x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика

Мир в первой половине XX века, 1918-1945, Сороко-Цюпа О.С., Смирнов В.П., Посконин В.С., 1994

Мир в первой половине XX века, 1918-1945, Сороко-Цюпа О.С., Смирнов В.П., Посконин В.С., 1994.

  Данная книга является продолжением ранее вышедшего пособия «Мир в начале XX века. 1898-1918». Она содержит новые концептуальные подходы к событиям межвоенного периода и материалы, дополняющие учебный курс «Новейшая история».

  Второй выпуск материалов по зарубежной истории посвящен периоду между двумя мировыми войнами (1918-1945). Возможно, это один из самых трудных для изучения разделов всемирной истории. В короткий исторический период, охватывающий четверть века, спрессовалось множество событий мирового значения, центром которых стала Европа. Именно здесь с интервалом в два десятилетия произошли две мировые войны. Резко обнажился новый идейно-политический раскол в Европе - либеральная демократия встретилась с агрессивным вызовом тоталитаризма и фашизма.

  Эти годы оказались переломными и в судьбах России. Октябрьская революция 1917 г. в России вырвала огромную страну из единого мира, уведя ее народы на путь неизведанного социального эксперимента. 20-е и 30-е гг., вторая мировая война еще живы в сознании людей, в семейной памяти, живы и участники этих событий, что определяет нередко личностный, субъективный подход к ним. Узловые проблемы развития мировой истории тех лет продолжают оставаться объектом идейно-политической борьбы.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПОСЛЕВОЕННАЯ ЕВРОПА И АМЕРИКА: ОТ РЕВОЛЮЦИЙ К СТАБИЛИЗАЦИИ (1918—1929) 5
§ 1. ЕВРОПЕЙСКИЕ РЕВОЛЮЦИИ И ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ ГОСУДАРСТВ 5
Социально-политические последствия первой мировой войны 5
Революция в Германии. 7
Революция в Австрии 8
Революция в Венгрии 8
Распад Австро-Венгрии и образование новых государств 9
Образование Югославии 9
Восстановление независимости Польши 9
Провозглашение независимости Финляндии 9
§ 2. МИРНОЕ УРЕГУЛИРОВАНИЕ: ВЕРСАЛЬСКО-ВАШИНГТОНСКАЯ СИСТЕМА 10
Парижская мирная конференция 10
Создание Лиги Наций. Мандатная система 11
Версальский мирный договор 11
Вашингтонская конференция 1921—1922 гг. 12
§ 3—4. СТАБИЛИЗАЦИЯ И «ПРОЦВЕТАНИЕ». СТРАНЫ ЕВРОПЫ И США В 20-Е ГГ. 13
Особенности стабилизации 20-х гг. 13
Особенности экономической стабилизации 20-х гг. 13
Особенности политической стабилизации 20-х гг. 14
«Процветание» по-американски 15
Германия 16
Великобритания 17
Франция 19
Италия 20
ГЛАВА 2. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И США В 30-Е ГГ. 23
§ 5. МИРОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС 1929—1933 ГГ. 23
Особенности мирового экономического кризиса 1929—1933 гг. 23
Пути выхода из кризиса. 23
Кейнсианство и реформы 24
Тоталитаризм 25
§ 6. США: «НОВЫЙ КУРС» Ф.РУЗВЕЛЬТА 26
Особенность экономического кризиса в США. 26
Президент Франклин Д. Рузвельт 27
Реформы «нового курса». Новые функции государства 27
Социальные реформы «нового курса». 29
Роль США в мире. Панамериканизм и изоляционизм 29
§ 7. ГЕРМАНИЯ: ТОТАЛИТАРНАЯ ДИКТАТУРА 30
Особенности экономического кризиса в Германии 30
Кризис Веймарской республики и поляризация политических сил 30
Установление тоталитарной диктатуры 31
Экономическая система германского тоталитаризма 32
Внешняя политика нацистской Германии 33
§ 8. ФРАНЦИЯ В ГОДЫ КРИЗИСА. НАРОДНЫЙ ФРОНТ 33
Особенности экономического кризиса во Франции 33
Особенности французского фашизма 34
Формирование Народного фронта 35
Правительство Народного фронта 36
ГЛАВА 3. СТРАНЫ ВОСТОКА В ПЕРИОД МЕЖДУ ДВУМЯ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ 37
§ 9. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ. ЯПОНИЯ В 20—30-Е ГГ. 37
Влияние войны и революции в России на страны Азии и Африки 37
Ближний и Средний Восток 38
Послевоенная Япония 38
Агрессия против Китая 39
Особенности авторитарно-монархического режима в Японии 39
§ 10. КИТАЙ 40
Национальная «великая» революция 20-х гг. 41
Упрочение гоминьдановского режима (1927—1937 гг.) 42
Поражение революционного движения под лозунгом советов (1927—1937 гг.) 43
Формирование единого национального антияпонского фронта 44
§ 11. ИНДИЯ 44
Индия после войны 44
М. Ганди и гандизм 45
ГЛАВА 4. СТРАНЫ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ В МЕЖВОЕННЫЙ ПЕРИОД 47
§ 12. ОБЩИЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ ЛАТИНОАМЕРИКАНСКИХ ГОСУДАРСТВ 47
Обстановка в регионе в 20-е гг. 47
Латинская Америка в 30-е гг. Усиление роли государства в экономике. 48
США и Латинская Америка. 50
§ 13. МЕКСИКА 50
«Революционный каудильизм» (20-е гг.). 50
Кризис режима «революционного каудильизма». 50
Преобразования правительства Карденаса (1934—1940). 51
ГЛАВА 5. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДВУМЯ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ 52
§ 14. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В 20-Е ГГ. 52
«Рурский кризис» и проблема германских репараций. 53
Лига Наций и проблема разоружения. 54
Советская Россия и Запад. 54
§ 15. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КАНУН ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ 55
Международные отношения в годы кризиса (1929—1933). 55
Фашизм у власти в Германии и международные отношения. 56
Захват Италией Эфиопии. 56
Образование агрессивного германо-итальяно-японского блока. 56
Коллективная безопасность или «умиротворение» агрессоров? 57
Политика «умиротворения». Мюнхенское соглашение 1938 г. 57
Аигло-франко-советские переговоры. Советско-Германский пакт. 58
ГЛАВА 6. НАУКА И ИСКУССТВО 59
§ 16. НАУКА И ТЕХНИКА 59
Естественные науки. 59
Техника. 60
§ 17. ЛИТЕРАТУРА И ИСКУССТВО 62
Особенности развития литературы и искусства в 20—30-е гг. 62
Литература. 62
Изобразительное искусство. 63
ГЛАВА 7 ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА 65
§ 18. НАЧАЛО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ 65
Нападение Германии на Польшу. Политика СССР. «Странная война». 65
Присоединение Прибалтики, Бессарабии и Северной Буковины к Советскому Союзу. 67
Военные действия Германии и Италии против Англии. 67
Военные действия на Балканах. 68
Фашистский «новый порядок». Зарождение движения Сопротивления. 68
§ 19. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СОВЕТСКОГО СОЮЗА. ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ НА ДРУГИХ ТЕАТРАХ МИРОВОЙ ВОИНЫ 69
Нападение фашистской Германии и ее союзников на СССР. 69
Вступление в войну США и Восточной Азии. 70
Антифашистская коалиция. Объединенные Нации. 71
§ 20. КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ В ВОЙНЕ 72
Развитие военной экономики. 72
Поворот в ходе войны. 73
Второй фронт в Европе. 75
§ 21. ОКОНЧАНИЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ. ИТОГИ ВОЙНЫ 76
Освобождение от фашизма стран Юго-Восточной Европы. 76
Ялтинская конференция. 77
Капитуляция Германии. 77
Потсдамская конференция. 78
Капитуляция Японии. Освобождение стран Юго-Восточной Азии. 78
Итоги второй мировой войны. Военные потери. 79
Разгром фашизма. Победа демократии. 79
Изменение соотношения сил на международной арене. 80
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРИОДА 80

