x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Модели беспорядка, Теоретическая физика однородно неупорядоченных систем, Заиман Д., 1982

Модели беспорядка, Теоретическая физика однородно неупорядоченных систем, Заиман Д., 1982

Модели беспорядка, Теоретическая физика однородно неупорядоченных систем, Заиман Д., 1982.

 Дж. Займан, проф. Бристольского университета (Англия) хорошо известен советскому читателю по книгам «Электроны и фононы» (М.: ИЛ, 1962), «Принципы теории твердого тела» (М.: Мир, 1966, 1974), «Современная квантовая теория» (М.: Мир, 1971), «Вычисление блоховских функций» (М.: Мир, 1973).
Данная книга охватывает широкий круг вопросов, так или иначе связанных с наличием какого-либо беспорядка в атомной или электронной системе конденсированного вещества, — от статистической теории жидкостей и теории фазовых переходов до физики полимеров и электронных процессов в жидких металлах и сильно легированных полупроводниках. Изучены различные типы беспорядка (топологический, беспорядок замещения и др. ).
Книгу можно рекомендовать студентам старших курсов физических факультетов, а также аспирантам - экспериментаторам и теоретикам, преподавателям, научным работникам, интересующимся физикой конденсированной среды.

АТОМНАЯ СТРУКТУРА.
Чтобы узнать, имеет ли место беспорядок замещения, мы должны как-то определить исходную кристаллическую решетку. В идеально упорядоченном кристалле все физические характеристики по определению строго периодичны. Для всех векторов решетки {l}идля любой точки r любая наблюдаемая величина, например плотность электронов или одноэлектронный потенциал, должна удовлетворять формальному математическому условию: F (r) = F (r + l)

Совершая в кристалле случайные «замещения», мы нарушаем это соотношение: некоторые физические параметры становятся уже не инвариантными относительно группы трансляций (1.1). Тем не менее некоторые наблюдаемые величины должны все же оставаться достаточно периодическими, чтобы можно было ввести понятие основной кристаллической решетки: должна существовать какая-то физическая процедура, позволяющая ввести набор векторов решетки {l}. Например, в кристалле магнетика соотношение периодичности (2.1) может хорошо выполняться для усредненной по спину плотности электронов, тогда как локальное значение оператора спина S (r) будет меняться от узла к узлу.

Предложения интернет-магазинов

Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков

Автор(ы): Гуревич Валерий Владимирович   Издательство: Флинта, 2017 г.

Цена: 298 руб.   Купить

В книге излагаются основные теоретические проблемы, касающиеся грамматического строя английского языка, и дается сопоставление грамматических систем английского и русского языков. Для студентов высших учебных заведений, учащихся старших классов школ, а также для всех изучающих английский язык. 9-е издание, стереотипное.


Модель методических систем обучения информатике. Монография

Автор(ы): Минькович Татьяна Владимировна   Издательство: Логос, 2011 г.

Цена: 547 руб.   Купить

В книге представлена система теоретических знаний о методических системах обучения и модель методических систем обучения информатике, разработанная на основе методологии объектно-ориентированного проектирования. Особенностью представления в модели содержания обучения информатике является его структурирование с общеметодических позиций (уровни формирования содержания, виды элементов содержания, состав методического знания о каждом виде, связи между видами). Модель предназначена для использования в методической подготовке будущих учителей информатики и рассматривается как концептуальная для разработки информационных систем, обеспечивающих деятельность учителя информатики на подготовительном этапе. Книга адресована ученым, методистам и преподавателям методики информатики, а прежде всего тем, кто ищет пути фундаментализации педагогического образования в области методической подготовки через обоснование общеметодических знаний познаниями фундаментальных наук и приоритетное освоение общеметодических действий как инвариантных относительно содержания обучения предмету.


Физика. 10 класс. Мультимедийный учебник. Базовый и углубленный уровни (CD)

Автор(ы): Генденштейн Лев Элевич, Фишман А. И., Скворцов Андрей Иванович   Издательство: Мнемозина, 2015 г.  Серия: Физика

Цена: 971 руб.   Купить

Мультимедийный учебник соответствует учебнику "Физика. 10 класс (части 1, 2, 3)", авторов Л. Э. Генденштейна и Ю. И. Дика, под редакцией В. А. Орлова, входящему в Федеральный перечень учебников, утверждённый Министерством образования и науки России. Мультимедийный учебник состоит из поурочных презентаций, каждая из которых служит сценарием урока. Обилие наглядного материала и обучающих заданий поможет учителю интересно излагать учебный материал, а ученику- заинтересоваться и по-настоящему понять его. Основные темы: механика, молекулярная физика и термодинамика, электричество. ОСОБЕННОСТИ: - презентации позволяют использовать учебник в самостоятельной работе учеников; - видеофрагменты знакомят с физическими явлениями и демонстрационными экспериментами; - анимированные модели физических явлений повышают наглядность изложения; - обучающие задания обеспечивают глубокое понимание материала; - метод ключевых ситуаций помогает научиться решать задачи и подготовиться к ЕГЭ; - дружественный интерфейс и интуитивно понятная навигация делают работу с учебником не только полезной, но и интересной. КОНТЕНТ: - поурочные презентации - 61 -озвученные слайды - 550 - видеодемоннстрации - 50 - анимирсшанные модели - 400 - фотографии и рисунки - 450 - обучающие задания - 1200 СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Windows 7/8; Разрешение экрана; не менее 1280x720; 4 Гбайт свободного пространства на жёстком Диске. Сделано в России. 2015 год.


Технология. 1-4 классы. Летающие модели (+CD) ФГОС

Автор(ы): Выгонов Виктор Викторович   Издательство: Экзамен, 2017 г.  Серия: Учебно-методический комплект

Цена: 404 руб.   Купить

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данная книга поможет научиться многим технологическим приёмам обра­ботки бумаги: складыванию, резке, склеиванию, раскрашиванию. Описание каж­дой модели включает интересную информацию о самой модели и её прототи­пе. В книге содержатся подробные схемы сборки, шаблоны и, где необходимо, чертежи и методические указания. Отдельно в книге представлены модели, выполненные в технике оригами. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Феде­рации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.