x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Основы современной информатики, Кудинов Ю.И., Пащенко Ф.Ф., 2011

Основы современной информатики, Кудинов Ю.И., Пащенко Ф.Ф., 2011

Основы современной информатики, Кудинов Ю.И., Пащенко Ф.Ф., 2011.

  В учебном пособии представлены все разделы информатики, определяющие современный уровень подготовки специалистов в системе высшего образования. По своему содержанию книга полностью соответствует требованиям государственных стандартов. Пособие предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки, исключая тех, кто специализируется в области информатики.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ИНФОРМАТИКИ.
Термин информатика происходит от французского слова informatique (объединение слов information — «информация» и automatique— «автоматика»). В англоязычных странах этому термину соответствует синоним Computer Science (компьютерная наука).

Информатика — это наука, изучающая все аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации. Рассмотрим основные понятия информатики.
Информационные ресурсы (PIP) — информация и носители с информацией в информационных системах и сетях.

Информационная система (ИС) — система, предназначенная для хранения, поиска, обработки и получения информации по запросам пользователей.
Информационная технология (ИТ) — процесс, включающий совокупность методов сбора, хранения, обработки и передачи информации на основе применения средств вычислительной техники.

Бурное развитие информатики связано с появлением электронных вычислительных машин, или компьютеров. Именно поэтому информатика — это наука о приемах создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также наука о принципах функционирования этих средств и методах управления ими.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Глава 1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации
§ 1.1. Основные задачи информатики 5
§ 1.2. Информация, качество и количество информации. Информационные процессы б
§ 1.3. Общее представление данных и понятие о системах счисления 11
§ 1.4. Представление числовых данных 13
1.4.1. Перевод чисел в позиционных системах счисления 15
1.4.2. Арифметические операции в позиционных системах счисления 18
1.4.3. Представление чисел в компьютере 20
§ 1.5. Представление логических данных 21
§ 1.6. Представление текстовых данных 25
§ 1.7. Представление графических данных 27
§ 1.8. Структуры данных 32
§ 1.9. Единицы хранения данных 36
Глава 2. Технические средства реализации информационных процессов
§ 2.1. Основные этапы развития информатики и вычислительной техники 39
§ 2.2. Архитектура, состав и назначение основных элементов персонального компьютера 44
§ 2.3. Устройства хранения данных 49
§ 2.4. Устройства ввода/вывода 53
Глава 3. Программные средства реализации информационных процессов
§ 3.1. Классификация программного обеспечения 64
§ 3.2. Операционная система Windows 67
§ 3.3. Служебное программное обеспечение 72
3.3.1. Файловые менеджеры 72
3.3.2. Сжатие информации 73
3.3.3. Программы резервирования данных 75
3.3.4. Программы записи компакт-дисков 76
3.3.5. Программы просмотра и конвертации 76
§ 3.4. Программное обеспечение обработки текстовых документов 77
3.4.1. Текстовый редактор Блокнот (NotePad) 79
3.4.2. Текстовый редактор WordPad 79
3.4.3. Текстовый процессор Word 81
§ 3.5. Создание презентации с помощью Power Point 87
3.5.1. Создание слайдов презентации 88
3.5.2. Формирование эффектов вывода слайдов на экран 90
3.5.3. Демонстрация презентации 91
Глава 4. Модели решения функциональных и вычислительных задач
§ 4.1. Моделирование как метод познания 92
4.1.1. Понятие объекта и системы 92
4.1.2. Методы моделирования и типы моделей 94
4.1.3. Классификация математических моделей 96
§ 4.2. Технология моделирования 98
§ 4.3. Классификация задач, решаемых с помощью моделей 100
§ 4.4. Интеллектуальные системы 101
4.4.1. Исчисление высказываний и предикатов 103
4.4.2. Логическая модель знаний 108
4.4.3. Продукционная модель знаний 112
4.4.4. Семантические сети 114
4.4.5. Фреймы 116
4.4.6. Представление нечетких знаний 118
4.4.7. Экспертные системы 120
4.4.8. Искусственные нейронные сети 122
4.4.9. Генетические алгоритмы 125
§ 4.5. Стратегии решения задач 128
Глава 5. Алгоритмизация и программирование
§ 5.1. Алгоритмизация 132
§ 5.2. Эволюция языков программирования 144
§ 5.3. Программирование на BASIC 148
5.3.1. Переменные и константы 148
5.3.2. Операторы и операции 150
5.3.3. Условные операторы 152
5.3.4. Циклы 155
5.3.5. Операции с символьными переменными 158
§ 5.4. Основные понятия объектно-ориентированного визуального программирования 160
5.4.1. Классы объектов, экземпляры класса и семейства объектов 160
5.4.2. Объекты: свойства, методы, события 162
Глава 6. Программное обеспечение и технологии программирования
§ 6.1. Системы программирования 164
§ 6.2. Структурное программирование 166
§ 6.3. Этапы подготовки и решения задач на компьютере 171
Глава 7. Электронные таблицы
§ 7.1. Основные понятия и элементы электронных таблиц 173
§ 7.2. Использование формул и функций 176
§ 7.3. Сортировка и фильтрация данных 185
§ 7.4. Подведение итогов 187
7.4.1. Использование функции «Итоги» 187
7.4.2. Консолидация данных 189
7.4.3. Сводная таблица 189
Глава 8. Базы данных
§ 8.1. Основные понятия баз данных 191
§ 8.2. Реляционная модель данных 194
§ 8.3. Построение таблиц базы данных 199
§ 8.4. Сортировка, поиск и фильтрация данных 205
§ 8.5. Создание запросов 206
8.5.1. Средства создания запросов 207
8.5.2. Запросы на выборку 209
8.5.3. Итоговые запросы 213
8.5.4. Многотабличные запросы 213
8.5.5. Создание SQL-запросов 215
§ 8.6. Формирование отчетов 218
Глава 9. Компьютерные сети
§ 9.1. Основные понятия и определения 220
§ 9.2. Аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей 222
§ 9.3. Принципы построения сети Интернет 227
9.3.1. Доступ в Интернет 228
9.3.2. Протоколы передачи данных 229
9.3.3. Адресация в Интернете 230
§ 9.4. Сервисы Интернета 230
§ 9.5. Средства использования сетевых сервисов 234
Глава 10. Основы защиты информации
§ 10.1. Информационная безопасность и ее составляющие 236
§ 10.2. Компьютерные вирусы и средства антивирусной защиты 237
10.2.1. Определение и классификация вирусов 237
10.2.2. Способы и средства защиты от вирусов 240
§ 10.3. Защита от несанкционированного вмешательства 242
10.3.1. Системы идентификации, аутентификации и шифрования 243
10.3.2. Криптографические методы защиты информации 245
Литература 250.

