x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Русская мозаика LENR, Часть 1, Эксперименты, Жигалов В.

Русская мозаика LENR, Часть 1, Эксперименты, Жигалов В.

Русская мозаика LENR, Часть 1, Эксперименты, Жигалов В.

  Данный обзор ставит задачу рассмотреть совместно некоторые разрозненные факты, известные в основном только специалистам, работающим в области низкоэнергетических ядерных реакций (Low Energy Nuclear Reactions - LENR). Эти факты в силу различных причин малоизвестны широкой научной общественности. В России активных исследователей в данной области, по-видимому, несколько десятков, а по всему миру несколько сотен. Это совсем немного по сравнению с многочисленной армией физиков-ядерщиков. Для отдельной частной физической темы это, казалось бы, вполне нормально. Однако явление, о котором идёт речь, требует гораздо больших усилий, поскольку несводимо к уже изученным физическим процессам, и, как считают многие, претендует на необходимость пересмотра общепринятых теорий. Кроме того, многие считают, что разработка этой темы сулит человечеству неисчерпаемый безопасный источник энергии.

Дейтерий и палладий.
Вторая ветвь низкоэнергетических ядерных реакций связана с реакциями с участием дейтерия. В эксперименте Араты 2008 года, как и в эксперименте Флейшнера-Понса в 1989-м. производится насыщение кристаллической решётки палладия дейтерием. В результате происходит аномальное выделение тепла, которое у Араты продолжалось 50 часов после прекращения подачи дейтерия. То. что это ядерная реакция, подтверждает наличие гелия в продуктах реакции, которого там не было до того (если накачивать палладий обычным водородом, гелий не возникает). А в пользу того, что это совершенно новый и неизученный тип ядерных реакций, говорит отсутствие нейтронов и гамма-излучения. Такие реакции не описываются современной ядерной физикой.

Почти вся деятельность на западе под флагом холодного термояда с 1989 года шла именно с дейтерием. Реакции слияния атомов дейтерия с получением гелия были уже хорошо изучены в процессе изучения классического термояда. И. хотя там речь шла о миллионах градусах, исследователи холодного синтеза могли считать, что холодный термояд - это просто необычный способ инициирования такой реакции в гораздо более земных условиях - при комнатной температуре. Но вся история холодного синтеза показывает, что это едва ли является тем же самым процессом. Основная критика оппонентов экспериментальных работ направлена на несоответствие трёх величин: количество продуктов реакции, радиоактивного излучения, и выделения тепла.

ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Введение
2. Цена двадцати кубиков гелия
3. Дейтерий и палладий
4. Эксперименты Солина
5. Эксперименты Уруцкоева
6. Эксперименты Ивойлова
7. Эксперименты Адаменко
8. Высоцкий, Адаменко - монополи
9. Бета-распад: странные влияния
10. Деятельность комиссии по лженауке: назад в СССР
11. Эффект генераторов Шпильмана и Акимова
12. Влияние вращения на датчики радиоактивности
13. Эксперименты Мельника
14. Шноль - эффект макрофлуктуаций
15. Другие исследования
16. Заключение
17. Благодарности
18. Литература.

Предложения интернет-магазинов

Немецкий язык. Мозаика. Сборник упражнений к уч. для 11 кл. для школ с углубл. изучением нем. языка

Автор(ы): Яковлева Любовь Николаевна, Лукьянчикова Мария Сергеевна, Бузоева Марианна Дзембатовна, Штарк Кристина   Издательство: Просвещение, 2017 г.  Серия: Немецкий язык. Мозаика

Цена: 1370 руб.   Купить

Сборник упражнений к учебнику "Мозаика" для XI класса школ с углубленным изучением немецкого языка построен в соответствии с материалом и структурой учебника. Данный сборник содержит разнообразные по форме и содержанию задания, в т. ч. аутентичные тексты, направленные на совершенствование коммуникативной компетенции учащихся и дополняющие материалы учебника. Упражнения из сборника могут использоваться для самостоятельной работы учащихся с целью закрепления лексического и лексико-грамматического материала и совершенствования навыков письменной речи. 3-е издание.


Немецкий язык. 6 класс. Рабочая тетрадь для учреждений с углубленным изучением немецкого языка

Автор(ы): Артемова Наталья Александровна, Гаврилова Татьяна Алексеевна   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: Немецкий язык. Мозаика

Цена: 968 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является неотъемлемой часть УМК "Немецкий язык" серии "Мозаика" для VI класса общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением немецкого языка. Рабочая тетрадь полностью соответствует структуре учебника и содержит задания тренировочного и творческого характера, нацеленных на активизацию лексических и грамматических навыков. В рабочей тетради предлагается большое количество заданий, позволяющих дифференцировать учебный процесс в зависимости от возможностей и потребностей учащихся. 9-е издание.


Русская художественная культура. 11 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС

Автор(ы): Рапацкая Людмила Александровна   Издательство: Владос, 2016 г.  Серия: Учебник для общеобразовательных учреждений

Цена: 1145 руб.   Купить

Учебник создан в соответствии с программой курса "Русская художественная культура" и знакомит учащихся с духовно-нравственными ценностями отечественного искусства во всем многообразии его видов и жанров с XIX в. до 70-х годов XX в. Включает справочные и хрестоматийные материалы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


Немецкий язык. 5 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Артемова Наталья Александровна, Гаврилова Татьяна Алексеевна   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: Немецкий язык. Мозаика

Цена: 2260 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК "Немецкий язык" серии "Мозаика" для V класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением немецкого языка. Рабочая тетрадь полностью соответствует структуре учебника и содержит задания тренировочного и творческого характера, нацеленные на активизацию лексических и грамматических навыков. В рабочей тетради предлагается большое количество заданий, позволяющих дифференцировать учебный процесс в зависимости от возможностей и потребностей учащихся. 7-е издание.