x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Общая биология. Конспект лекций. Козлова Е.А., Курбатова Н.С.

Общая биология. Конспект лекций. Козлова Е.А., Курбатова Н.С.

Название: Общая биология. Конспект лекций.

Автор: Козлова Е.А., Курбатова Н.С.
2008

  Конспект лекций по общей биологии предназначен для студентов медицинских ВУЗов или колледжей. В нем освещены вопросы строения клетки, даны характеристики всех ее компонентов, описаны основные классы возбудителей заболеваний, рассмотрены проблемы экологии. Используя данный конспект при подготовке к экзамену, студенты смогут в сжатые сроки систематизировать знания по данному предмету, сформулировать план ответов на вопросы экзаменатора.

  Предпосылками создания клеточной теории были изобретение и усовершенствование микроскопа и открытие клеток (1665 г., Р. Гук- при изучении среза коры пробкового дерева, бузины и др.)- Работы известных микроскопистов: М. Мальпиги, Н. Грю, А. ван Левенгука - позволили увидеть клетки растительных организмов. А. ван Левенгук обнаружил в воде одноклеточные организмы. Сначала изучалось клеточное ядро. Р. Браун описал ядро растительной клетки. Я. Э. Пуркине ввел понятие протоплазмы -жидкого студенистого клеточного содержимого.
Немецкий ботаник М. Шлейден первым пришел к выводу, что в любой клетке есть ядро. Основателем КТ считается немецкий биолог Т. Шванн (совместно с М. Шлейденом), который в 1839 г. опубликовал труд «Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений». Его положения:
1) клетка - главная структурная единица всех живых организмов (как животных, так и растительных);
2) если в каком-либо образовании, видимом под микроскопом, есть ядро, то его можно считать клеткой;
3) процесс образования новых клеток обусловливает рост, развитие, дифференцировку растительных и животных клеток.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ЛЕКЦИЯ № 1. Введение

1. Клеточная теория (КТ) Предпосылки клеточной теории
2. Определение жизни на современном этапе развития науки
3. Фундаментальные свойства живой материи
4. Уровни организации жизни
ЛЕКЦИЯ № 2. Химический состав живых систем. Биологическаяроль белков, полисахаридов, липидов и АТФ
1. Обзор химического строения клетки
2. Биополимеры Белки
ЛЕКЦИЯ № 3. Нуклеиновые кислоты. Биосинтез белка
1. ДНК
2. РНК
3. Биосинтез белка
ЛЕКЦИЯ № 4. Основные клеточные формы
1. Прокариоты
2. Общие сведения об эукариотической клетке
3. Функции и строение цитоплазматической мембраны
4. Строение и функции клеточного ядра
5. Строение и функции полуавтономных структур клетки: митохондрий и пластид
6. Строение и функции лизосом и пероксисом. Лизосомы
7. Строение и функции эндоплазматического ретикулума, комплекса Гольджи
8. Строение и функции немембранных структур клетки
9. Гиалоплазма – внутренняя среда клетки. Цитоплазматические включения
ЛЕКЦИЯ № 5. Неклеточные формы жизни – вирусы, бактериофаги
ЛЕКЦИЯ № 6. Строение и функции половых клеток (гамет)

1. Общие свойства гамет
2. Строение и функции яйцеклетки
3. Строение и функции сперматозоидов
4. Оплодотворение
ЛЕКЦИЯ № 7. Бесполое размножение. Формы и биологическая роль
1. Биологическая роль бесполого размножения
2. Формы бесполого размножения
3. Вегетативная форма размножения
ЛЕКЦИЯ № 8. Половое размножение. Его формы и биологическая роль
1. Эволюционный смысл полового размножения
2. Виды полового размножения
3. Различия между гаметами
4. Нетипичное половое размножение
ЛЕКЦИЯ № 9. Жизненный цикл клетки. Митоз
1. Понятие о жизненном цикле
2. Биологическое значение жизненного цикла
3. Митоз. Характеристика основных этапов
4. Нетипичные формы митоза
ЛЕКЦИЯ № 10. Мейоз: характеристика, биологическое значение
1. Стадии мейоза
2. Биологическое значение мейоза
ЛЕКЦИЯ № 11. Гаметогенез
1. Понятия гаметогенеза
2. Стадии гаметогенеза
ЛЕКЦИЯ № 12. Онтогенез
1. Понятие об онтогенезе
2. Эмбриональное развитие
ЛЕКЦИЯ № 13. Законы наследования
1. Законы Г. Менделя
2. Ди– и полигибридное скрещивание. Независимое наследование
3. Взаимодействия аллельных генов
4. Наследование групп крови системы АВО
ЛЕКЦИЯ № 14. Наследственность
1. Неаллельные гены
2. Генетика пола
ЛЕКЦИЯ № 15. Наследственность и изменчивость
1. Виды изменчивости
2. Гетероплоидия – изменение числа отдельных хромосом в кариотипе
3. Методы изучения наследственности человека Генеалогический метод
ЛЕКЦИЯ № 16. Структура и функции биосферы
1. Понятие о ноосфере. Воздействие человека на биосферу
2. Паразитизм как экологический феномен
ЛЕКЦИЯ № 17. Общая характеристика простейших (Protozoa)
1. Обзор строения простейших
2. Особенности жизнедеятельности простейших
ЛЕКЦИЯ № 18. Многообразие простейших
1. Общая характеристика класса Саркодовые (корненожки)
2. Патогенные амебы
ЛЕКЦИЯ № 19. Патогенные жгутиконосцы
1. Трихомонады (Trichomonas vaginalis) и Т. hominis
2. Лямблия (Lamblia intestinalis)
3. Лейшмании (Leishmaniae)
4. Трипаносомы (Tripanosoma)
5. Общая характеристика класса Споровики
6. Токсоплазмоз: возбудитель, характеристика, цикл развития, профилактика
7. Малярийный плазмодий: морфология, цикл развития
ЛЕКЦИЯ № 20. Класс Инфузории (ресничные)
1. Обзор строения инфузорий
2. Балантидий (Balantidium coli)
ЛЕКЦИЯ № 21. Тип Плоские черви (Plathelminthes)
1. Характерные черты организации
2. Класс Сосальщики. Общая характеристика
3. Класс Сосальщики. Его представители
4. Общая характеристика класса Ленточные черви
5. Цепни
ЛЕКЦИЯ № 22. Тип Круглые черви (Nemathelminthes)
1. Особенности строения
2. Круглые черви – паразиты человека Аскарида
ЛЕКЦИЯ № 23. Тип Членистоногие
1. Разнообразие и морфология членистоногих
2. Клещи
3. Клещи – обитатели жилища человека
4. Семейство Иксодовые клещи
5. Представители семейства Иксодовые клещи. Морфология, патогенное значение
6. Представители семейства Аргазовые клещи. Морфология, цикл развития
ЛЕКЦИЯ № 24. Класс Насекомые (тип Членистоногие, подтип Трахейнодышащие)
1. Морфология, физиология, систематика
2. Отряд Вши
3. Отряд Блохи
4. Особенности биологии развития комаров рода Аnopheles, Аеdеs, Culex
ЛЕКЦИЯ № 25. Ядовитые животные
1. Ядовитые паукообразные
2. Ядовитые позвоночные
ЛЕКЦИЯ № 26. Экология
1. Предмет и задачи экологии
2. Общая характеристика среды обитания людей. Экологический кризис
Список использованной литературы

