x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Всеобщая история, 8 класс, Носков В.В., Андреевская Т.П., 2013

Всеобщая история, 8 класс, Носков В.В., Андреевская Т.П., 2013

Всеобщая история, 8 класс, Носков В.В., Андреевская Т.П., 2013.

  Учебник продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. В учебнике подробно рассматриваются вопросы международных отношений, выявляются источники колониальных войн и мировых конфликтов, показан переход стран Западной Европы на новый индустриальный уровень развития. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и картосхемы помогут в осмыслении учебного материала. Учебник включает семь глав, каждая из которых начинается небольшим вступлением. Курсивом в тексте выделены те имена, события, даты, понятия, на которые следует обратить внимание, а жирным шрифтом — те, которые требует запоминания. В конце учебника даются хронологическая таблица и словарь понятий и терминов.

Наполеоновские войны.
Война Третьей коалиции
Начавшаяся в 1803 г. новая Англо-французская война открыла череду Наполеоновских войн, которые продолжались до 1815 г. и изменили судьбу не только Франции, но и всего мира. Вслед за Францией Англия объявила войну другим своим традиционным соперницам — Батавской республике (Голландии) и Испании. Три державы заключили между собой союз. Таким образом, начало Наполеоновских войн было ознаменовано образованием антианглийской коалиции. Однако политика Наполеона затрагивала интересы многих европейских государств, поэтому вскоре и Англии удалось найти сильных союзников. Первой на помощь ей пришла Россия, у которой были свои причины для недовольства французской политикой, поскольку самовольные действия Наполеона в Германии и Италии нарушали условия русско-французского соглашения 1801 г. Весной 1804   г. последовал открытый разрыв между двумя державами.

Весной 1805 г. Англия и Россия заключили союзный договор, к которому присоединилось Королевство Обеих Сицилий. К тому времени Россия заключила союзы также с Австрией, жаждавшей реванша за прежние поражения, и Швецией, германские владения которой оказались под угрозой захвата Францией. Таким образом, сложилась мощная антифранцузская коалиция, третья по счёту и пер вал, направленная против империи Наполеона. В ответ на это в мае 1805 г. Наполеон провозгласил себя королём Италии. Вместо «дочерних республик» Французская империя приступила к созданию зависимых от неё королевств и герцогств.

Оглавление
Введение 3
Глава I Европа в эпоху Наполеона Бонапарта 5
§ 1. Франция: от Консульства к Первой империи 5
§ 2. Наполеоновские войны 14
§ 3. Крушение наполеоновской империи 24
Глава II Европа после Венского конгресса 34
§ 4. Основные направления общественной мысли XIX в. 34
§ 5. Великобритания в первой половине XIX в 44
§ 6. Франция: от реставрации Бурбонов ко Второй республике 55
§ 7. Германский союз, Пруссия, Австрийская империя 66
§ 8. Международные отношения в 1815-1856 гг 78
Глава III Европа во второй половине XIX — начале XX в 91
§ 9. Вторая империя во Франции 1852-1870 гг 91
§ 10. Италия и Германия: создание объединённых государств 100
§ 11. Международное рабочее движение 113
§ 12*. Восточный кризис в международных отношениях последней трети XIX в 117
§ 13. Австро-Венгрия 125
§ 14. Второй рейх в Германии 137
§ 15. Третья республика во Франции 148
§ 16. Британская империя: викторианская Англия 159
§ 17*. Доминионы Британской империи 172
Глава IV Две Америки 186
§ 18. США в период от Войны за независимость до Гражданской войны 187
§ 19. США в последней трети XIX — начале XX в 200
§ 20. Страны Латинской Америки 211
Глава V Страны Востока 225
§ 21. Упадок Османской империи 226
§ 22. Британская Индия 236
§ 23. Страны Дальнего Востока 249
Глава VI Развитие науки и культуры в XIX — начале XX в 264
§ 24. Развитие науки и техники 264
§ 25. Литература и искусство 275
Глава VII Первая мировая война 288
§ 26. Международные отношения в последней четверти XIX — начале XX в 288
§ 27. Первая мировая война 302
Хронологическая таблица 312
Словарь терминов 314.

- pdf - depositfiles.

- pdf - Яндекс.Диск.Дата публикации: 29.04.2013 04:18 UTC

Предложения интернет-магазинов

Всеобщая история. 7 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Носков Владимир Витальевич, Андреевская Татьяна Павловна   Издательство: Вентана-Граф, 2015 г.  Серия: Всеобщая история (под ред. В.С.Мясникова)

Цена: 653 руб.   Купить

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В нём рассказывается о важнейших событиях и жизни людей в странах Европы, Америки и Азии с конца XV до конца XVIII в. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и карты помогут в осмыслении учебного материала. Учебник даёт возможность углублённого изучения предмета. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание, исправленное и дополненное.


Всеобщая история. 7 класс. Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций. ФГОС

Автор(ы): Баранов Петр Анатольевич   Издательство: Вентана-Граф, 2016 г.  Серия: Всеобщая история (под ред. В.С.Мясникова)

Цена: 260 руб.   Купить

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект "Всеобщая история" для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (авторы учебника В.В. Носков, Т.П. Андреевская), включённый в систему "Алгоритм успеха". Содержащиеся в ней вопросы и задания помогут закрепить полученные учениками знания по всемирной истории XVI-XVIII вв., дать оценку историческим событиям, выразить своё отношение к общественным и политическим деятелям того времени. В рабочую тетрадь входят разнообразные познавательные задачи, шифрограммы, кроссворды и тесты, которые направлены на формирование и развитие познавательной деятельности учащихся. Кроме вопросов и заданий в параграфах тетради, есть итого­вые вопросы к главам и ко всему курсу. Задания повышенной сложности обозначены символом "звёздочка" (*). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 2-е издание, доработанное и дополненное.


Всеобщая история. Проектирование учебного курса. 7 класс. Методические рекомендации

Автор(ы): Андреевская Татьяна Павловна   Издательство: Вентана-Граф, 2009 г.  Серия: Всеобщая история (под ред. В.С.Мясникова)

Цена: 214 руб.   Купить

Методическое пособие предназначено для организации преподавания Всеобщей истории по учебнику В.В.Носкова, Т.П.Андреевской. К каждой из шести крупных тем курса даются планируемые результаты усвоения учащимися материала, перечни основных и опорных понятий и дат, исторических персонажей, средств обучения, отмечены межкурсовые связи. Помимо планирования учебного курса пособие содержит варианты проверочных контрольных работ к курсу. Их цель - максимально разнообразить, сделать более увлекательными занятия, помочь раскрыть творческий потенциал ученика.


Всеобщая история. 11 класс. Методическое пособие. ФГОС

Автор(ы): Шевченко Сергей Владимирович, Андреевская Татьяна Павловна   Издательство: Вентана-Граф, 2016 г.  Серия: Всеобщая история (под ред. В.С.Мясникова)

Цена: 154 руб.   Купить

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Предназначено для организации преподавания по учебнику О.Ю. Пленкова, Т.П. Андреевской, С.В. Шевченко под общей редакцией академика РАН B.C. Мясникова "Всеобщая история" для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. В пособии приведены учебно-дидактические материалы, которые позволяют учителю моделировать учебный процесс в зависимости от познавательных возможностей учащихся. В каждую тему включены основные содержательные единицы темы, технологическая карта, дополнительные вопросы и задания к учебнику, тестовые задания, а также дополнительные материалы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).