x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ГИА-2009 - Обществознание - 9 класс - Тренировочные варианты экзаменационных работ - Котова О.А., Лискова Т.Е.

ГИА-2009 - Обществознание - 9 класс - Тренировочные варианты экзаменационных работ - Котова О.А., Лискова Т.Е.

Название: ГИА-2009 - Обществознание - 9 класс - Тренировочные варианты экзаменационных работ.

Автор: Котова О.А., Лискова Т.Е.

  Предлагаемый сборник включает тренировочные варианты контрольных измерительных материалов (КИМ), позволяющие подготовиться к государственной итоговой аттестации в новой форме. В сборник также включены ответы к заданиям и критерии оценивания заданий с развернутым ответом.
  Пособие адресовано широкому кругу участников образовательного процесса: учащимся и их родителям, учителям школ, преподавателям учебных заведений начального и среднего профессионального образования, структур довузовской подготовки, специалистам региональных центров развития образования.

  С 2006 года в регионах Российской Федерации в рамках создания Общероссийской системы оценки качества образования проводится государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме. Несмотря на то что экзамен в новой форме пока проводится в режиме эксперимента, число регионов, реализующих эту форму итогового контроля, неуклонно растет.
Введение в практику новой модели экзамена для выпускников основной школы продиктовано необходимостью совершенствования форм итогового контроля с учетом принципа вариативности. Увеличение числа таких форм - положительная тенденция современной системы общего образования, и экзамен в 9 классе в новой форме, безусловно, займет достойное место наряду с традиционными письменными экзаменами по русскому языку и алгебре, устными экзаменами по билетам, защитой реферата или проектной работы и другими.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие. А.Г. ЕРШОВ 4
Государственная (итоговая) аттестация в 9 классе по обществознанию в новой форме 5
Инструкция для участника экзамена по заполнению бланков ответов при выполнении экзаменационной работы государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме 8
Образцы экзаменационных бланков 12
ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ
Инструкция по выполнению работы 14
Вариант 1  15
Часть 1 15
Часть 2 18
Часть 3 20
Бланки ответов 22
Вариант 2  24
Часть 1 ' 24
Часть 2 27
Часть 3 28
Бланки ответов 31
Вариант 3  33
Часть 1 33
Часть 2 36
Часть 3 37
Бланки ответов 40
Вариант 4  42
Часть 1 42
Часть 2 45
Часть 3 47
Бланки ответов 49
Вариант 5  51
Часть 1 51
Часть 2 54
Часть 3 56
Бланки ответов 58
Ответы  60

Предложения интернет-магазинов

ГИА. Обществознание. 8 класс. 36 диагностических вариантов

Автор(ы): Котова Ольга Алексеевна, Лискова Татьяна Евгеньевна   Издательство: Национальное образование, 2012 г.  Серия: ОГЭ (ГИА). Экспресс-диагностика

Цена: 121 руб.   Купить

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех "тем курса обществознания 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Единого государственного экзамена (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.


Обществознание. 9 класс. 60 диагностических вариантов

Автор(ы): Котова Ольга Алексеевна, Лискова Татьяна Евгеньевна   Издательство: Национальное образование, 2012 г.  Серия: ОГЭ (ГИА). Экспресс-диагностика

Цена: 100 руб.   Купить

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса обществознания 9 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.


ЕГЭ. Обществознание. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов

Автор(ы): Лискова Татьяна Евгеньевна, Котова Ольга Алексеевна   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ЕГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 145 руб.   Купить

Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: - 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2017 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - ответы ко всем заданиям; - критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.


ЕГЭ. Обществознание. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов

Автор(ы): Лискова Татьяна Евгеньевна, Котова Ольга Алексеевна   Издательство: Национальное образование, 2017 г.  Серия: ЕГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 327 руб.   Купить

Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: - 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2017 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - ответы ко всем заданиям; - критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.