x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Биология, Общие закономерности, 9 класс, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., 2011

Биология, Общие закономерности, 9 класс, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., 2011

Биология, Общие закономерности, 9 класс, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., 2011.

  Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по биологии, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 9 класса общеобразовательных учреждений. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, возможность параллельной работы с другими пособиями, входящими в учебно-методический комплект, и с электронным учебным изданием способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Эволюция живого мира на Земле.
Живое представлено необычайным разнообразием форм, множеством видов живых организмов. Из курса «Многообразие живых организмов» вы помните, что в настоящее время уже известно около 350 тысяч видов растений и около 2 млн видов животных, населяющих нашу планету. И это не считая грибов и бактерий! Кроме того, ученые постоянно описывают новые виды — как существующие в наши дни, так и вымершие в минувшие геологические эпохи. Выявление и объяснение общих свойств и причин многообразия живых организмов — задача общей биологии и цель настоящего учебника. Важное место среди рассматриваемых общей биологией проблем занимают вопросы происхождения жизни на Земле и законы ее развития, а также взаимосвязь различных групп живых организмов между собой и взаимодействие их с окружающей средой.

Человек всегда стремился познать окружающий мир и определить то место, которое он в нем занимает. Как возникли современные животные и растения? Чем объяснить их поразительное разнообразие? Почему исчезли фауна и флора далеких от нас времен? По какому пути пойдет развитие жизни на Земле в дальнейшем? Вот лишь несколько из того огромного количества вопросов, решение которых всегда волновало человечество.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Многообразие живого мира
Развитие биологии в додарвиновский период
Теория Ч.Дарвина о происхождении видов
Приспособленность организмов к условиям внешней среды
Микроэволюция
Биологические последствия адаптации. Макроэволюция
Возникновение жизни на Земле
Развитие жизни на Земле
Химическая организация клетки
Химическая организация клетки. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
Строение и функции клеток
Размножение организмов
Индивидуальное развитие организмов
Закономерности наследования признаков
Закономерности изменчивости
Селекция растений, животных
Биосфера, ее структура и функции
Биосфера и человек.

- Яндекс Народ Диск.

- depositfiles.Дата публикации: 16.12.2012 06:00 UTC

Предложения интернет-магазинов

Биология. 9 класс. Поурочные планы по учебнику С.Г.Мамонтова, В.Б.Захарова, И.Б.Агафоновой. ФГОС

Автор(ы): Гуменюк Мария Михайловна   Издательство: Учитель, 2013 г.  Серия: Для преподавателей/Старшая школа

Цена: 128 руб.   Купить

В пособии предложено подробное планирование уроков биологии в 9 классе, разработанное по учебнику: Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Агафонова И. Б., Сонин Н. И. Биология. Общие закономерности. 9 класс. М.: Дрофа, 2012. Материалы пособия направлены на систематизацию знаний учащихся, формирование предметной компетенции и универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС, совершенствование навыков самостоятельной учебной деятельности. Предназначено учителям биологии общеобразовательных учреждений. 2-е издание, переработанное.


Биология. Общие закономерности. 9 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Мамонтов Сергей Григорьевич, Захаров Владимир Борисович, Сонин Николай Иванович, Агафонова Инна Борисовна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Биология

Цена: 548 руб.   Купить

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс "Сфера жизни", построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.


Биология. Общие закономерности. 9 класс. Учебник. ФГОС (+CD)

Автор(ы): Захаров Владимир Борисович, Мамонтов Сергей Григорьевич, Сивоглазов Владислав Иванович   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Биология

Цена: 668 руб.   Купить

Данный учебник является многоуровневым пособием: разделы и параграфы, помеченные звёздочкой, предназначены для учащихся, проявляющих особый интерес к предмету. Кроме того, все термины и понятия, встречающиеся в учебнике, подразделяются на основной и дополнительный материал с помощью цветовой индикации. Простая и удобная система навигации связывает текст учебника с информационным полем прилагающегося мультимедийного пособия (диска). Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, вопросы повышенного уровня сложности (в том числе устанавливающие межпредметные связи), а также система заданий с использованием других компонентов УМК - как печатных, так и электронных. Рекомендовано Мин6истерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.


Биология. Общие закономерности. 9 класс. Методическое пособие к учебнику С.Г. Мамонтова и др. ФГОС

Автор(ы): Сивоглазов Владислав Иванович, Петрова Оксана Геннадьевна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Биология

Цена: 216 руб.   Купить

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику С. Г. Мамонтова, В. Б. Захарова, И. Б. Агафоновой, Н. И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень. Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание уроков, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные), необходимое оборудование, изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя.