x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Биология, Биологические системы и процессы, 11 класс, Теремов, Петросова, 2012

Биология, Биологические системы и процессы, 11 класс, Теремов, Петросова, 2012

Биология, Биологические системы и процессы, 11 класс, Теремов А.В., Петросова Р.А., 2012.

 В учебник включены сведения по основным надорганизменным биологическим системам: видам, сообществам организмов, экосистемам и биосфере. Рассматриваются механизмы и направления эволюционного процесса, основные этапы исторического развития растительного и животного мира на Земле и современное его биоразнообразие; происхождение человека и закономерности сосуществования биосферы и человечества в современных условиях запредельного мира, а также вопросы необходимости устойчивого развития природы и общества.

ЭВОЛЮЦИЯ И МЕТОДЫ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ.
Людей всегда поражали «целесообразность» строения организмов. Согласно идеалистическим воззрениям причина этого заключается в акте божественного творения и изначально заложенном Творцом в организмах совершенном плане строения. Материалистические теории считают сложность строения организмов результатом действия существующих в природе эволюционных факторов. С совершенствованием методов исследования природы материалистические представления о строении и развитии организмов получали все больше доказательств. Постепенно оформилась эволюционная теория - основа современной биологии.

Эволюционная теория и ее место в биологии. Термин «эволюция» (от лат. evolutio - развертывание, развитие) впервые был использован в 1762 г. швейцарским натуралистом Шарлем Бонне для описания всеобщей непрерывной связи живой и неживой природы (рис. 1). Под эволюцией ученый подразумевал постепенное усложнение составных частей природы, переход от неживой материи к живой, от растений к животным, далее к человеку и бесплотным духам, что нашло отражение в предложенной им «лестнице существ». Позднее эволюцией стали обозначать процесс исторического развития живой природы.

Основной задачей эволюционной теории является познание причин и общих закономерностей развития органического мира. Идеи эволюции позволяют составить научную картину мира, предположить этапы развития живой природы на Земле. Сущность и возникновение жизни - вечные проблемы, которые не ограничиваются только рамками биологии, а рассматриваются всеми естественными науками.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Как пользоваться учебником
Введение
Глава 1. Эволюция и ее закономерности
§1. Эволюция и методы ее изучения
§2. Синтетическая теории эволюции
§3. Микроэволюция и ее результаты
§4. Направления и пути макроэволюции
Глава 2. Эволюция органического мира на Земле
§5. История Земли и методы ее изучения
§6. Возникновение жизни на Земле и неорганическая эволюция
§7. Начало органической (биологической) эволюции
§8. Основные этапы эволюции растительного мира
§9. Основные этапы эволюции животного мира
§10. Развитие жизни на Земле по эрам и периодам
§11. Классификация организмов
§12. Современная система органического мира
Глава 3. Человек - биосоциальная система
§13. Антропология как наука
§14. Развитие представлений о происхождении человека
§15. Сходства и различия человека и животных
§16. Движущие силы (факторы) антропогенеза
§17. Основные стадии эволюции человека
§18. Человеческие расы и природные адаптации человека
Глава 4. Организмы и окружающая среда
§19. Экология как наука
§20. Среды обитания и экологические факторы
§21. Абиотические факторы
§22. Биотические факторы
§23. Экологические характеристики вида и популяции
Глава 5. Сообщества и экологические системы
§24. Сообщества организмов
§25. Экосистемы и закономерности их существования
§26. Природные экосистемы
§27. Антропогенные экосистемы
Глава 6. Биосфера и человечество
§28. Биосфера - глобальная экосистема Земли
§29. Закономерности существования биосферы
§30. Человечество в биосфере Земли
§31. Сосуществование природы и человечества
Заключение.

Предложения интернет-магазинов

Биология. Биологический системы и процессы. 10 класс. Пособие для сам. работы. Углубл. уровень. ФГОС

Автор(ы): Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна   Издательство: Мнемозина, 2015 г.  Серия: Биология

Цена: 434 руб.   Купить

Пособие адресовано обучающимся 10-х классов общеобразовательных организаций, изучающих биологию на углублённом уровне по учебнику А. В. Теремова, Р. А. Петросовой "Биология. Биологические системы и процессы. 10 класс, углублённый уровень" (М.: Мнемозина). В пособие включены биологические задачи и задания, направленные на выполнение обучающимися самостоятельных работ, определённых авторской программой. Задания пособия сгруппированы по главам учебника 10-го класса. Они включают биологические задачи, лабораторные и практические работы, задания для закрепления, обобщения и проверки знаний. Разнообразие биологических задач и заданий поможет учащимся в изучении программного материала, в подготовке к ЕГЭ по биологии, а также к биологическим олимпиадам различного уровня.


Как обучать биологии. Биологические системы и процессы. 10 класс. Методическое пособие для учителя

Автор(ы): Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна   Издательство: Владос, 2015 г.  Серия: Библиотека музыкального руководителя

Цена: 257 руб.   Купить

Предлагаемое пособие предназначено для учителей биологии и студентов вузов, обучающихся по специальностям педагогического направления (профиль "Биология"). Оно содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, лекций, семинаров) с обучающимися по биологии на базовом уровне в 10-х классах общеобразовательных организаций. Последовательность занятий дана в соответствии с главами учебника А.В. Теремова, Р.А. Петросовой "Биология. Биологические системы и процессы" для обучающихся 10-х классов. В пособии рассмотрена организация учебно-воспитательного процесса в рамках требований ФГОС, приведены разработки учебных занятий по биологии, дан перечень типового учебного оборудования, список рекомендуемой литературы и каталог интернет-ресурсов. Пособие рекомендуется использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, а также на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.


Биология. Биологические системы и процессы. 10 класс. Учебник для учащихся общеобразов. учреждений

Автор(ы): Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна   Издательство: Владос, 2012 г.  Серия: Учебник для общеобразовательных учреждений

Цена: 617 руб.   Купить

Учебник содержит: - двухуровневый текст, предусматривающий изучение биологии в разном объеме и с разной степенью глубины; - цветные иллюстрации, дополняющие содержание текста; - таблицы, схемы, задания, позволяющие вычленить главное и систематизировать изученный материал; - дополнительные тексты, позволяющие расширить объем знаний, а также подготовиться к сдаче экза­мена экстерном. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


Биология. Биологические системы и процессы. 11 класс. Учебник для учащихся общеобразоват. учережд.

Автор(ы): Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна   Издательство: Владос, 2012 г.  Серия: Учебник для общеобразовательных учреждений

Цена: 569 руб.   Купить

Учебник по биологии для 11 класса общеобразовательных учреждений. Учебник содержит: - двухуровневый текст, предусматривающий изучение биологии в разном объеме и с разной степенью глубины - цветные иллюстрации, дополняющие содержание текста - таблицы, схемы, задания, позволяющие вычленить главное и систематизировать изученный материал - дополнительные тексты, позволяющие расширить объем знаний, а также подготовиться к сдаче экзамена экстерном.