x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Обществознание, Вариант 1, 11 класс, 2012

Обществознание, Вариант 1, 11 класс, 2012

Обществознание, Вариант 1, 11 класс, 2012.

Политика - это искусство управлять людьми или побуждать их содействовать сохранению или благополучию общества. Можно не сомневаться в том, что политическое искусство делать народы счастливыми является самым благородным, полезным и достойным занятием для человека с добродетельной душой; оно всегда было предметом размышлений философов, разумных граждан и государей, проникнутых сознанием своего долга.

Мы можем определить политику как опыт, которым руководствуются при управлении государством и определении его потребностей.

Примеры.
1. Какие два определения политики как сферы человеческой деятельности приводит автор? Сформулируйте их с опорой на текст. Что автор полагает безумным предписывать политике?

2. Приведите содержащуюся в тексте характеристику государственного деятеля. Какие два опасных для политика недостатка автор приводит? Укажите их с опорой на текст.

3. Автор называет политическое управление искусством. Каковы основания для подобного авторского суждения? Приведите пояснение авторского суждения.
Опираясь на знание курса, сформулируйте любые три функции политического управления в обществе.

4. Автор пишет, что "управлять людьми исходя из одних правил было бы столь же неразумно, как лечить все болезни, пользуясь одним лекарством, или предписывать всем людям один и тот же жизненный план».
Как Вы понимаете смысл авторского суждения? Поясните смысл высказывания. Приведите два аргумента в его обоснование.

5. Приведите любые три основания. по которым можно классифицировать рынки.

6. моделируйте любую ситуацию, в которой возможно применение неформальных позитивных санкций. Приведите три примера санкций, применённых в данной ситуации.

7. В начале предвыборной кампании по выборам президента страны Н. рейтинг действующего президента, собирающегося переизбираться вторично, существенно опережал показатели кандидата от объединённой оппозиции. Однако на финише кампании оппозиционный кандидат обошел действующего президента и стал лидером предвыборной гонки. Каким образом, как правило, определяется рейтинг политика? Выскажите три предположения о причинах изменения ситуации в предвыборной кампании в стране Н.

Предложения интернет-магазинов

Обществознание. 7 класс. Поурочные планы по учебнику А.И.Кравченко, Е.А.Певцовой

Автор(ы): Кочетов Николай Степанович   Издательство: Учитель, 2013 г.  Серия: Поурочное планирование. Средняя школа

Цена: 79 руб.   Купить

Данное пособие содержит поурочные планы, составленные по учебнику: Кравченко А. И., Певцова Е. А. Обществознание. 7 класс. М.: ООО "Русское слово - учебник", 2012. Предлагаемый материал поможет в планировании индивидуальной и групповой деятельности учащихся, формировании их гражданской позиции и развитии личностных качеств на основе проблемных, поисковых и практических методов. Предназначено учителям истории и обществознания, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических вузов. 2-е издание, исправленное и дополненное.


Обществознание. 5 класс. Методическое пособие. ФГОС (+CD)

Автор(ы): Борисова Оксана Алексеевна, Соболева Ольга Борисовна   Издательство: Вентана-Граф, 2016 г.  Серия: Обществознание. Грани (Алгоритм успеха)

Цена: 181 руб.   Купить

Методическое пособие, входящее в систем)' учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", содержит рекомендации по организации уроков обществознания для учителей, использующих в работе учебник: Соболева О.Б., Иванов О.В. Обществознание : введение в обществознание : 5 класс / под общ. ред. Г.А. Бордовского. - М.: Вентана-Граф, 2012. В пособии имеются методические рекомендации и подробные поурочные разработки, в которых сформулированы планируемые результаты освоения материала урока, выделены основные поня­тия, представлены варианты организации деятельности учащихся на уроке, работы с документами и материалами, приводятся кон­кретные задания, назначение которых - сделать занятия увлека­тельными, помочь каждому ученику раскрыть свой творческий по­тенциал. Для каждого урока разработана карта учебных действий учащегося. К пособию прилагается CD-диск с дополнительными материалами. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).


Обществознание. 10-11 классы. Программа (+CD). ФГОС

Автор(ы): Соболева Ольга Борисовна   Издательство: Вентана-Граф, 2015 г.  Серия: Обществознание. Грани (Алгоритм успеха)

Цена: 215 руб.   Купить

Программа курса "Обществознание" рассчитана на изучение курсов обществознания в 10-11 классах общеобразовательных организаций. Программа входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", её концепция и содержание реализуются в учебниках обществознания под редакцией академика РАО Г.А. Бордовского (ИЦ "Вентана-Граф"). В программе установлены цели и задачи обучения по предмету "Обществознание" в 10-11 классах. Дана общая характеристика курса, указано его место в учебном плане, приведены личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Предложены подходы к организации деятельности учащихся, основное содержание и тематическое планирование курса, а также материально-техническое обеспечение учебной деятельности. Структура и содержание программы соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (2012 г.). Программа представлена в печатном варианте и на приложенном к печатному изданию CD-диске.


Обществознание. 6 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Королькова Евгения Сергеевна, Федоров Иван Николаевич, Федорова Софья Анатольевна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2015 г.  Серия: История и обществознание

Цена: 124 руб.   Купить

Рабочая тетрадь предназначена для углубления знаний и проверки подготовки школьников по курсу "Обществознание"; составлена в соответствии с учебником Е. С. Корольковой "Обществознание. 6 класс", рекомендованном Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ.