x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Моделирование космического мусора, Назаренко А.И., 2013

Моделирование космического мусора, Назаренко А.И., 2013

Моделирование космического мусора, Назаренко А.И., 2013.

Монография посвящена систематическому описанию методов, которые используются при моделировании космического мусора. Для решения различных прикладных задач, связанных с космическим мусором, автор применил единый подход. Он основан на статистическом описании космического мусора и построении преобразований одних его характеристик в другие.
Монография состоит из 14 разделов, каждый из которых посвящен рассмотрению конкретного вопроса. Первые шесть разделов знакомят читателя с источниками информации и известными методами, которые используются при моделировании космического мусора. В каждом из последующих разделов рассмотрены разработанные автором методы решения конкретных прикладных задач. Изложены алгоритмы их решения, примеры программной реализации и результаты расчетов.
Для научных работников, инженеров, аспирантов и студентов, связанных с проблемой космического мусора.
Ключевые слова: космический мусор, моделирование, прикладные задачи, концентрация, распределение скоростей, оценка текущего состояния, прогноз обстановки, вероятность столкновений, взаимные столкновения, последствия столкновений, время и место падения на Землю.

§1.1
Оценка текущего уровня техногенного загрязнения околоземного космического пространства и его прогнозирование
Исходные данные:
- каталоги КО в разные моменты времени;
- данные о разрушениях спутников в результате преднамеренных взрывов, аварий и столкновений;
- радиолокационные и оптические наблюдения мелких фрагментов.
Результат:
- текущие статистические характеристики пространственного распределения КМ разного размера;
- прогнозные характеристики КМ разного размера.
Применение:
- при планировании и разработке разного рода космических программ;
- проектировании КА и ракет-носителей (РН);
- подготовке и проведении измерений КМ.


Оглавление

Предисловие.
Раздел I
Прикладные задачи.
Раздел 2
Модели космическою мусора — базовый инструмент решении прикладных задач, обзор доступных моделей и их основные характеристики.
Раздел 3
Каталоги космических объектов и основные принципы их ведения. Источники информации. Типы каталогизированных космических объектов. Орбитальные характеристики космических объектов. Элементы орбит и их статистическое распределение.
Раздел 4
Модели движения спутников. Виды возмущений. Обзор моделей движения. Американская модель SGP4. Проблема повышения точности.
Раздел 5
Краткий обзор наблюдений мелких объектов в околоземном космическом пространстве. Наземные радиолокационные, оптические и бортовые измерения. Проблема уточнения параметров модели по измерениям. Достижения последних лет.
Раздел 6
Результаты разрушений космических аппаратов и ракет-носителей
при взрывах и столкновениях. Обзор известных моделей.
Раздел 7
Концентрация космических объектов. Методы ее расчёта.
Данные о концентрации космических объектов разного размера.
Раздел 8
Статистическое распределение величины и направления скорости космических объектов в инерциальном пространстве.
Раздел 9
Прогнозирование техногенного загрязнения околоземного космического пространства. Методические основы прогнозирования.
Раздел 10
Учёт взаимных столкновений объектов разного размера
при прогнозировании обстановки.
Раздел 11
Оценка характеристик потока космического мусора
относительно космического аппарата.
Раздел 12
Оценка вероятности пробоя стенок конструкции
космических аппаратов.
Раздел 13
Анализ столкновений спутников.
Раздел 14
Определение времени и места падения
космического аппарата «Фобос-Грунт».

Предложения интернет-магазинов

Методические рекомендации к учебнику "Ручное творчество". 4 класс. ФГОС

Автор(ы): Цирулик Наталия Александровна   Издательство: Дом Федорова, 2013 г.

Цена: 208 руб.   Купить

Учебник "Ручное творчество" завершает серию книг по трудовому обучению для начальных классов. Как и учебники для первого, второго, третьего классов, он написан по программе Н.А. Цирулик "Трудовое обучение" и помогает решать задачи, обозначенные в ней: развитие ручной умелости, умения ориентироваться в заданиях разного типа, планировать и контролировать свою работу. Материал в учебнике "Ручное творчество", как и в предыдущих, расположен не поурочно, а в соответствии с программой. Как и программа, учебник состоит из двух частей: "Виды художественной техники" и "Моделирование и конструирование". Каждая часть включает несколько разделов. В первую входят разделы: "Лоскутная мозаика", "Вышивание", "Папье-маше", "Роспись ткани", "Вязание", во вторую - "Художественное конструирование из растений", "Объемное моделирование и конструирование из бумаги и картона", "Моделирование и конструирование из разных материалов", "Объемное моделирование из ткани". Совершенно новые для детей разделы "Папье-маше", "Роспись ткани", "Вязание".


Математика. 1 класс. К учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой. ФГОС

Автор(ы): Назаренко Антонина Андреевна   Издательство: АРКТИ, 2014 г.

Цена: 91 руб.   Купить

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и учебником М. И. Моро, С. И. Волковой С. В. Степановой "Математика. 1 класс" (Ч. 1, 2; М: Просвещение, 2013). Издание содержит 16 проверочных работ на отрывных карточках в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по математике в 1-м классе. В каждом варианте по 3-5 заданий, содержание которых соответствует основным программным требованиям за курс начальной школы и позволяет определить уровень сформированное™ математических знаний и основных учебных умений учащихся. Выполнение отдельной работы рассчитано на 10-15 минут. Учитель оценивает правильность выполнения заданий в баллах по своему усмотрению. Учащийся осуществляет самооценку и дорисовывает колобку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. Предназначено для учащихся 1 -х классов и учителей начальной школы.


Математика. 4 класс. Экспресс-контроль. К учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой. ФГОС

Автор(ы): Назаренко Антонина Андреевна   Издательство: АРКТИ, 2016 г.

Цена: 169 руб.   Купить

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и учебником М. И. Моро, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой "Математика. 4 класс" (Ч. 1, 2; М: Просвещение, 2013). Издание содержит 20 проверочных работ на отрывных карточках в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по математике во 4-м классе. В каждом варианте по 3-5 заданий, содержание которых соответствует основным программным требованиям за курс начальной школы и позволяет определить уровень сформированности математических знаний и основных учебных умений учащихся. Выполнение отдельной работы рассчитано на 10-15 минут. Учитель оценивает правильность выполнения заданий в баллах по своему усмотрению. Учащийся осуществляет самооценку и дорисовывает колобку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. Предназначено для учащихся 4-х классов и учителей начальной школы


Математика. 3 класс. Экспресс-контроль. К учебнику М.И. Моро, Бантовой М.А., Г.В. Бельтюковой. ФГОС

Автор(ы): Назаренко Антонина Андреевна   Издательство: АРКТИ, 2016 г.

Цена: 169 руб.   Купить

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и учебником М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой "Математика. 3 класс" (Ч. 1, 2; М: Просвещение, 2013). Издание содержит 20 проверочных работ на отрывных карточках в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по математике в 3-м классе. В каждом варианте по 3-5 заданий, содержание которых соответствует основным программным требованиям за курс начальной школы и позволяет определить уровень сформированное™ математических знаний и основных учебных умений учащихся. Выполнение отдельной работы рассчитано на 10-15 минут. Учитель оценивает правильность выполнения заданий в баллах по своему усмотрению. Учащийся осуществляет самооценку и дорисовывает колобку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. Предназначено для учащихся 3-х классов и учителей начальной школы