x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Тренировочная работа № 4 по Обществознанию, Вариант 1, 11 класс, 2012

Тренировочная работа № 4 по Обществознанию, Вариант 1, 11 класс, 2012

Тренировочная работа № 4 по Обществознанию, Вариант 1, 11 класс, 2012.

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 37 заданий. Часть 1 включает 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Часть 2 состоит из 8 заданий, на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр. 

Часть 3 включает 9 заданий с развёрнутым ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, высказать и аргументировать собственное мнение) Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно.

Примеры.
1. Биологическую природу человека отражает потребность
1) познавать себя          2) общаться с близкими
3 ) трудиться               4 ) иметь детей

2. В небольшом городке далеко от образовательных центров живёт старшеклассник, который хочет повысить уровень своего образования, но не имеет возможности приехать в другой город на учёбу. Недавно он приобрёл компьютер и стал пользоваться Интернет-ресурсами. Какую форму обучения Вы ему посоветуете?
1) дистанционную 2) вечернюю
3) очную 4) факультативную

3. Социологические службы страны Н. провели опрос среди различных групп населения. Респондентам задавался вопрос: «Чем для Вас является искусство?»
В результате обработки анкет были получены данные, представленные на диаграмме (в %):
Какие выводы можно сделать на основании приведённых данных?
1) Самая незначительная часть опрошенных видит в искусстве средство для приобщения к красоте.
2) В наибольшей степени среди респондентов распространено мнение, что искусство помогает отрешиться от повседневных проблем.
3) Меньше респондентов считает, что искусство - это возможность приобщиться к красоте, больше - что это возможность найти новых друзей.
4) Подавляющее большинство опрошенных видит в искусстве возможность приобщиться к красоте.

4. Верны ли следующие суждения о формах социальной динамики?
А. В отличие от иных форм социальных изменений, реформа, как правило, инициируется властью и осуществляется под её контролем. Б. Социальная революция всегда связана с радикальным изменением всей системы общественных отношений.
1) верно только А            2) верно только Б
3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

5. Основная проблема. которую призвана разрешить любая экономическая система. -
1) ограниченность ресурсов
2) выравнивание доходов потребителей
3) распределение сырья
4) принуждение к труду

6. Территория, на которой размещены здания производственных цехов и иные промышленные объекты, иллюстрирует такой фактор производства, как
1) капитал      2) рента          3) земля            4) дивиденд

7. Какое экономическое явление отражается в следующем описании социальной ситуации: "Цены росли так быстро, что официанты меняли их в меню по нескольку раз за время обеда. Иногда посетителям ресторанов приходилось платить за еду вдвое больше той цены, которая значилась в меню, когда они только делали заказ».
1) деноминация 2) инфляция
3) специализация 4) приватизация

Предложения интернет-магазинов

Обществознание. 5-6 классы. Тематическая тренировочная тетрадь

Автор(ы): Чернышева Ольга Александровна, Горбань Артем Владимирович   Издательство: Легион, 2014 г.  Серия: Обществознание

Цена: 104 руб.   Купить

Предлагаемое учебно-тренировочное пособие содержит разнообразные задания по обществознанию для обучающихся 5-6 классов, выполнение которых позволит сформировать у детей интерес к предмету. Содержание предложенных работ ориентировано на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, что соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. Тетрадь включает в себя задания по основным содержательным линиям курса обществознания: "Человек и общество", "Экономическая сфера", "Социальная сфера", "Политика и право". Пособие может быть использовано учителем для совместной работы с классом, для организации самостоятельной работы на уроке и закрепления пройденного материала дома. Учебно-тренировочная рабочая тетрадь не ориентирована на конкретный учебник, поэтому носит универсальный характер для изучения обществознания в 5-6 классах.


Математика. 3 класс. Проверочные работы к учебнику Дорофеева. ФГОС

Автор(ы): Бука Татьяна Борисовна   Издательство: Просвещение, 2017 г.  Серия: Перспектива

Цена: 164 руб.   Купить

Данное пособие содержит проверочные работы, структурированные по темам учебника. Каждая работа представлена в 4-х вариантах, где 1-2 вариант - базовый уровень, 3-4 вариант - более сложный (даются задания под "звездочкой"). Часть заданий (варианты) можно давать в качестве домашнего задания (работа над ошибками, повторение и пр.) В пособии предусмотрена возможность самооценки и самоконтроля, а также развития личностных и регулятивных учебных действий. Родители могут использовать пособие для самостоятельной работы дома. 2-е издание.


Шпаргалки по обществознанию. 10-11 классы

Автор(ы): Сизова Надежда Геннадьевна, Домашек Елена Владимировна   Издательство: Феникс, 2016 г.  Серия: Библиотека школьника

Цена: 55 руб.   Купить

Шпаргалки по обществознанию составлены в соответствии с программой данного курса для средней общеобразовательной школы. Шпаргалки содержат краткие ответы по обществознанию за 10-11 классы, раскрывают содержание основных понятий и терминов. Могут быть использованы для подготовки устных и письменных ответов по обществознанию, для обобщения и систематизации полученных знаний, подготовки к зачетам и экзаменам. 19-е издание.


Русский язык. 3 класс. Диагностические работы. Вариант 1. ФГОС

  Издательство: Смио-Пресс, 2016 г.

Цена: 123 руб.   Купить

Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма, в том числе логопедического характера. Составитель: Полникова М. Ю. 10-е издание.