x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Учитесь решать задачи по физике, Ефашкин Г.В., Романовская Н.Н., Тарасова А.Н., 1997

Учитесь решать задачи по физике, Ефашкин Г.В., Романовская Н.Н., Тарасова А.Н., 1997

Учитесь решать задачи по физике, Ефашкин Г.В., Романовская Н.Н., Тарасова А.Н., 1997.
 
  В книге содержатся задачи с их решениями по основным разделам курса физики средней школы. Цель книги — научить учащихся решать задачи по физике различной степени сложности.
Для поступающих в ВУЗы, учащихся старших классов, а также учителей.

Примеры.
Расстояние от предмета до экрана L = 5 м. Определите оптическую силу линзы и расстояние от линзы до предмета, чтобы с ее помощью можно было получить изображение предмета на экране, увеличенное в Г = 4 раза.

Определите размер изображения стержня, полученного с помощью рассеивающей линзы с фокусным расстоянием F = 12 см. Стержень лежит на главной оптической оси линзы, причем один конец стержня расположен в фокусе. Длина стержня l = 12 см.

Действительное изображение предмета, полученное с помощью собирающей линзы, находится от нее на расстоянии f1 = 80 см. Собирающую линзу заменяют на рассеивающую с таким же фокусным расстоянием. Изображение в этом случае находится на расстоянии f2 = 20 см от линзы. Определите фокусное расстояние линз и увеличение в каждом случае.

На расстоянии d = 80 см от рассеивающей линзы с фокусным расстоянием F = 20 см на ее главной оптической оси находится точечный источник света. Линзу передвинули на а = 2 см в направлении, перпендикулярном главной оптической оси. Определите, куда и насколько надо передвинуть источник, чтобы его изображение оказалось на прежнем месте.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
ГЛАВА I. Механика
ГЛАВА II. Молекулярная физика и термодинамика
ГЛАВА III. Электродинамика
ГЛАВА IV. Оптика
УКАЗАНИЯ
I. Механика
II. Молекулярная физика и термодинамика
III. Электродинамика
IV. Оптика
РЕШЕНИЯ
I. Механика
II. Молекулярная физика и термодинамика
III. Электродинамика
IV. Оптика
ОТВЕТЫ.

Предложения интернет-магазинов

Все виды задач на движение. 1-4 классы

Автор(ы): Сычева Галина Николаевна   Издательство: Феникс, 2017 г.  Серия: Библиотека школьника

Цена: 87 руб.   Купить

Задачи на движение занимают огромное место в программе по математике в начальной школе и изучаются со 2 по 4 классы. Существует несколько видов таких задач: задачи на движение в одном направлении; задачи на встречное движение; задачи на движение в противоположных направлениях, задачи на движение вдогонку. В данном пособии представлены все эти виды задач на движение. Можно предложить детям решать их разными способами: по действиям, составлением выражения, по формуле, в таблице. В 4 классе некоторые задачи можно решать уравнением. Эта работа будет способствовать выработке хорошего навыка решения задач на движение.


Математика. 2 класс. Учимся решать задачи. Тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Истомина Наталия Борисовна   Издательство: Линка-Пресс, 2016 г.

Цена: 141 руб.   Купить

Основная цель Тетради "Учимся решать задачи. 2 класс" - помочь учителю организовать учебную деятельность учащихся, направленную на усвоение структуры задачи и на осознание процесса ее решения. Средством организации этой деятельности являются специальные обучающие задания, включающие методические приемы сравнения, выбора, преобразования и конструирования. Выполняя эти задания, ученики, овладевают общим умением решать задачи, а также умениями планировать, контролировать, моделировать и обосновывать выполненные действия. Задания направлены на формирование универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 5-е издание.


Математика. 3 класс. Учимся решать задачи. Тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Истомина Наталия Борисовна   Издательство: Линка-Пресс, 2016 г.

Цена: 122 руб.   Купить

Основная цель Тетради "Учимся решать задачи. 3 класс" - помочь учителю организовать учебную деятельность учащихся, направленную на усвоение структуры задачи и на осознание процесса ее решения. Средством организации этой деятельности являются специальные обучающие задания, включающие методические приемы сравнения, выбора, преобразования и конструирования. Выполняя эти задания, ученики овладевают общим умением решать задачи, а также умениями планировать, контролировать, моделировать и обосновывать выполненные действия. Задания направлены на формирование универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 7-е издание, исправленное


Учимся решать задачи. 3 класс

Автор(ы): Белошистая Анна Витальевна   Издательство: Эксмо-Пресс, 2012 г.  Серия: В помощь младшему школьнику

Цена: 100 руб.   Купить

Для того чтобы научиться решать задачи, необходимо постоянно и много тренироваться. Предлагаемое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся 3 класса как в школе, так и дома. Задачи распределены по степени сложности, после каждого раздела даны небольшие проверочные работы. Схемы и символы помогут учащимся лучше понять смысл задачи и найти пути ее решения. Книга поможет родителям и педагогам сформировать и закрепить навыки решения задач у учащихся третьих классов.