x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
История, 8 класс, Итоговая диагностическая работа, Варианты 80501-80502, 5.05.2014

История, 8 класс, Итоговая диагностическая работа, Варианты 80501-80502, 5.05.2014

История, 8 класс, Итоговая диагностическая работа, Варианты 80501-80502, 5.05.2014.

 Какое из перечисленных событий истории Англии произошло позже остальных?
1) начало чартистского движения
2) избирательная реформа, положившая начало ликвидации «гнилых местечек»
3) создание либеральной партии
4) создание лейбористской партии

Примеры.
Что из перечисленного стало одним из последствий австро-прусской войны 1866 г.?
1) создание Таможенного союза, объединившего северогерманские государства под эгидой Пруссии
2) передача Шлезвига под управление Пруссии
3) образование Северогерманского союза
4) начало революции в Австрийской империи

Кто из президентов США провозгласит доктрину, в соответствии с которой страны Европы не должны вмешиваться во внутренние дела государств западного полушария?
1) А. Линкольн
2) Дж. Вашингтон
3) Дж. Монро
4) Т. Джефферсон

Что стало одним из результатов деятельности Венского конгресса?
1) присоединение к России Финляндии
2) присоединение к России Южной Бессарабии
3) присоединение герцогства Варшавского к Российской империи
4) третий раздел Речи Посполитой.

Предложения интернет-магазинов

Итоговая диагностическая работа по русскому языку за курс начальной школы для учащихся 4 класса

Автор(ы): Шукейло Валентина Андреевна   Издательство: Литера, 2011 г.  Серия: Контрольный урок

Цена: 88 руб.   Купить

Аттестационная работа за курс начальной школы проводится у четвероклассников в каждой школе в конце учебного года. Работа приближена по форме к единому государственному экзамену, который проводится в старших классах. Данное учебное пособие представляет такую работу для преподавателей начальной школы, а также для заботливых родителей, которые, ориентируясь на предлагаемый материал, могут подготовить своих детей к итоговой аттестации.


История России. 9 класс. Контрольные измерительные материалы. Итоговая аттестация. ФГОС

Автор(ы): Смирнов Юрий Алексеевич   Издательство: Экзамен, 2016 г.  Серия: Итоговая аттестация

Цена: 60 руб.   Купить

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету "История", аналогичные материалам ОГЭ. КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных организаций, включают тематические и итоговые тесты. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Назначение пособия - отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.


Русский язык. К тайнам нашего языка. Итоговая проверочная работа по русскому языку. 3 класс. ФГОС

Автор(ы): Соловейчик Марина Сергеевна, Кузьменко Надежда Сергеевна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2013 г.

Цена: 172 руб.   Купить

Данная итоговая работа предназначена для проверки достижения учащимися третьего класса планируемых результатов обучения русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко "К тайнам нашего языка" (образовательная система "Гармония"). Работа носит комплексный характер: выявляет сформированность как предметных умений, так и универсальных учебных действий.


ГИА-14. Литература. Типовые экзаменационные варианты. 25 вариантов

Автор(ы): Федоров Алексей Владимирович, Новикова Лариса Васильевна, Зинина Елена Андреевна   Издательство: Национальное образование, 2013 г.  Серия: ГИА. ФИПИ - школе

Цена: 176 руб.   Купить

Серия "ГИА-2014. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены: - 25 обновлённых типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2014 года; - экзаменационная работа с комментариями к заданиям; - критерии проверки и оценивания выполнения заданий. Выполнение заданий большого числа типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ГИА.