x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
ГИА 2011. История. 9 класс. Методические рекомендации. Гевуркова Е.А., Фадеева Д.А., Биберина А.В., Пчелов Е.В. 2011

ГИА 2011. История. 9 класс. Методические рекомендации. Гевуркова Е.А., Фадеева Д.А., Биберина А.В., Пчелов Е.В. 2011

Название: ГИА 2011. История. 9 класс. Методические рекомендации.

Автор: Гевуркова Е.А., Фадеева Д.А., Биберина А.В., Пчелов Е.В.
2011

  Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений (в новой форме)

  Повышение объективности результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений (в новой форме) во многом определяется качеством экспертной проверки территориальными предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом. Рекомендации по формированию и организации работы предметных комиссий (подкомиссий) территориальной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации, создаваемых для организации оценивания экзаменационных работ в рамках государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования (приложение 3 к письму Рособрнадзора от 29.02.2008 № 01-96/08-01), содержат положение о том, что «Территориальные предметные комиссии в своей работе руководствуются... рекомендациями и инструкциями уполномоченной организации, осуществляющей по поручению Рособрнадзора разработку экзаменационных заданий по проверке и оцениванию экзаменационных работ обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования». На практике это означает необходимость ознакомления экспертов территориальных предметных комиссий с общими подходами к проверке и оценке экзаменационных работ, а также определенной тренировки для обучения их приемам работы с системой оценивания экзаменационной работы по предмету. Это позволит обеспечить «соблюдение процедуры проверки экзаменационных работ обучающихся» и повысить надежность результатов.
С этой целью специалистами Федерального института педагогических измерений подготовлены методические пособия для организации подготовки экспертов территориальных предметных комиссий, подкомиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2011 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2011 года, научно-методические подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов учащихся с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

Содержание
1. Характеристика экзаменационной работы 2011 года. Назначение заданий с развернутым ответом и их особенности
2. Общие подходы к оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом
3. Примеры заданий и критериев оценивания
4. Примеры оценивания ответов учащихся по каждому типу заданий с развернутым ответом с комментариями
5. Материалы для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
6. Памятка для экспертов

Предложения интернет-магазинов

Олимпиадные задачи для ЕГЭ по математике

Автор(ы): Лупашевская В. Ю., Пукас Юрий Остапович   Издательство: Азбука-2000, 2011 г.

Цена: 75 руб.   Купить

Данная брошюра предназначена учителям математики и старшеклассникам, в первую очередь - выпускникам 2012 года, желающим освоить новую тематику экзаменационных задач олимпиадного типа (задания С6). В брошюре разобраны наиболее интересные и поучительные задания С6 из нескольких популярных пособий для подготовки к ЕГЭ по математике 2010 и 2011 годов, а также задачи, подобные тем, что предлагались выпускникам 2011 года в диагности­ческих и экзаменационных работах.


Алгебра. 7 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Рубин Александр Григорьевич, Чулков Павел Викторович   Издательство: Баласс, 2014 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 316 руб.   Купить

Учебник предназначен для 7-го класса общеобразовательных учреждений, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (от 14.10.2011) № 10106-5215/819 и Российской академии образования (от 24.10.2011) № 01-5/7д-110.


Русский язык. 7 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Русский язык

Цена: 545 руб.   Купить

Учебник, продолжающий завершенную линию учебно-методических комплексов по русскому языку под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой; одобрен экспертными организациями РАН (заключение №10106-5215/748 от 14.10.2011) и РАО (№ 01-5/7д-520 от 24.10.2011), соответствует ФГОС и включен в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 3-е издание, стереотипное.


Уроки математики. 1 класс. Содержание курса. Планирование уроков. Методические рекомендации

Автор(ы): Истомина Наталия Борисовна, Попова С.В., Редько Зоя Борисовна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2013 г.  Серия: Математика

Цена: 190 руб.   Купить

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту "Математика. 1 класс" (автор Н. Б. Истомина, издательство "Ассоциация XXI век"), который включает учебники "Математика, часть 1, 2", рабочие тетради (Тетради с печатной основой № 1 и № 2) 2011 года издания. Пособие содержит общую характеристику курса математики 1-4 классов, программу 1 класса по математике, примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем и номеров заданий из учебника математики и ТПО, а также методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; требования к математической подготовке выпускников 1 класса и примерные задания для итоговой контрольной работы за 1 класс.