x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
История стран Европы и Америки в Новое время, Часть 2, 1700-1815 год, Бондарчук В.С., 2011

История стран Европы и Америки в Новое время, Часть 2, 1700-1815 год, Бондарчук В.С., 2011

История стран Европы и Америки в Новое время, Часть 2, 1700-1815 год, Бондарчук В.С., 2011.

  В учебнике историческое развитие стран Западной Европы и Америки представлено как результат сложного взаимодействия многих факторов: демографии, экономики, социальных и государственно-политических процессов, индивидуального и массового сознания, общественной мысли, религии, науки и культуры. В части 2 учебника особое внимание уделяется ключевым проблемам истории Европы и Америки XVIII -начала XIX в. - активной реформаторской деятельности и революционным потрясениям.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования, изучающих всеобщую историю. Может быть полезен преподавателям, аспирантам, а также всем, кто интересуется вопросами истории.

Достижения просветителей в науках.
Философская мысль просветителей. Значительный вклад в историю философии внесли материалистические учения Просвещения. Ключевой фигурой в развитии просветительского материализма был Дж. Локк. В своем главном сочинении «Опыт о человеческом разумении» (1689), продолжая идеи Бэкона и Гоббса, Локк углубил материалистический сенсуализм. Он выводил познание из чувственного восприятия и опыта. Дж. Толанд в трактате «К Серене» (I704) и другие английские мыслители пошли дальше Локка в развитии идей материализма, выдвинув проблему материи и движения, которое понималось ими не как механистическое, а как всеобщая внутренняя активность.

Выдающимися мыслителями эпохи Просвещения были французские философы, создававшие свои труды в 1740 — 1770 гг., — Ж - О. Ламеmpu, К.-А. Гельвеций, Д. Дидро, П.-А. Гольбах. Они доказывали, что материя изначальна и вечна во времени и пространстве и меняет лишь формы своего существования. В теории познания они оставались сенсуалистами. Крупные философы другого направления, против которого как раз и выступали французские материалисты, придерживались агностицизма — учения, отрицающего познаваемость объективного мира. Шотландский философ, историк и экономист Д. Юм явился родоначальником этого направления, обосновав в «Трактате о человеческой природе» (1748) основной принцип агностицизма — непостижимость чувственного опыта как источника знаний. Немецкий философ И. Кант создал во второй половине XVI11 в. учение о двойственном характере познания. Он подразделяет все явления на две группы: доступные человеческому познанию опытным путем и «вещи в себе», сущность которых не может быть понята. Таким образом Кант соединил материализм и агностицизм.

Оглавление
9.2. Эпоха реформ 1740—1792 гг. 102
9.3. Внешняя политика Австрии 108
Глава 10. Швеция. Дания. Голландия 112
10.1. Швеция 112
10.2. Дания 115
10.3. Голландия 118
Глава 11. Война за независимость английских колоний в Северной Америке. Образование США 120
Глава 12. Латинская Америка 140
12.1. Испанские и португальские колонии в Новом Свете в конце XVII—первой половине XVIII в 140
12.2. Реформы второй половины XVIII в 142
12.3. Последствия колониальных реформ. Общественно-экономическое развитие испанской Америки в XVIII в 144
Глава 13. Международные отношения 148
13.1. Война за испанское наследство 148
13.2. Северная война 1700—1721 гг. 150
13.3. Войны с Турцией 151
13.4. Международные отношения в Европе в 1720-е— 1730-е гг. 152
13.5. Война за польское наследство 1733—1738 гг. 154
13.6. Война за австрийское наследство 1740—1748 гг. 155
13.7. «Переворот союзов» и Семилетняя война 157
13.8. Разделы Польши 160
Глава 14. Европейский колониализм 164
14.1. Колониальная политика европейских держав 164
14.2. Борьба за колонии и международные отношения 167
Глава 15. Культура и общественное сознание 172
РАЗДЕЛ II ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА И АМЕРИКА В 1789-1815 гг.
Глава 16. Французская революция 1789—1799 гг. 196
16.1. Нарастание кризиса Старого порядка 196
16.2. Начало революции. Падение Старого порядка. Революционные преобразования (14 июля 1789 г. — 3 сентября 1791 г.) 205
16.3. Период конституционной монархии (3 сентября 1791 г. — 10 августа 1792 г.) 218
16.4. Установление республики. Правление жирондистов 223
16.5. Назревание политического кризиса весной 1793 г. Восстание 31 мая — 2 июня 232
16.6. Диктатура монтаньяров 235
16.7. От термидора к брюмеру (июль 1794 г. — ноябрь 1799 г.) 250
16.8. Итоги и историческое значение Французской революции конца XVIII в 260
Глава 17. Франция в годы Консульства и Первой империи (1799—1814) 265
17.1. Становление и укрепление режима личной власти 265
17.2. Наполеоновские войны и падение Империи 276
Глава 18. Страны Западной Европы и Америки в 1789—1815 гг. 292
18.1. Англия 292
18.2. Испания 298
18.3. Португалия 309
18.4. Италия 311
18.5. Германские государства 321
18.6. Монархия Габсбургов 335
18.7. Швеция 348
18.8. Дания 350
18.9. Голландия 352
18.10. США 354
Хронологическая таблица 363
Список литературы 372.

