x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Химия, ядерная энергетика и устойчивое развитие, Чекмарев A.M., Тарасова Н.П., Сметанников Ю.В., 2006

Химия, ядерная энергетика и устойчивое развитие, Чекмарев A.M., Тарасова Н.П., Сметанников Ю.В., 2006

Химия, ядерная энергетика и устойчивое развитие, Чекмарев A.M., Тарасова Н.П., Сметанников Ю.В., 2006.

  Обеспеченность энергией - одно из обязательных условий устойчивого развития общества. Однако непомерное расширение производства энергии традиционными способами таит опасность резкого нарушения экологического равновесия. С этой точки зрения ядерная энергетика в процессе нормальной эксплуатации обладает рядом неоспоримых преимуществ. Решение химических проблем (в основном сырьевого характера), описание истории открытия и основных свойств некоторых наиболее широко применяемых в ядерной энергетике металлов составляют основное содержание книги. Популярное изложение материала сопровождается многочисленными портретами великих химиков, приводятся интересные исторические факты и описания экспериментов и открытий.
Для учителей физики и химии, старшеклассников, а также для всех интересующихся проблемами мировой энергетики.

химия и жизнь.
Не вызывает сомнений тот факт, что металлургия является одним из старейших разделов высокомолекулярной химии (наряду с керамикой, стекловарением). В связи с этим история развития химии, становления ее как науки, превращения кустарных производств в современную промышленность тесно связаны с историей металлургии и заслуживают отдельного рассмотрения.

Многие миллионы лет создавался современный состав биосферы, химический состав всех живых организмов, в том числе и человека. В результате длительной эволюции установилось динамическое равновесие химических элементов, переходящих из окружающей среды в биосферу и обратно.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Введение
Споре дилетантом
Химия и жизнь
Роль химиков в ядерной энергетике
Ядерная энергетика и благосостояние общества
Хвалебное слово химии. Химия, химическая технология и прогресс общества
Все начинается с сырья
Металлургия сегодня - что это такое?
Уран и цирконий — редкие металлы ядерной эры
Уран и цирконий в природе
Отделить зерна от плевел
Волшебный пузырек
Как достать металл из руды?
Чистота — залог здоровья или заземленная лошадь
От соединения к металлу
Как из порошка получить слиток?
Часто встречающийся редкий элемент
Этюд о бериллии
Как родилось название «редкие металлы»
Самый редкий из редких.

Предложения интернет-магазинов

Игры на уроках биологии 9-11 класс

Автор(ы): Миркин Борис Михайлович, Наумова Лениза Гумеровна   Издательство: Владос, 2008 г.  Серия: Библиотека учителя биологии

Цена: 173 руб.   Купить

В книге даны сценарии 22 ролевых игр на тему "Устойчивое развитие". Содержание игр охватывает весь спектр вопросов перехода мирового сообщества и отдельных стран к устойчивому развитию: нарушение биосферы человеком, выбор сценария развития, демографическая проблема, продовольственная безопасность, энергетика будущего, обеспечение ресурсами воды, древесины и полезных ископаемых, проблема отходов, снижение уровня загрязнения окружающей среды, урбанизация, глобализация, международное сотрудничество, роль общественных экологических движений. К большинству игр прилагается дополнительный материал для учителя. Книга рассчитана на учителей биологии и экологии общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования. Издание может быть также использовано старшеклассниками как книга для чтения по экологии.


Устойчивое развитие учреждения образования. Пособие для руководителей

  Издательство: Белый ветер, 2014 г.  Серия: Управление в образовании

Цена: 506 руб.   Купить

Пособие отражает концептуальные основы устойчивого развития учреждения образования, механизм подготовки программного обеспечения и реализации выше названных идей на практике. В книге имеются необходимые практикоориентированные приложения дополняющие и расширяющие управленческие компетенции администрации учебных заведений, обеспечивающих получение общего среднего образования. Рекомендовано руководителям учреждений образования и их заместителям по учебной и воспитательной работе, студентам педагогических вузов, методистам учебно-методических кабинетов и системы повышения квалификации кадров образования. Составитель: Городович А.М.


Химия. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС

Автор(ы): Кузнецова Лилия Михайловна   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: Химия

Цена: 484 руб.   Купить

Учебник основан на принципах развивающего обучения. Логика изложения учебного материала рассчитана на развитие творческих возможностей и интеллектуальных способностей школьников. Объём и содержание предмета тщательно отобраны и систематизированы. В учебнике главное внимание уделяется химическим процессам. В соответствии с государственным стандартом введено изучение органических веществ. Ученик найдёт в книге множество интересных сведений, которые помогут ему освоить столь сложный предмет, как химия. Рекомендовано министерством образования и науки Российской Федерации 6-е издание, переработанное.


Химия. 9 классы. Учебник. В 2-х частях. ФГОС

Автор(ы): Жилин Денис Михайлович   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2012 г.

Цена: 740 руб.   Купить

Учебник для 9 класса входит в состав УМК по химии для общеобразовательных школ. В учебнике изложены основные понятия и законы химии, а также основы общей, неорганической и органической химии. Учебник выходит в двух частях. В части 1 рассмотрены основные химические понятия, основы общей и неорганической химии. Даны представления о химических производствах, рассмотрены энергетика и скорость химических реакций, а также окислительно-восстановительные реакции. Большое внимание уделено работе с информационными образовательными ресурсами, формированию практических навыков в химическом эксперименте, использованию полученных знаний на практике. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Для учащихся средних общеобразовательных школ. Рекомендовано Министерством образования науки Российской Федерации.