x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Методы светорассеяния в анализе дисперсных биологических сред, Лопатин В.Н., Приезжев А.В., Апонасенко А.Д., 2004

Методы светорассеяния в анализе дисперсных биологических сред, Лопатин В.Н., Приезжев А.В., Апонасенко А.Д., 2004

Методы светорассеяния в анализе дисперсных биологических сред, Лопатин В.Н., Приезжев А.В., Апонасенко А.Д., 2004.

  Книга представляет обобщение исследований закономерностей взаимодействия электромагнитного излучения с оптически мягкими частицами различной формы и структуры с целью совершенствования схемы решения обратной оптической задачи методами интегральной и «пролетной» индикатрис однократного светорассеяния на основе полученных аналитических связей. Развиты приближенные методы решения прямой оптической задачи и исследованы на их основе закономерности многократного рассеяния лазерного излучения водными биологическими дисперсными средами, в частности, плотной суспензией эритроцитов как моделью таких сред, для определения параметров последних. Приведены результаты исследования функциональной структуры природных водных экосистем, полученные на основе разработанных схем дешифрирования оптической информации. Рассмотрены процессы адсорбции растворенных органических веществ на частицах минеральной взвеси и формирования органо-минерального детрита (ОМД), выведены зависимости структурных параметров ОМД от формирующих их факторов, оценена зона влияния граничной поверхности частиц на водную среду. Выявлены внутренние связи и механизмы взаимодействия ОМД с бактерио- и фитопланктоном. Предложена схема включения ОМД в общий комплекс трофической микробиальной петли.

Строгие методы решения прямой и обратной оптической задачи.
В теории рассеяния малыми частицами разработаны различные подходы, область применимости и эффективность которых зависит от конкретных условий задачи. Не задаваясь целью подробно описать существующие точные методы решения задач светорассеяния, в данном разделе кратко опишем наиболее используемые строгие методы решения, лежащие в их основе физические посылки, а также достоинства и недостатки методов.

Аналитические и численные методы для вычисления рассеянного дисперсиями электромагнитного поля базируются на решении уравнений Максвелла. Все методы можно разделить на две категории: методы, основанные на дифференциальном представлении, которые позволяют вычислять рассеянное поле с помощью решения векторного волнового уравнения в частотной или временной области; и методы, основанные на представлении уравнений Максвелла объёмными или поверхностными интегральными уравнениями. Исключение составляют гибридные технологии и методы, которые могут быть получены с использованием других подходов. При этом предполагается, что плотность частиц в дисперсной среде низкая, и, следовательно, эффектами многократного рассеяния можно пренебречь, и при этом применима теория однократного рассеяния. Рассмотрение ограничим случаем упругого рассеяния: частота рассеянного света такая же, как у падающего света. Это исключает из рассмотрения такие явления неупругого рассеяния, как рассеяние Рамана и Мандельштамма-Бриллюэна.

