x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
ЕГЭ-2013, Английский язык, Тематические и типовые экзаменационные варианты, 25 вариантов, Вербицкая М.В., 2012

ЕГЭ-2013, Английский язык, Тематические и типовые экзаменационные варианты, 25 вариантов, Вербицкая М.В., 2012

ЕГЭ-2013, Английский язык, Тематические и типовые экзаменационные варианты, 25 вариантов, Вербицкая М.В., 2012.

  Серия «ЕГЭ-2013. ФИПИ – школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены: · 10 обновленных типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2013 года; · инструкция по выполнению экзаменационной работы и типовые бланки ответов ЕГЭ; · аудиодиск с записью инструкций и текстов к разделу «Аудирование» ко всем вариантам; · ответы к заданиям экзаменационной работы; · критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Примеры.
According to Ben, the animals which change their habitat
1) are threatened by the people.
2) tend not to leave their hunting areas.
3) may be dangerous for the people around forest areas.

Ben says that an animal that was rejected by its pack
1) needs extra attention.
2) should be avoided by people.
3) has to be destroyed.

Ben mentions the charcoal production as
1) an easy way to earn extra money.
2) the business in which most Kenyans are involved.
3) the main reason of deforestation.

Ben describes Wangari Maathai as the woman who...
1) helps her people to live in new environment.
2) invented safari parks.
3) started ecotourism business.

Ben assures that the BBC Wildlife channel documentaries on safari parks are
1) a cliche.
2) accurate.
3) not as good as the real thing.

The KWS wardens are trained to
1) serve and protect safari visitors.
2) feed the wild animals.
3) find the animals visitors want to see.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ
Раздел 1. Аудирование  9
Тренировочный вариант 1.1 10
Тренировочный вариант 1.2 12
Раздел 2. Чтение 14
Тренировочный вариант 2.1 15
Тренировочный вариант 2.2 19
Тренировочный вариант 2.3 23
Тренировочный вариант 2.4 27
Раздел 3. Грамматика и лексика 32
Тренировочный вариант 3.1 33
Тренировочный вариант 3.2 35
Тренировочный вариант 3.3 38
Тренировочный вариант 3.4 41
Тренировочный вариант 3.5 44
Тренировочный вариант 3.6 47
Раздел 4. Письмо 50
Тренировочный вариант 4.1 51
Тренировочный вариант 4.2 52
Тренировочный вариант 4.3 53
Ответы к тематическим тренировочным вариантам 54
Приложения к тематическим тренировочным вариантам 57
Тексты для аудирования к тематическим тренировочным вариантам 1.1 и 1.2 57
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий С1-С2 к тематическим тренировочным вариантам 4.1-4.3 66
Порядок определения процента текстуальных совпадений в задании С2 68
Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо» 69
Дополнительные схемы оценивания заданий С1-С2 к тематическим тренировочным вариантам 4.1-4.3 70
Дополнительная схема оценивания задания С2 «Мое мнение» 73
ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ
Инструкция по выполнению работы 74
Вариант 1 75
Вариант 2 85
Вариант 3 95
Вариант 4 105
Вариант 5 115
Вариант 6 125
Вариант 7 135
Вариант 8 145
Вариант 9 155
Вариант 10 165
Тексты для аудирования 175
Ответы к типовым экзаменационным вариантам 215
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий раздела «Письмо» (2012 г.) 225
Порядок определения процента текстуальных совпадений в задании С2 227
Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо» 227
Дополнительная схема оценивания задания С1 «Личное письмо» 229
Дополнительная схема оценивания задания С2 «Письменное высказывание с элементами рассуждения» 239.

Купить.Дата публикации: 29.04.2013 04:25 UTC

Предложения интернет-магазинов

ЕГЭ-2013. География. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов

Автор(ы): Барабанов В. В., Дюкова С.Е., Амбарцумова Э. М.   Издательство: Национальное образование, 2012 г.  Серия: ЕГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 107 руб.   Купить

Серия "ЕГЭ-2013. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены: · 10 обновленных типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2013 года; · инструкция по выполнению экзаменационной работы и типовые бланки ответов ЕГЭ; · аудиодиск с записью инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко всем вариантам; · ответы к заданиям экзаменационной работы; · критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ. Под редакцией Вадима Владимировича Барабанова.


ЕГЭ-2016. Английский язык: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (+CD)

Автор(ы): Вербицкая Мария Валерьевна   Издательство: Национальное образование, 2016 г.  Серия: ЕГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 160 руб.   Купить

Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2016 года; задания устной части; инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части); аудиодиск с записью инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко всем вариантам; ответы ко всем заданиям; критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.


ЕГЭ. География. Тематические и типовые экзаменационные варианты. 31 вариант

Автор(ы): Дюкова Светлана Евгеньевна, Амбарцумова Элеонора Мкртычевна, Барабанов В. В.   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ЕГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 327 руб.   Купить

Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: - 21 тематический вариант по всем разделам кодификатора ЕГЭ по географии; - 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по географии 2017 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - ответы ко всем заданиям; - критерии оценивания. Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов - объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.


ЕГЭ. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов (+CD)

Автор(ы): Вербицкая Мария Валерьевна   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ЕГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 181 руб.   Купить

Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: - 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2017 года; - задания устной части; - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части); - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко всем вариантам, а также иллюстрациями к заданиям устной части; - ответы ко всем заданиям; - критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.