержательно проводить уроки физической культуры.


Физическая культура: методики практического обучения. Учебник

Автор(ы): Барчуков Игорь Сергеевич   Издательство: Кнорус, 2017 г.  Серия: Бакалавриат

Цена: 657 руб.   Купить

Рассматриваются методики практического обучения студентов физической культуре. Особое внимание уделено обоснованию требований к организации занятий по физической культуре, спорту и туризму, последовательности обучения физическим упражнениям, тренировкам в секциях и командах, проведению соревнований, путешествий и экскурсий по родному краю. Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Для студентов бакалавриата учебных учреждений, будущих специалистов в области физической культуры и спорта, педагогов, тренеров, специалистов, организаторов учебно-тренировочных занятий по физической культуре, спорту и туризму.