x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Презентация - Критерии живых систем

Презентация - Критерии живых систем

Презентация - Критерии живых систем

Какие организмы можно назвать живыми?
Животные в состоянии анабиоза;
Человек под наркозом;
Бактерии в высушенном состоянии;
Сухие дрожжи;
Кристаллы хлорида натрия;
Плесень.

Скачать - Презентация - Критерии живых системДата публикации: 12.12.2010 16:20 UTC

Предложения интернет-магазинов

Биология. 10 класс. Учебник. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Романова Надежда Ивановна, Данилов Сергей Борисович, Владимирская Алла Ивановна   Издательство: Русское слово, 2013 г.  Серия: Инновационная школа

Цена: 525 руб.   Купить

Учебник предназначен для учащихся 10 класса, изучающих биологию на базовом уровне. Он знакомит школьников с основными закономерностями организации живых систем, а также их признаками и свойствами. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


Формирование многоуровневой системы оценки качества образования (МСОКО). Методическое пособие

Автор(ы): Фомина Надежда Борисовна   Издательство: Дом Федорова, 2016 г.

Цена: 247 руб.   Купить

Переход к федеральным государственным образовательным стандартам, регулирующим требования к базовым компонентам образовательной деятельности - условиям, программам и результатам образования, обозначил новые подходы к решению вопросов оценки качества образования. Стратегическим направлением сегодня является переход от методологии контроля качества образования к методологии управления качеством образования. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования - основная задача формирующихся систем оценки качества образования. Эта информация должна быть объективной, достоверной и осуществляться на единых концептуальных и критериальных подходах. Новая многоуровневая система оценки качества образования (МСОКО), представленная в данном пособии,- это единая информационная система, в которую собирается информация оценочных процедур, мониторингов, контекстной информации на всех уровнях образования: от индивидуальных достижений обучающихся , внутриклассного и внутришкольного оценивания до оценки качества образования на муниципальном и региональном уровнях систем образования. В предлагаемый учебно-методический комплект входят методическое пособие, диск DVD, на котором размещена видеолекция автора и презентация.


Биология. Разнообразие живых организмов. Тетрадь-практикум. 7 класс

Автор(ы): Сухорукова Людмила Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна, Тимошенко Игорь Валерьевич   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: Сферы

Цена: 200 руб.   Купить

Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекта "Биология. Разнообразие живых организмов" для 7 класса линии "Сферы". В ней содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, экскурсий, летних заданий в соответствии с новым образовательным стандартом и оформления их результатов. Последовательность лабораторных работ отвечает структуре учебника. Использование тетради-практикума ориентировано на применение теории знаний в практической деятельности, формирование умений наблюдать, определять систематическое положение различных живых объектов, ставить опыты, работать с микроскопом, собирать и гербаризировать растения. 7-е издание.


Естествознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Сивоглазов Владислав Иванович, Агафонова Инна Борисовна, Титов Сергей Алексеевич   Издательство: Дрофа, 2014 г.  Серия: Естествознание

Цена: 486 руб.   Купить

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю. Учебник содержит сведения об основных законах и закономерностях, отражающих порядок и самоорганизацию в природе; о строении и деятельности живых систем от клетки до экосистемы; о происхождении и развитии жизни на Земле; об особенностях происхождения и развития человека, его генетике и заболеваниях; о ноосфере и технических достижениях человека. Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.