x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Информатика, 5-6 класс, Начальный курс, Макарова Н.В., 2005

Информатика, 5-6 класс, Начальный курс, Макарова Н.В., 2005

Информатика, 5-6 класс, Начальный курс, Макарова Н.В., 2005.

  Учебник «Информатика. 5-6 класс. Начальный курс» является частью нового учебно-методического комплекта для средней школы. Цель учебника — дать учащимся начальные знания и области информатики, обучить их работе на компьютере и системной среде Windows, текстовом редакторе Блокнот и графическом редакторе Paint, а также в среде программирования ЛогоМиры.
Курс рассчитан на детей 9-12 лет и ориентирован не только на освоение технологий работы в различных средах, но и на развитие алгоритмического мышления и творческого потенциала ребенка. С этой целью в основной части учебника представлено множество практических заданий, а в приложении помешены упражнения для самостоятельной работы.
Учебник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельных внешкольных занятий.

Человек и компьютер.
Человек способен получать информацию из окружающего мира при помощи органов чувств в виде звуков, зрительных образов, запахов. Он может передавать информацию голосом, жестами, с помощью записей и рисунков. Человек научился накапливать информацию и хранить ее не только в своей памяти, но и в блокнотах, книгах, на аудио- и видеокассетах и других носителях. И, наконец, способность человека обрабатывать информацию — понимать ее и делать выводы — отличает его от всех других живых существ на Земле.

Создавая компьютер, человек хотел получить помощника, умеющего работать с информацией.
На рисунке 1.1 вы видите основные устройства, из которых состоит компьютер: системный блок, клавиатуру, мышь и монитор. Каждое из них предназначено для работы с информацией.

Оглавление
Введение
Раздел 1. Учимся работать на компьютере
§1.1. Человек и компьютер
§1.2. Рабочий стол в реальном и виртуальном мире
§1.3. Компьютерная помощница — мышь
§1.4. Меню: возможность выбора
§1.5. Начните работу с нажатия кнопки Пуск
§1.6. Окно в компьютерный мир
§1.7. Клавиатура — инструмент писателя
§1.8. Набор и редактирование текста
§1.9. Что скрывается в строке меню
§1.10. Действия с фрагментом текста
§1.11. Калькулятор — помощник математиков
§1.12. Один помощник — хорошо, а два — лучше
Контрольные вопросы
Контрольные задания
Раздел 2. Компьютерная графика
§2.1. Инструменты для рисования
§2.2. Компьютерная графика
§2.3. Создание компьютерного рисунка
§2.4. Настройка инструментов
§2.5. Редактирование компьютерного рисунка
§2.6. Фрагмент рисунка
§2.7. Сборка рисунка из деталей
§2.8. Как сохранить созданный рисунок
§2.9. Как открыть рисунок, сохраненный на диске
§2.10. Построения с помощью клавиши Shift
§2.11. Эллипс и окружность
§2.12. Что такое пиксель
§2.13. Что такое пиктограмма
§2.14. Алгоритмы в нашей жизни
§2.15. Откуда произошло слово «алгоритм»
§2.16. Компьютерная среда и алгоритмы
§2.17. Какие бывают алгоритмы
§2.18. Действия с фрагментом рисунка
§2.19. Повторяющиеся действия в алгоритмах
§2.20. Повторяющиеся элементы вокруг нас
§2.21. Конструирование из мозаики
§2.22. Меню готовых форм
§2.23. Конструирование из кубиков
§2.24. Моделирование окружающего мира
§2.25. Учебные модели
Контрольные вопросы
Раздел 3. Среда программирования ЛогоМиры
§3.1. Знакомство со средой ЛогоМиры
§3.2. Пробы пера
§3.3. Первые итоги
§3.4. Черепашка меняет облик
§3.5. Учим Черепашку двигаться
§3.6. Весь мир — театр
§3.7. Микромир наполняется обитателями
§3.8. Черепашка идет по компасу
§3.9. Движение усложняется
§3.10. Первая анимация
§3.11. Что можно моделировать в ЛогоМирах
§3.12. Черепашка-ученица
§3.13. Как оформить программу
§3.14. Нужен ли вечный двигатель
§3.15. Что показывают датчики
§3.16. Для чего Черепашке датчики
§3.17. Учимся командовать «с умом»
§3.18. Приборная панель
§3.19. Случай — душа игры
§3.20. Мы расстаемся, чтобы встретиться вновь
Контрольные вопросы
Приложение. Задания для самостоятельной работы
Задания к разделу 1
Задания к разделу 2
Задания к разделу 3
Рекомендации учителю.

Предложения интернет-магазинов

Армянский язык. Начальный курс (CDmp3)

Автор(ы): Чарчоглян Наира Александровна   Издательство: Каро, 2015 г.  Серия: Учебные пособия

Цена: 446 руб.   Купить

Армянский язык. Начальный курс. Дикторы Сона Барсегян и Геворг Аветикян. Продолжительность 170 минут.


География. Начальный курс. 5 класс. Методическое пособие. ВЕРТИКАЛЬ. ФГОС

Автор(ы): Баринова Ирина Ивановна, Карташева Татьяна Андреевна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: География

Цена: 139 руб.   Купить

Методическое пособие является частью УМК по географии и предназначено для использования при работе с учебником И. И. Бариновой, А. А. Плешакова, Н. И. Сонина "География. Начальный курс. 5 класс". Пособие содержит: описание курса, характеристики учебника "География. Начальный курс. 5 класс" и возрастных особенностей учащихся 5 классов. В пособии приведены также методические рекомендации к урокам. 4-е издание, стереотипное.


Атлас с комплектом контурных карт. Начальный курс географии. 6 класс. ФГОС

Автор(ы): Душина Ираида Владимировна, Летягин Александр Анатольевич   Издательство: АСТ-Пресс, 2016 г.  Серия: Атласы и контурные карты

Цена: 150 руб.   Купить

Атлас с комплектом контурных карт. Начальный курс географии. 6 класс


Контурные карты с заданиями. Начальный курс географии. 6 класс. ФГОС

Автор(ы): Душина Ираида Владимировна, Летягин Александр Анатольевич   Издательство: АСТ-Пресс, 2016 г.  Серия: Атласы и контурные карты

Цена: 71 руб.   Купить

Контурные карты с заданиями. Начальный курс географии.