x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ОГЭ, География, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Амбарцумова Э.М., 2016

ОГЭ, География, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Амбарцумова Э.М., 2016

ОГЭ, География, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Амбарцумова Э.М., 2016.

  Серия «ОГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по географии 2016 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

Примеры.
Какое из следующих утверждений о географическом положении России является верным?
1) Протяжённость территории России с севера на юг превышает 10 000 км.
2) Территория России омывается водами четырёх океанов.
3) Крайняя северная материковая точка находится в Мурманской области.
4) Крайняя восточная материковая точка территории имеет западную долготу.

На какой из перечисленных территорий среднегодовое количество атмосферных осадков наибольшее?
1) острова Новая Земля
2) Чукотский полуостров
3) остров Сахалин
4) полуостров Таймыр

Глобальные изменения климата могут привести к таянию покровных ледников и повышению вследствие этого уровня Мирового океана. Какой из перечисленных городов России может в наибольшей степени пострадать в случае такого развития событий?
1) Чита
2) Калининград
3) Владимир
4) Курск

Какой из перечисленных городов России является крупным центром цветной металлургии?
1) Магнитогорск
2) Ярославль
3) Братск
4) Владивосток

СОДЕРЖАНИЕ
Введение  
Инструкция по выполнению работы   
Карта индивидуальных достижений обучающегося   
Вариант 1   
Вариант 2   
Вариант 3   
Вариант 4   
Вариант 5   
Вариант 6   
Вариант 7   
Вариант 8   
Вариант 9   
Вариант 10   
Ответы и критерии оценивания.

Предложения интернет-магазинов

ОГЭ. Литература. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов

Автор(ы): Федоров Алексей Владимирович   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ОГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 145 руб.   Купить

Серия "ОГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены: - 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по литературе 2017 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.


ОГЭ. Литература. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов

Автор(ы): Федоров Алексей Владимирович   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ОГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 327 руб.   Купить

Серия "ОГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены: - 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по литературе 2017 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.


ОГЭ. Физика. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов

Автор(ы): Камзеева Елена Евгеньевна   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ОГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 332 руб.   Купить

Серия "ОГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены: - 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по физике 2017 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - ответы ко всем заданиям; - решения и критерии оценивания заданий. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.


ОГЭ. История. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов

Автор(ы): Лозбенев И. Н., Артасов Игорь Анатольевич, Войцик Юлия Григорьевна   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ОГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 242 руб.   Купить

Серия "ОГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены: - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по истории 2017 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - ответы ко всем заданиям; - критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.