x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Размышления о всемирной истории, Буркхардт Я., 2013

Размышления о всемирной истории, Буркхардт Я., 2013

Размышления о всемирной истории, Буркхардт Я., 2013.

  Буркхардт анализирует основные закономерности всемирно-исторического процесса, основополагающими факторами которого он считал развитие государства и духовной культуры. Он анализирует религиозные и социокультурные факторы становления и функционирования государства, которые в их взаимодействии определяют облик и судьбы каждой из великих цивилизаций. Существенное внимание уделено такому аспекту политической истории, как чередование эволюционных и кризисных периодов развития государства и общества.

Склонность XIX столетия к изучению истории.
Возникает вопрос, обладаем ли мы качественно более высоким историческим знанием.
Лазоль (S.10) считает даже, «что о жизни современных народов Европы уже столько известно, что можно было бы выявить устремленные к одной цели линии развития и даже сделать выводы относительно будущего».

Для жизни человечества, так же как и для жизни отдельного человека, весьма нежелательно знать будущее. И наше нетерпеливое желание узнать о нем с помощью астрологии поистине глупо.

Если представить себе человека, который заранее знал бы, например, день своей кончины или положение, в котором он будет находиться в тот момент, или народ, которому заранее известно, в каком столетии он исчезнет с лица земли, то мы неизбежно должны будем вообразить себе и все последствия такого предвидения, которые приведут к полному смятению воли и всех человеческих устремлений, которые в полной мере развиваются лишь в том случае, если человек или народ живет и действует «слепо», ради самого себя, следуя своим собственным внутренним влечениям и импульсам. Ведь будущее создается только по мере того, как совершается эта жизнь и эти действия, а если этого не произойдет, то жизнь человека или народа, как и ее финал, приобретет иной характер. Заранее известное будущее — это абсурд.

Предложения интернет-магазинов

Шпаргалка для отличника

  Издательство: АСТ, 2011 г.

Цена: 134 руб.   Купить

Основные сведения из биологии и химии, физики и географии, всемирной истории и истории Отечества, неправильные английские глаголы, самые необходимые слова и фразы на трёх языках - все они прячутся под этой обложкой в виде красочных, запоминающихся, хорошо систематизированных таблиц.


История России. 6 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Андреев Игорь Львович, Данилевский Игорь Николаевич   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: История

Цена: 446 руб.   Купить

Основное внимание в учебнике уделено вопросам социальной истории. Авторы сознательно отказались от чрезмерных упрощений, в книге выдержан принцип "разговора с ребенком по-взрослому". Использование элементов сравнительно-исторического подхода способствует закреплению школьниками материала, усвоенного из параллельных курсов всемирной истории. В учебник включены карты, схемы. Рекомендовано министерством образования и науки Российской Федерации 6-е издание, исправленное и дополненное.


Контурные карты. История средних веков. 6 класс. ФГОС

  Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Атласы и контурные карты

Цена: 59 руб.   Купить

Контурные карты по истории Средних веков помогут вам при изучении периода всемирной истории с V по XV век, от падения Западной Римской империи до крушения Византийской державы. При выполнении заданий пользуйтесь школьным учебником и атласом истории Средних веков для 6 класса. Это не значит, что нужно перерисовывать содержание карт атласа или учебника, выполняйте только конкретные задания. Контурные карты содержат задания на формирование метапредметных умений и личностных качеств учащихся, предусмотренных ФГОС. До начала работы определите условные знаки, которые вы будете использовать для выполнения задания, и укажите их значение в легенде карты. Помните, что задание должно быть выполнено не только правильно, но и аккуратно. Посмотрите, как различные события и географические объекты отображены на картах атласа. Выполняя задания, постарайтесь также аккуратно показать их на картах. Для нанесения на контурную карту исторических событий или географических объектов ориентируйтесь по географической сетке, рекам и береговой линии. Чтобы облегчить вашу работу при выполнении заданий, указанных на полях карт или заданий, предложенных учителем, на контурных картах даны названия крупных рек, озёр, морей, а также выделен ряд географических объектов. Желаем вам успехов в изучении истории Средних веков - важном периоде всемирной истории. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Составление заданий: Троп В.В.


Происхождение японского языка. Русско-японский учебный этимологический словарь

Автор(ы): Драгункин Александр Николаевич   Издательство: Андра, 2005 г.

Цена: 110 руб.   Купить

Данная работа известного петербургского филолога-востоковеда Александра Драгункина является его сенсационным ответом на одну из загадок мировой истории - на вопрос о происхождении японского языка. Выявленные А. Драгункиным факты и соответствия не только проливают свет на эту загадку, но и создают огромные предпосылки для облегчения изучения японского языка и - особенно - японской лексики. Книга предназначена для всех тех, кто интересуется японским языком, сравнительным языкознанием и истинной ролью русского языка во всемирной истории.