Предложения интернет-магазинов

Биология. 10-11 классы. Общая биология. Базовый уровень. Рабочая тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Бодрова Наталия Федоровна   Издательство: Метода, 2014 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 137 руб.   Купить

Тетрадь разработана в соответствии с ФГОС и входит в состав учебно-методического комплекта, который включает в себя также методическое пособие для учителя. Ее можно использовать для организации самостоятельной работы учащихся в процессе обучения биологии в 10-11 классах (базовый уровень) по учебнику Н.Д. Андреевой "Биология.10-11 классы" (издательство "Мнемозина"); Д.К. Беляева, П.М. Бородина, Н.Н. Воронцова "Биология. Общая биология 10-11 классы" (издательство "Просвещение"); А.А. Каменского, Е.А. Криксунова, В.В. Пасечника "Общая биология. 10-11 класс" (издательство "Дрофа"); И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной "Общая биология. 10 класс" и И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной, П.В. Ижевского "Общая биология. 11 класс" (издательство "Вентана-Граф"); В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой "Общая биология.10-11 класс" (издательство "Дрофа"). Работа с таблицами, схемами и рисунками, представленными в тетради, способствует формированию и развитию универсальных учебных действий.


Биология. 10-11 класс. Общая биология. Поурочные разработки

Автор(ы): Бодрова Наталия Федоровна   Издательство: Метода, 2014 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 167 руб.   Купить

Поурочные разработки входят в состав учебно-методического комплекта, который включает в себя также рабочую тетрадь для учащихся. Поурочные разработки можно использовать для организации обучения биологии в 10-11 классах (базовый уровень) по учебнику Н.Д. Андреевой "Биология.10-11 классы" (издательство "Мнемозина"); Д.К. Беляева, П.М. Бородина, Н.Н. Воронцова "Биология. Общая биология 10-11 классы" (издательство "Просвещение"); А.А. Каменского, Е.А. Криксунова, В.В. Пасечника "Общая биология. 10-11 класс" (издательство "Дрофа"); И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной "Общая биология. 10 класс" и И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной, П.В. Ижевского "Общая биология. 11 класс" (издательство "Вентана-Граф"); В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой "Общая биология. 10-11 класс" (издательство "Дрофа"). Схемы, таблицы, кроссворды и другие задания, представленные в пособии, позволяют оптимизировать процесс подготовки педагогов к учебным занятиям. Пособие предназначено для учителей биологии, методистов и студентов педагогических вузов.


Биология. Общая биология. Рабочая тетрадь. 10-11 классы. Базовый уровень

Автор(ы): Саблина Ольга Валентиновна, Дымшиц Григорий Моисеевич   Издательство: Просвещение, 2017 г.  Серия: Биология и естествознание

Цена: 136 руб.   Купить

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. В тетрадь включены вопросы и задания разного уровня сложности, выполнение которых позволит учащимся не только проверить свои знания по общей биологии, но и обогатить их. Основой для выполнения заданий должен послужить учебник "Биология. Общая биология" под редакцией Д. К. Беляева и Г. М. Дымшица. 10-е издание.


Биология. Общая биология 10-11 классы. Методическое пособие к уч. В. В. Пасечника. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич   Издательство: Дрофа, 2015 г.  Серия: Биология

Цена: 162 руб.   Купить

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника "Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень". Пособие содержит тематическое планирование, поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса.