x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
ЕГЭ 2012, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.

ЕГЭ 2012, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.

ЕГЭ 2012, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.

  Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2012 года по истории подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений», проводимых по заданию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в 2012 году.

Существует алгоритм действий эксперта при оценивании ответов экзаменуемых. Он включает определенную последовательность действий эксперта, а именно:
• тщательное ознакомление с текстом задания;
• формулирование собственного варианта ответа на вопросы задания с учетом возможных направлений рассуждения, круга фактов, которые могут быть привлечены для ответа, предполагаемых высказываний экзаменуемых, в том числе приводимых в качестве аргументов к данным в задании суждениям, мнениям, оценкам и т.п.;
• ознакомление с предложенной системой оценивания ответов на конкретные задания с развернутым ответом;
• сопоставление собственного варианта ответа с критериями оценивания.

Следует помнить, что в системе оценивания предлагается сформулированный для ориентировки эксперта примерный вариант ожидаемого ответа экзаменуемого, поэтому:
1) некоторые положения сформулированы в научном ключе, с дополняющими пояснениями и уточнениями; от экзаменуемых следует ожидать более простых формулировок, соответствующих смыслу указанных в системе оценивания положений ответа;
2) в системе оценивания может содержаться большее количество элементов, чем требуется в формулировке задания, что дает эксперту возможность заранее представить широкий спектр возможных формулировок ответов в работах выпускников;
3) в системе оценивания большинства заданий невозможно зафиксировать все возможные формулировки ответов выпускников, поэтому возможна ситуация, когда в экзаменационной работе может содержаться верный элемент ответа, «не предусмотренный» примерным перечнем позиций ответа в системе оценивания. Подобный ответ подлежит проверке и оцениванию на общих основаниях.

Предложения интернет-магазинов

История. Россия в XIX веке. Поурочные методические рекомендации. 8 класс. Пособие для учителей

Автор(ы): Тороп Валерия Валерьевна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Сферы

Цена: 238 руб.   Купить

Поурочные методические рекомендации предназначены для учителя, работающего с учебно-методическим комплексом "История. Россия в XIX веке" для 8 класса линии УМК "Сферы". Издание знакомит учителя с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием и технологией проведения уроков.


История. Россия в XVII - XVIII веках. 7 класс. Поурочные методические рекомендации

Автор(ы): Тороп Валерия Валерьевна   Издательство: Просвещение, 2013 г.  Серия: Сферы

Цена: 238 руб.   Купить

Поурочные методические рекомендации предназначены для учителя, работающего с учебно-методическим комплексом "История. Россия в XVII-XVIII веках" для 7 класса линии "Сферы". Издание знакомит учителя с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием и технологией проведения уроков.


История. Россия с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. Поурочные методические рекомендации

Автор(ы): Лукутин Андрей Владимирович, Тороп Валерия Валерьевна   Издательство: Просвещение, 2012 г.  Серия: Сферы

Цена: 175 руб.   Купить

Поурочные методические рекомендации предназначены для учителя, работающего с учебно-методическим комплексом "История. Россия с древнейших времён до конца XVI века" для 6 класса линии "Сферы". Издание знакомит учителя с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием и технологией проведения уроков.


История. Подготовка к ЕГЭ: методические рекомендации и тренировочные задания

Автор(ы): Маркин Сергей Александрович   Издательство: Феникс, 2014 г.  Серия: Большая перемена

Цена: 128 руб.   Купить

Предлагаемое учебное пособие предназначено для поэтапной целенаправленной подготовки к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Оно включает рекомендации по выполнению всех типов заданий, блоки заданий для самостоятельного выполнения, а также ответы ко всем тренировочным заданиям. Пособие является универсальным подспорьем в процессе формирования и совершенствования у учеников всех компетенций, которые обеспечат успешную сдачу ЕГЭ. Книга поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и, в случае необходимости, своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Пособие адресовано выпускникам средней школы, готовящимся к сдаче ЕГЭ по истории, учителям истории, методистам, родителям выпускников.