x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Соболева О.Б., Кошкина С.Г., Бордовский Г.А., 2013

Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Соболева О.Б., Кошкина С.Г., Бордовский Г.А., 2013

Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Соболева О.Б., Кошкина С.Г., Бордовский Г.А., 2013.

  Учебник «Обществознание. 10 класс» - это учебник нового поколения в образовании по обществознанию, под редакцией академика РАО Бордовского Г.А. В данном учебнике основной содержательный акцент сделан на социальной характеристике личности, на актуальных вопросах участия молодого человека в общественной жизни. Наиболее полно раскрыта связь обществоведческого материала с историей: рассматривается история различных социальных и духовных объектов, даётся представление об историческом развитии общества.

Человек как биосоциальное существо.
Связь человека с природой и обществом. Человек является частью природы, и вместе с тем он неразрывно связан с обществом, то есть является существом социальным.

Жизнь, развитие, воспитание в обществе — ключевые условия нормального развития человека. Известны случаи, когда люди с рождения жили вне человеческого общества, воспитывались среди животных. В таких случаях из двух начал, социального и биологического, в человеке оставалось только одно — биологическое. Такие люди усваивали привычки животных, теряли способность к членораздельной речи, сильно отставали в умственном развитии и даже после возвращения в человеческое общество не смогли жить в нём.

Человек, в котором не заложено социальных навыков, обладающий только биологическими инстинктами, не является человеком в полном смысле этого слова. Цивилизационные процессы предопределили главенствующую, точнее контролирующую, роль социального начала над биологическим.

Механизм «очеловечивания» наших предков длительное время оставался неясен. Естественно-научная версия происхождения человека, которую выдвинул 4. Дарвин, не давала окончательного ответа на вопрос, что именно послужило причиной выделения человека из животного мира. Ответить на этот вопрос попытался немецкий ученый-публицист Ф. Энгельс. В качестве причины появления человека он назвал труд, полагая, что только трудовая деятельность свойственна человеку и является основой существования человеческого общества. Под влиянием труда сформировались специфические качества человеческого образа жизни. «Трудовая» теория происхождения человека и сегодня разделяется многими учёными.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава I. Человек как часть природы и общества 6
§ 1. Человек как биосоциальное существо 7
§ 2. Многообразие человеческой деятельности 14
§ 3-4. Сознание и познание 19
§ 5. Феномен человека. Урок-практикум 29
Глава II. Социальная сфера жизни общества 32
§ 6. Общество как социальная система 32
§ 7. Социальная структура общества 39
§ 8. Социальные группы 45
§ 9. Молодёжь как социальная группа 50
§ 10. Социальные институты 55
§ 11. Многообразие социальных институтов и их роль в обществе. Урок-семинар 59
§ 12. Семья и брак 60
§ 13. Социальные нормы 70
§ 14. Социализация индивида 77
§ 15. Адаптационные стратегии личности в изменяющемся обществе. Урок-практикум 83
§ 16. Социальные статусы и роли 88
§ 17. Социометрия. Урок-практикум 93
§ 18. Социальный конфликт 96
§ 19. Этнические общности. Национальные отношения 102
Глава III. Духовная сфера жизни общества 106
§ 20. Что такое культура 107
§ 21. Типология культуры 112
§ 22. Молодёжные субкультуры. Урок-семинар 118
§ 23. Что такое духовная культура 121
§ 24. Художественная культура 127
§ 25. Философия 134
§ 26. История философской мысли 140
§ 27. Религия 148
§ 28-29. Тоталитарные секты — угроза религиозного экстремизма. Урок-практикум 156
§ 30. Мораль 165
§ 31. Мировоззрение и менталитет 173
§ 32. Роль науки в общественном развитии 178
§ 33. Образование 186
§ 34. Современная культура 192
Глава IV. Проблемы современного общества 197
§ 35. Динамика развития общества 197
§ 36. Россия и мир. Особенности современного развития 203
§ 37. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в 209
§ 38. Пути преодоления угроз и вызовов современному обществу. Урок-семинар 214
§ 39-40. Социальное развитие современной России, мира, вашего региона. Урок-семинар 216
Заключение 218.

- djvu - depositfiles.

- djvu - Яндекс.Диск.

- pdf - depositfiles.

- pdf - Яндекс.Диск.Дата публикации: 29.04.2013 09:18 UTC

Предложения интернет-магазинов

Обществознание. 10 классы. Учебник. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Соболева Ольга Борисовна, Барабанов Владимир Васильевич, Малявин Сергей Николаевич, Кошкина Светлана Геннадьевна   Издательство: Вентана-Граф, 2017 г.  Серия: Обществознание. Грани (Алгоритм успеха)

Цена: 557 руб.   Купить

Учебник, входящий в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", открывает второй концентр в изучении обществознания. Основной содержательный акцент сделан на социальной характеристике личности и актуальных вопросах участия молодого человека в общественной жизни. Наиболее плотно раскрыта связь обществоведческого материала с историей: рассматривается эволюция различных социальных и духовных объектов, дается представление об историческом развитии общества. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, доработанное и дополненное.


Физика. 11 класс. Рабочая программа. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Генденштейн Лев Элевич, Кошкина Анжелика Васильевна   Издательство: Мнемозина, 2015 г.  Серия: Физика

Цена: 195 руб.   Купить

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику "Физика. 11 класс. В 2 ч. (базовый уровень)" авторов Л. Э. Генденштейна и Ю. И. Дика. Пособие включает рабочую программу с методическими рекомендациями и детальное поурочное планирование по темам "Электродинамика", "Квантовая физика", "Строение и эволюция Вселенной".


Физика. 10 класс. Рабочая программа с методическими рекомендациями. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Генденштейн Лев Элевич, Кошкина Анжелика Васильевна   Издательство: Мнемозина, 2015 г.  Серия: Физика

Цена: 195 руб.   Купить

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику "Физика. 10 класс. В 2 ч. (базовый уровень)" авторов Л. Э. Генденштейна и Ю. И. Дика. Пособие включает рабочую программу с методически­ми рекомендациями и детальное поурочное планирование по темам "Механика", "Молекулярная физика и термодинамика", "Электростатика".


Обществознание. 8 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Соболева Ольга Борисовна, Воронцов Александр Викторович   Издательство: Вентана-Граф, 2017 г.  Серия: Обществознание. Грани (Алгоритм успеха)

Цена: 146 руб.   Купить

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект "Обществознание", включённый в систему "Алгоритм успеха". Содержит вопросы и задания, составленные в соответствии с материалами учебника (авторы О.Б. Соболева, В.Н. Чайка), что существенно облегчит организацию учебной деятельности восьмиклассников на уроках и дома. Также тетрадь включает задания, дополняющие содержание учебника, которые ориентированы на развитие у учащихся умений и навыков познания себя и общества. Задания повышенной сложности отмечены звёздочкой (*). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)