x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Информационные системы и модели - Учебное пособие - Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2005

Информационные системы и модели - Учебное пособие - Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2005

Информационные системы и модели - Учебное пособие - Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2005

  Данное учебное пособие является частью УМК наряду с практикумом а методическим пособием. Задача курса - научить создавать информационные системы, конструировать и исследовать информационные модели. В качестве информационной модели предметной области рассматривается база данных, Математическое моделирование изучается в его компьютерной реализации при максимальном использовании межпредметных связей и универсальной методологии моделирования.
  Описанные в учебнике задачи решаются как с помощью специальных программных средств, не требующих глубоких знаний сущности используемых методов, так и с помощью приложений, которые предлагается создавать самостоятельно, используя язык Visual Basic for Applications.
  Для учащихся старших классов информационно-технологического и физико-математического профилей.

Семакин И. Г.
Информационные системы и модели. Элективный курс: Учебное пособие/
И. Г, Семакин» Е. К. Хеннер. — М,: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 303 е.: ил.
ISBN 5-94774-155-5
УДК 004.9
ББК 32.97
СЗО

Оглавление

Предисловие

Глава 1. Моделирование и разработка информационных систем
1.1.  Информационные системы и системология
1.1.1.  Что такое информационная система
1.1.2.  Этапы разработки информационной системы
1.1-3.  Основные понятия системологии
1.1.4.  Модели систем,
1.1.5.  Иерархические структуры и деревья
1.1.6.  Инфологическая модель предметной области
1.2. Реляционная модель и базы данных
1.2.1.  Что такое база данных и СУБД
1.2.2.  Нормализация реляционной модели данных
1.2.3.  СУБД MS Access.
1.2.4.  Создание базы данных
1.2.5.  Запросы на выборку данных.
1.2.6.  Построение запросов с помощью конструктора
1.2.7.  Расширяем модели данных.
1.2.8.  Логические выражения и условия отбора
1.2.9.  Запросы со сложными условиями отбора. Вычисляемые поля
1.2.10. Завершаем построение модели данных.
1.2.11. Подсхемы и приложения
1.2.12. Итоговые запросы и отчеты.
1.3. Электронные таблицы - инструмент информационного моделирования
1.3.1.  Табличные процессоры и электронные таблицы
1.3.2.  Табличный процессор MS Excel
1.3.3.  Базы данных в электронных таблицах
1.3.3-А. Создание базы данных (списка)
1.3,3-Б. Манипулирование данными: выборка и сортировка
1.3.3-В. Манипулирование данными: фильтрация  
1 1.3.3-Г. Сводные таблицы
1.4. Программирование приложений
1.4.1.  Что такое макросы
1.4.2.  Что такое программа на VBA
1.4.3.  Объекты языка VBA
1.4.4.  Создание приложения на VBA: диалоговое окно
1.4.5.  Создание приложения на ВБА: программирование

Глава 2. Компьютерное математическое моделирование
2.1.  Введение в моделирование
2.1.1.  Основные понятия и принципы
2.1.2.  Моделирование и компьютеры.
2.1.3.  Разновидности математических моделей.
2.1.4.  Компьютерное математическое моделирование
2.1.5.  Пример построения математической модели
2.2.  Инструментарий компьютерного математического моделирования
2.2.1.  Разновидности инструментов
2.2.2.  Решение математических задач с помощью MS Excel.
2.2.3.  Система математических расчетов MathCAD
2.2.4.  Примеры использования MathCAD
2.3. Моделирование процессов оптимального планирования.
2.3.1.  Постановка задач оптимального планирования
2.3.2.  Линейное программирование: введение
2.3.3.  Общая формулировка и существование решения задач линейного программирования
2.3.4.  Симплекс-метод
2.3.5.  Алгоритмическая реализация симплекс-метода
2.3.6.  Понятие о нелинейном программировании
2.3.7.  Использование средства Поиск решения табличного процессора Excel для решения задач линейного и нелинейного программирования
2.3.8.  Решение задач оптимизации с помощью пакета MathCAD
2.3.9.  Программная реализация симплекс-метода в VBA; сопоставление с Turbo Pascal
2.3.10.  Динамическое программирование.
2.3.11.  Алгоритмическая реализация метода динамического программирования.
2.3.12. Реализация алгоритма динамического программирования в VBA.
2.3.13.  Понятие о моделях многокритериальной оптимизации
2.4. Компьютерное имитационное моделирование
2.4.1.  Принципы имитационного моделирования
2.4.2.  Введение в математический аппарат имитационного моделирования
2.4.3.  Случайные числа и их распределения
2.4.4.  Моделирование простейшей системы массового обслуживания
2.4.5.  Достоверность результатов, полученных при имитационном моделировании
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4