- pdf - depositfiles.

- pdf - Яндекс.Диск.Дата публикации: 10.12.2013 06:05 UTC

Предложения интернет-магазинов

Информатика. 10 класс. Учебник. Углубленный уровень. В 2-х частях. ФГОС

Автор(ы): Семакин Игорь Геннадьевич, Шестакова Лидия Валентиновна, Шеина Татьяна Юрьевна   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2014 г.

Цена: 974 руб.   Купить

Учебник предназначен для изучения курса информатики на углубленном уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для среднего (полного) образования 2012 г. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, современные информационные и коммуникационные технологии. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 11 класса, практикум и методическое пособие. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


Информатика. Углубленный уровень. Учебник для 11 класса в двух частях. ФГОС

Автор(ы): Семакин Игорь Геннадьевич, Шестакова Лидия Валентиновна, Хеннер Евгений Карлович   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2014 г.

Цена: 974 руб.   Купить

Учебник предназначен для изучения курса информатики на углубленном уровне в 11 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для среднего (полного) образования 2012 г.. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, современные информационные и коммуникационные технологии. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 10 класса, практикум и методическое пособие для учителя. Рекомендовано Министерством образования науки Российской Федерации.


Итальянско-русский и русско-итальянский культурологический словарь

Автор(ы): Кучера-Бози Людмила Викторовна   Издательство: Каро, 2005 г.  Серия: Словари.Справочники

Цена: 708 руб.   Купить

Предлагаем нашим читателям оригинальный словарь, отражающий жизнь современной Италии в самых различных аспектах: от политики до быта, от техники до спорта, от информатики до молодежного и уголовного жаргона. Все слова и словосочетания сопровождаются цитатами из итальянской печати последних лет, что позволяет определить точное значение лексических единиц. Данный словарь будет интересен всем желающим получить полезную и интересную информацию по современной Италии.


Информатика. 10 класс. Учебник. Углубленный уровень. В 2-х частях. ФГОС

Автор(ы): Поляков Константин Юрьевич, Еремин Евгений Александрович   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2016 г.

Цена: 1099 руб.   Купить

Учебник предназначен для изучения курса информатики на углубленном уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность. Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум. Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.