Предложения интернет-магазинов

Всеобщая история . 9 класс. Новейшая история. Поурочные разработки

Автор(ы): Сороко-Цюпа Андрей Олегович, Несмелова Марина Леонидовна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: История

Цена: 238 руб.   Купить

Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы, А. О. Со-роко-Цюпы "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс". В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. В пособии также содержатся рекомендации по использованию рабочей тетради к учебнику (авторы О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа) на уроках и при выполнении домашних заданий. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.


Универсальные поурочные разработки по новейшей истории зарубежных стран: XX - нач. XXI века. 9 класс

Автор(ы): Соловьев Кирилл Андреевич   Издательство: Вако, 2016 г.  Серия: В помощь школьному учителю

Цена: 145 руб.   Купить

Подробные развернутые планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по новейшей истории зарубежных стран XX - начала XXI века. Пособие ориентировано прежде всего на учителей, работающих по учебникам: О.С. Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа "Новейшая история зарубежных стран: ХХ - начало XXI века. 9 кл." (М.: Просвещение); Л.Н. Алексашкина "Новейшая история. XX век. 9 кл." (М.: Мнемозина); А.А. Кредер "Новейшая история зарубежных стран. 9 кл." (М.: Центр гуманитарного образования, Московские учебники). Кроме базовых вариантов уроков в издании представлены дополнительные (уроки-викторины, уроки-диспуты и др.). В конце книги приведены тесты в виде опросных карточек, которые могут быть легко вырезаны и откопированы. Полноценно может использоваться практически со всеми учебниками по новейшей истории XX века для основной школы.


Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Сороко-Цюпа Олег Стефанович, Сороко-Цюпа Андрей Олегович   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: История

Цена: 156 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является составной частью УМК к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы и др. "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс". Вопросы и задания, включённые в пособие, предполагают репродуктивную, поисковую, исследовательскую, творческую деятельность учащихся. Для итоговой проверки знаний учащихся в тетрадь включены тестовые задания в формате ГИА к каждой главе учебника и ко всему курсу. Выполнение заданий поможет учащимся приобрести навыки системной учебной деятельности, освоить основные универсальные учебные действия. 4-е издание.


Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Сороко-Цюпа Олег Стефанович, Сороко-Цюпа Андрей Олегович   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: История

Цена: 662 руб.   Купить

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, освещает все предусмотренные Примерной программой по учебным предметам (История. 5-9 классы) вопросы. Особое внимание уделено процессу глобализации в конце XX - начале XXI в. и мировому финансовому кризису. Учебник снабжен современным методическим аппаратом, в основу которого положен системно-деятельностный подход в обучении. В третье издание учебника внесены изменения по замечаниям экспертов. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 5-е издание.