Предложения интернет-магазинов

Информатика. Углубленный уровень. Учебник для 11 класса в двух частях. ФГОС

Автор(ы): Семакин Игорь Геннадьевич, Шестакова Лидия Валентиновна, Хеннер Евгений Карлович   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2014 г.

Цена: 974 руб.   Купить

Учебник предназначен для изучения курса информатики на углубленном уровне в 11 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для среднего (полного) образования 2012 г.. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, современные информационные и коммуникационные технологии. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 10 класса, практикум и методическое пособие для учителя. Рекомендовано Министерством образования науки Российской Федерации.


Информатика. Теоретические основы. Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ (+CD)

Автор(ы): Нурмухамедов Геннадий Михайлович, Соловьева Людмила Федоровна   Издательство: BHV, 2012 г.  Серия: Информатика и ИКТ

Цена: 231 руб.   Купить

Книга предназначена для углубленной подготовки учащихся 11 классов и выпускников общеобразовательных школ по теоретической информатике и включает следующие разделы: информатика и информация, устройство ЭВМ, двоичная арифметика, бинарная логика, информационные системы, информационные модели, основы теории алгоритмов, программный способ записи алгоритмов. Представленные материалы также могут быть полезны студентам средних специальных учебных заведений и младших курсов профильных вузов. Книга сопровождается авторским компакт-диском, содержащим электронную версию книги с элементами интерактивного обучения.


Информатика. Базовый уровень. Учебник для 10 класса. ФГОС

Автор(ы): Семакин Игорь Геннадьевич, Хеннер Евгений Карлович, Шеина Татьяна Юрьевна   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2016 г.

Цена: 511 руб.   Купить

Учебник предназначен для изучения курса информати­ки на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в основной школе (в 7-9 классах) курс информатики. В учеб­нике рассматриваются теоретические основы информатики: понятие информации, информационные процессы, измерение информации, кодирование и обработка информации в ком­пьютере. Излагаются принципы структурной методики про­граммирования, язык программирования Паскаль. В состав учебника входит практикум, структура которого соответству­ет содержанию теоретического раздела учебника. Учебник входит в учебно-методический комплект, вклю­чающий также учебник для 11 класса и методическое пособие для учителя. Соответствует Федеральному государственному образова­тельному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание.


Создание сайтов на основе WordPress. Учебное пособие

Автор(ы): Сергеев Алексей Николаевич   Издательство: Лань, 2015 г.  Серия: Учебники для вузов. Специальная литература

Цена: 912 руб.   Купить

В учебном пособии рассматриваются вопросы создания сайтов на основе CMS WordPress. Структура пособия рассчитана на последовательное освоение данной системы управления сайтом - основных понятий WordPress, вопросов размещения информации, настройки и оформления сайта, создания сервера и разработки собственных компонент. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих вопросы разработки собственных сайтов на основе свободно распространяемых систем управления контентом. Такая подготовка ведется по направлениям "Прикладная информатика", "Педагогическое образование" (профиль "Информатика"), "Информационные системы и технологии" и др. Учебное пособие может использоваться в курсах "Компьютерные сети", "Разработка интернет-ресурсов", "Мультимедийные системы и веб-дизайн" и др. при проведении практикумов, лабораторных и самостоятельных работ.