Оглавление
Введение
I. Развитие методов интегральной и «пролётной» индикатрис для оптически мягких частиц различной формы и структуры
Введение
Глава 1. Методы решения задачи светорассеяния
1.1. Строгие методы решения прямой и обратной оптической задачи
1.2. Приближённые методы решения прямой и обратной оптической задачи
1.3. Оптические модели биологических частиц
1.4. Современные экспериментальные методы исследования дисперсной среды
1.5. Методика расчётов оптических характеристик исследуемых частиц
Глава 2. Характеристики светорассеяния оптически мягких сферических частиц и их связь с основными формирующими факторами
2.1. Анализ интегральных характеристик светорассеяния больших оптически мягких сферических частиц
2.2. Исследование возможностей использования параметров дифференциальной индикатрисы светорассеяния для решения обратной оптической задачи
2.3. Исследование возможностей использования параметров интегральной индикатрисы светорассеяния для решения обратной оптической задачи
Глава 3. Характеристики светорассеяния оптически мягких несферических частиц и их связь с основными формирующими факторами
3.1. Исследование характеристик светорассеяния оптически мягких хаотично ориентированных несферических частиц
3.2. Некоторые закономерности в области РГД
3.3. Некоторые характеристики в области аномальной дифракции
Глава 4. Методы интегральной и «пролётной» индикатрис светорассеяния для диагностики микроструктуры дисперсных сред.
4.1. Оборудование
4.2. Постановка эксперимента
4.3. Теоретическое исследование влияния структурной неоднородности исследуемых частиц на точность метода интегральной индикатрисы по определению дисперсности
4.4. Анализ влияния адсорбированного вещества на характеристики светорассеяния различных частиц взвеси
Список литературы к части I
II. Исследование функциональной структуры водных экосистем, обусловленной внутренними активными границами дисперсий
Введение
Глава 1. Обзор литературы
1.1. Адсорбция органических веществ
1.2. Взвешенное вещество (гидрозоль)
1.3. Бактериопланктон
1.4. Фитопланктон
Глава 2. Оптическая аппаратура и методы для исследований водных экосистем
2.1. Дифференциальный спектрофотометр ДСФГ-2
2.2. Лабораторный флуориметр ЛФл-И
2.3. Абсорбционные и нефелометрические методы
2.4. Люминесцентные методы
2.5. Методы исследования бактериопланктона. Время генерации и бактериальная продукция
Глава 3. Изучение процессов адсорбции органического вещества на неорганической взвеси
3.1. Модельные эксперименты
3.2. Природные среды
Глава 4. Изучение влияния минеральной взвеси на развитие бактериопланктона
4.1. Модельные среды
4.2. Озеро Ханка
Глава 5. Изучение влияния минеральной взвеси на развитие природного сообщества фитопланктона
5.1. Красноярское водохранилище
5.2. Взаимосвязь бактерио- и фитопланктона в природном водоёме. Роль органо-минерального детрита в трофической «микробиальной» петле
Список литературы к части II
III. Закономерности взаимодействия лазерного излучения с плотноупакованными дисперсными биологическими средами
Введение
Глава 1. Базовые формулы однократного светорассеяния и современное состояние проблемы многократного рассеяния лазерного излучения частицами произвольной формы
1.1. Рассеяние и поглощение электромагнитных волн однородной сферической частицей (теория Ми)
1.2. Приближённые методы описания светорассеяния «мягкими» частицами
1.3. Параметры Стокса и матрица рассеяния света
1.4.0 возможности описания рассеяния излучения ориентированными и хаотично ориентированными частицами сложных форм
1.5. Методы решения задачи многократного рассеяния лазерного излучения
1.6. Многократное когерентное обратное рассеяние излучения
1.7. Методика вычисления оптических характеристик сферических частиц
1.8. Методики контроля расчёта оптических характеристик дисперсных биологических сред
Глава 2. Однократное рассеяние излучения большими «мягкими» несферическими частицами различных форм
2.1. Оптические характеристики, морфология эритроцитов и эритроцитарных агрегатов в покое и потоке
2.2. Угловые зависимости интенсивности светорассеяния для хаотично ориентированных сфероидов, частиц других форм и эквиобъёмных шаров. Сравнение различных аппроксимаций
2.3. Угловые зависимости интенсивности светорассеяния для ориентированных сфероидальных частиц
2.4. Угловые зависимости элементов матрицы рассеяния света и сравнение их с экспериментальными данными
Глава 3. Характеристики многократного рассеяния излучения больших «мягких» несферических частиц для случая их спонтанной агрегации
3.1. Модель исследуемой среды и методы расчёта характеристик светорассеяния
3.2. Влияние тепловых движений частиц на процесс агрегации эритроцитов
3.3. Сравнение результатов с экспериментальными данными по рассеянию лазерного излучения толстым слоем неагрегированной суспензии эритроцитов
3.4. Когерентные эффекты при многократном рассеянии излучения
Глава 4. Характеристики многократного рассеяния излучения суспензий больших «мягких» несферических частиц при наличии сдвигового потока
4.1. Модель исследуемой среды и методы расчёта характеристик светорассеяния
4.2. Зависимость степени линейной поляризации рассеянного излучения от толщины слоя и параметров частиц суспензии
4.3. Когерентные эффекты при многократном рассеянии излучения
Список литературы к части III.

