x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Природоведение, Природа, Неживая и живая, 5 класс, Пакулова В.М., 2010

Природоведение, Природа, Неживая и живая, 5 класс, Пакулова В.М., 2010

Природоведение, Природа, Неживая и живая, 5 класс, Пакулова В.М., 2010.

  Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по природоведению. Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплект по биологии линии В.В. Пасечника.

Как изучают природу.
История самых ранних цивилизаций показывает, что человек всегда старался познать природу. Его разум в равной мере стремился постичь устройство Земли и небесных светил, океанов и суши, растений и животных; их взаимное влияние и значение для себя.

Неживые и живые тела, явления природы можно изучать разными способами или, как в науке принято говорить, методами (в переводе с греческого «методос» означает способ познания. путь). Главные из них — наблюдение, эксперимент (опыт), измерение. Основным «инструментом», с помощью которого человек изучает природу, является наблюдение. Наблюдением называют способ изучения предметов и явлений с помощью органов чувств - зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса. С помощью зрения мы получаем наибольшую часть сведений об окружающем нас мире.

Наблюдая, человек давно заметил: чем Солнце выше на небосводе, тем день длиннее, ночь короче, на дворе теплее. Если больше света и тепла, - лучше растут растения. Ветер с запада приносит дожди, северный ветер - похолодание, а южный — зной и засуху.

Оглавление
Дорогие друзья! 3
Введение 5
Как изучают природу 7
Глава 1. Вселенная
§ 1. Звезды на. небе 13
§ 2. Земля — наш дом 20
§ 3. Оболочки Земли 24
§ 4. Луна — естественный спутник Земли 26
§ 5. Солнце. Солнечная система 30
Глава 2. Строение и свойства вещества
§ 6. Тела и вещества 41
§ 7. Свойства твердых тел жидкостей и газов 44
§ 8. Вещества и смеси 48
§ 9. Молекулы. Атомы. Элементы 49
§ 10. Движение частиц вещества 51
§ 11. Взаимодействие частиц 53
§ 12. Разнообразие веществ 55
§ 13. Явления природы. Физические явления 57
§ 14. Химические явления. Горение 60
§ 15. Окисление 62
Глава 3. Воздух
§ 16. Воздух — смесь газов 67
§ 17. Свойства воздуха 69
§ 18. Вес воздуха и атмосферное давление 71
§ 19. Изменение давления воздуха с высотой 74
§ 20. Погода и ее предсказание 78
Глава 4. Вода
§ 21. Три состояния воды 85
§ 22. Тепловое расширение воды 89
§ 23. Вода — растворитель. Работа воды в природе 92
Глава 5. Горные породы
§ 24. Внутреннее строение Земли. Горные породы 99
§ 25. Разрушение горных пород 104
§ 26. Полезные ископаемые. Металлы 108
Глава 6. Почва — особое тело Земли
§ 27. Образование почв и их разнообразие 115
§ 28. Состав и свойства почвы 119
§ 29. Уход за почвой 121
§ 30. Влияние растений па почву 122
§ 31. Разрушение почв 125
Глава 7. Организмы
§ 32. Организм и его свойства 131
§ 33. Где живут организмы? 135
§ 34. Увеличительные приборы 138
§ 35. Строение организмов 141
Глава 8. Растения — посредники между небом и Землей
§ 36. Признаки растений 149
§ 37. Разнообразие растительного мира 153
§ 38. Строение цветковых растений 158
§ 39. Места обитания дикорастущих растений. «Зеленая аптека* 161
§ 40. Красная книга растений 167
§ 41. Многообразие культурных растений 170
Глава 9. Грибы
§ 42. Разнообразие грибов 177
§ 43. Шляпочные грибы 179
Глава 10. Животные — братья наши меньшие
§ 44. Признаки животных 187
§ 45. Условия жизни и многообразие диких животных 189
§ 46. Значение диких животных и их охрана 195
§ 47. Домашние животные 200
§ 48. Связи живого и неживого 202
Глава 11. Человек. Его здоровье и безопасность жизни
§ 49. Человек и окружающая среда 209
§ 50. Как беречь свое здоровье и жизнь? 212
§ 51. Вредные привычки и их предупреждение 218.

Предложения интернет-магазинов

Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс. Метод. пособие. ФГОС

Автор(ы): Пакулова Вера Михайловна, Иванова Нина Владимировна   Издательство: Дрофа, 2014 г.

Цена: 205 руб.   Купить

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В. М. Пакуловой, Н. В. Ивановой "Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс". Пособие содержит программу данного курса, примерное тематическое планирование и методические рекомендации к изучению каждой темы курса и отдельных уроков, включающие формулировки задач, направленных на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. 2-е издание, стереотипное.


Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Пакулова Вера Михайловна, Иванова Нина Владимировна   Издательство: Дрофа, 2014 г.  Серия: Природоведение

Цена: 821 руб.   Купить

Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации". 3-е издание, стереотипное.


Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Пакулова Вера Михайловна, Иванова Нина Владимировна   Издательство: Дрофа, 2014 г.  Серия: Естествознание

Цена: 200 руб.   Купить

Тетрадь является приложением к учебнику В. М. Пакуловой, Н. В. Ивановой "Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс". В тетрадь включены различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде познавательных задач, таблиц, схем, рисунков и кроссвордов. Материал в тетради располагается в той же последовательности, что и в учебнике. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше усвоить содержание учебника и получить навык решения тестовых заданий в форме, используемой на ЕГЭ и ГИА, при помощи тренировочных тестов, включенных в рабочую тетрадь. 3-е издание, стереотипное


Биология. 9 класс. Рабочая тетрадь № 1. ФГОС

Автор(ы): Сухова Тамара Сергеевна   Издательство: Вентана-Граф, 2016 г.  Серия: Биология. Живая природа

Цена: 514 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта линии "Живая природа" и выстроена по логике учебника "Биология. 9 класс" (авторы: Т.С. Сухова, Н.Ю. Сарычева, С.П. Шаталова, Т.А. Дмитриева). В ней представлена система заданий, позволяющая организовывать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. задания рассчитаны на высокий уровень самостоятельности, их умение применять в курсе 9 класса знания единого курса биологии, полученные в предыдущие годы при работе с учебниками линии "Живая природа". Особое внимание уделяется развитию системного мышления при восполнении заданий, требующих знания общебиологических закономерностей, исследовательских умений и навыков. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).