Предложения интернет-магазинов

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Захарова Елена Николаевна, Намазова Алла Сергеевна   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: История

Цена: 368 руб.   Купить

Учебник охватывает один из важнейших периодов во всемирной истории - столетнюю эпоху от Венского конгресса (1814-1815) до кануна Первой мировой войны (1914). Он состоит из четырех глав, посвященных истории стран Европы, Азии и Америки, Книга содержит богатый фактический и иллюстративный материал. Обстоятельный методический аппарат позволяет учителю организовать самостоятельную работу школьников как на уроках, так и дома. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание, исправленное и дополненное.


Всемирная история в схемах, терминах, таблицах

Автор(ы): Губина С. Л.   Издательство: Феникс, 2015 г.  Серия: Библиотека школьника

Цена: 120 руб.   Купить

Материал учебного пособия охватывает исторический период с 1914 г. до настоящего времени. Он изложен сжато, доступно - в виде таблиц и схем. В пособие вошли материалы, по характеру и содержанию полезные для учителей, интересные и доступные для учащихся во время подготовки к урокам, тематическим аттестациям, государственной итоговой аттестации, внешнего независимого оценивания или вступительным экзаменам в вуз. Пособие будет полезным учащимся 10-11 классов, абитуриентам, а также всем, кто стремится знать историю стран Азии, Африки, Америки и Европы новейшего периода. 3-е издание.


История. Россия в XIX веке. 8 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Данилов Александр Анатольевич   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Сферы

Цена: 663 руб.   Купить

Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов по истории России "Сферы". Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и освещает вопросы курса истории России 8 класса. Содержательно материал учебника направлен на формирование представлений учащихся об истории России в Новое время, особенностях её социально-экономического, политического и культурного развития в XIX в. События истории России, освещенные в данном учебнике, представлены в тесной взаимосвязи с ключевыми историческими процессами всемирной истории, протекавшими в странах Европы, Азии, Америки. Показано взаимное влияние России и крупнейших стран мира. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при подготовке творческих работ. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 2-е издание.


История. Новейшее время XX-начало XXI века. 9 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Белоусов Лев Сергеевич, Смирнов Владислав Павлович   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: Сферы

Цена: 663 руб.   Купить

Учебник продолжает линию учебно-методических комплексов "Сферы" по всеобщей истории. На основе современных научных знаний в нём излагается история стран Европы и Америки с конца XIX до начала XXI века. В учебнике анализ длительных исторических процессов сочетается с рассмотрением конкретных событий: войн, реформ, революций. Большое место отводится анализу обществ различных типов и их эволюции. Особое внимание уделено развитию современного, постиндустриального информационного общества и месту России в современном мире. Использование тренажёра, экзаменатора, электронного приложения к учебнику позволит лучше усвоить материал курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания о XX - начале XXI века и применить полученную информацию при подготовке творческих работ. 3-е издание.