Предложения интернет-магазинов

Технология. 10-11 классы. Основы агрономии. Учебник

Автор(ы): Семенова Галина Юрьевна   Издательство: Вентана-Граф, 2013 г.  Серия: Технология. Школа мастерства (Алгоритм успеха)

Цена: 584 руб.   Купить

Учебник адресован старшеклассникам городских и сельских общеобразовательных учреждений, выбравшим агротехнологический профиль по изучению курса основ агрономии. В нём подробно рассматриваются вопросы земледелия, технологии выращивания овощных, плодово-ягодных и полевых культур. Учебник также может быть использован в профильном обучении различных биологических направлений в качестве дополнительного материала по биологии культурных растений. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.). 2-е издание, переработанное. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.


ЕГЭ. Русский язык. 10-11 классы. Сочинение по прочитанному тексту на уроках в старших классах

Автор(ы): Богданова Елена Святославовна   Издательство: АСТ, 2017 г.

Цена: 124 руб.   Купить

Научиться писать сочинение на основе прочитанного - это значит научиться правильно воспринимать, понимать и интерпретировать исходный авторский текст, определять своё отношение к нему и создавать встречное речевое произведение. В книге основное внимание уделено методике обучения написанию четырёх основных типов сочинения по прочитанному тексту: сочинению интерпретационного характера, основанному на анализе проблемы исходного текста (10-11 классы); сочинению-рассуждению интерпретационного характера, основанному на анализе фрагмента исходного текста (9 класс); сочинению-рассуждению на основе предложенного концепта, то есть концептоцентрическому эссе (9 класс); сочинению-рассуждению на лингвистическую тему (9 класс). Издание содержит богатый практический материал. Книга адресована учителям и методистам, студентам педагогических вузов, школьникам старших классов.


Сборник упражнений по латинскому языку: для студентов гуманитарных вузов (+CD)

Автор(ы): Кацман Нина Лазаревна   Издательство: Владос, 2013 г.  Серия: Учебное пособие для ВУЗов

Цена: 488 руб.   Купить

В сборник входят упражнения двух типов: упражнения в анализе, распознавании и реконструкции грамматических форм и синтаксических структур; упражнения в словообразовании и словообразовательном анализе. Упражнения первой группы охватывают весь грамматический материал учебника и распределены по соответствующим разделам. Они предназначены для выполнения на компьютере (диск и инструкция прилагаются) или на матрице с кодовой панелью. Все упражнения первой группы снабжены ключами. В упражнениях второй группы выделяются следующие основные разделы: отглагольное словообразование; отыменное словообразование; словообразовательный анализ с привлечением лексических параллелей из новых языков. Эти упражнения выполняются традиционными методами и не снабжены ключами, поскольку ключом-образцом является модель, приводимая непосредственно вслед за заданием каждого из этих упражнений, в сочетании с пояснением значения, придаваемого производному слову тем или иным аффиксом.


Биология. Биологические системы и процессы. 10 класс. Учебник. Углубленный уровень. ФГОС

Автор(ы): Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна   Издательство: Мнемозина, 2017 г.  Серия: Биология

Цена: 538 руб.   Купить

Учебник реализует требования ФГОС, предназначен для углублённого изучения предмета "Биология" в 10-м классе. В нём содержатся сведения об основных биологических системах - клетке и организме. Материал учебника раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений о структурно-функциональной организации живой природы на молекулярно-генетическом, органоидно-клеточном и организменном уровнях. Многочисленные иллюстрации, а также схемы, вопросы и задания делают материал учебника более наглядным, а текст доступным для понимания. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 7-е издание, исправленное.