x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Информатика, Макарова Н.В., Волков В.Б., 2011

Информатика, Макарова Н.В., Волков В.Б., 2011

Информатика, Макарова Н.В., Волков В.Б., 2011.

  В учебнике в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов в трех разделах представлен материал по основным направлениям информатики. В разделе «Информатика как область интеграции знаний» дается представление о роли информации в развитии общества, об управлении знаниями, о логических основах построения компьютера, о методах и средствах моделирования, об основах построения баз данных и информационных системах, об информационной безопасности, о менеджменте информационной сферы.

  В разделе «Техническая база информатики» приведена информация об аппаратной части компьютера, о компьютерных сетях, рассматривается история и тенденции развития компьютерных систем. В разделе «Алгоритмическое и программное обеспечение информатики» излагаются основы теории алгоритмов и технологии программирования, приводится классификация программного обеспечения и характеристики разных классов программных продуктов.

  Рекомендован Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров «Системный анализ и управление» и «Экономика и управление». Учебник также может быть использован для подготовки студентов следующих направлений: гуманитарные науки, социальные науки, естественные науки, культура и искусство, образование и педагогика, здравоохранение.

Содержание
Предисловие
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ИНФОРМАТИКА КАК ОБЛАСТЬ ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ
Глава 1. Представление об информации
Глава 2. Роль информации в развитии общества
Глава 3. Теоретические основы управления знаниями
Глава 4. Логические основы информатики
Глава 5. Информационные системы и технологии
Глава 6. Теория баз данных
Глава 7. Основы моделирования
Глава 8. Информационная безопасность
Глава 9. Менеджмент информационной сферы
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ИНФОРМАТИКИ
Глава 10. Аппаратная часть компьютера
Глава 11. Представление данных в компьютере
Глава 12. История, состояние и тенденции развития компьютеров и вычислительных систем
Глава 13. Основы построения компьютерных сетей
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. АЛГОРИТМИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКИ
Глава 14. Основы теории алгоритмов
Глава 15. Классификация и тенденции развития программного обеспечения
Глава 16. Системное программное обеспечение компьютера
Глава 17. Офисное программное обеспечение
Глава 18. Средства мультимедиа
Глава 19. Технологии и инструменты программирования

Предисловие.
Прошло относительно немного времени, как в школах и ВУЗах страны начали изучать информатику. Сейчас она претендует на звание базовой дисциплины в системе высшего образования и в комплексе с другими классическими дисциплинами (математикой, физикой, химией, естествознанием, биологией, историей) призвана создавать фундамент профессионального образования в ВУЗе.

Стремительное развитие компьютерных технологий, рост объемов обрабатываемой информации и проникновение информационных технологий практически во все области жизни сделали насущным изучение информатики в учебных заведениях. Наступило время, когда профессионал - юрист, инженер, экономист, социолог, журналист - уже с трудом справляется с потоками информации. Специалисту, для того чтобы на должном уровне выполнять свои обязанности, необходимы инструментарий и методика его применения для обработки информации.

Это сравнимо с использованием средств передвижения: теоретически человек может пешком преодолеть любое расстояние, но современный теми жизни просто немыслим без применения автомобиля, поезда, самолета и т. д. То же самое происходит и в области, связанной с обработкой информации: теоретически человек сам может переработать без компьютера любую информацию, но сделает это эффективнее, если овладеет знаниями и умениями, которыми располагает информатика.

Предложения интернет-магазинов

ЕГЭ-тетрадь. Информатика

Автор(ы): Сафронов Игорь Константинович   Издательство: BHV, 2011 г.  Серия: Информатика и ИКТ

Цена: 180 руб.   Купить

В рабочей тетради для подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по информатике подробно разбираются задания демо-версии ЕГЭ-2011, ЕГЭ-2010 и заданий предыдущих лет, к ним приводятся аналогичные задачи. Экзаменационный материал представлен в соответствии с государственными образцами ЕГЭ по информатике, что позволяет готовиться по модели экзамена индивидуально. Есть раздел усложненных и комплексных задач. В конце тетради к большинству заданий приведены ответы.


Информатика и ИКТ. Задачник по моделированию. 9–11 класс. Базовый уровень

Автор(ы): Макарова Наталья Владимировна, Николайчук Галина Семеновна, Титова Юлияна Францевна   Издательство: Питер, 2012 г.  Серия: Учебники для школьников

Цена: 193 руб.   Купить

Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине "Информатика и ИКТ" для базового уровня в средней школе. Работать с этим задачником можно начинать с 9-го класса после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге "Информатика и ИКТ. Практикум. 8-9 класс". Каждый этап моделирования подробно рассматривается на примере большого количества задач. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в системе управления базой данных, графическом редакторе, текстовом или табличном процессорах. Теория моделирования излагается в учебнике "Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс". Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы. Мягкая обложка, бумага офсетная.


Математика и информатика. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 1. ФГОС

Автор(ы): Аргинская Ирэн Ильинична, Бененсон Евгения Павловна, Волков Сергей Анатольевич   Издательство: Дом Федорова, 2015 г.

Цена: 394 руб.   Купить

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Овладение математическими знаниями происходит наряду со знакомством с различными видами информации, выработкой первоначальных навыков алгоритмического мышления, применением информационных методов к решению математических задач. Младшие школьники получают также начальные представления о компьютере и приемах работы на нем. Учебное пособие предназначено для учащихся первых классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, но может использоваться в УМК других систем.


Математика и информатика. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 2. ФГОС

Автор(ы): Аргинская Ирэн Ильинична, Бененсон Евгения Павловна, Волков Сергей Анатольевич   Издательство: Дом Федорова, 2015 г.

Цена: 362 руб.   Купить

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Овладение математическими знаниями происходит наряду со знакомством с различными видами информации, выработкой первоначальных навыков алгоритмического мышления, применением информационных методов к решению математических задач. Младшие школьники получают также начальные представления о компьютере и приемах работы на нем. Учебное пособие предназначено для учащихся первых классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, но может использоваться в УМК других систем.