x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Безопасность жизнедеятельности, Лабораторный практикум, Монахов А.Ф., 2009

Безопасность жизнедеятельности, Лабораторный практикум, Монахов А.Ф., 2009

Безопасность жизнедеятельности, Лабораторный практикум, Монахов А.Ф., 2009.

  Сборник содержит лабораторные работы по курсу "Безопасность жизнедеятельности". В описании к каждой работе указывается цель её проведения, теоретическая часть, применяемое лабораторное оборудование и приборы, изложены методика проведения работы и требования к оформлению отчёта, даны контрольные вопросы и типовые задачи для индивидуальной подготовки к защите. Каждая работа рассчитана на один час домашней подготовки. Для студентов, обучающимся по всем специальностям МЭИ.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА.
Цель работы
Используя физическую модель, определить зависимость сопротивления тела человека от характеристик электрической цепи (напряжение, род и частота тока), а также рассчитать параметры эквивалентной схемы.

Содержание работы
1. Определение значения пороговых ощутимых токов: переменного с частотой 50 Гц, постоянного и выпрямленных — однополупериодного и двухполупериодного.
2. Определение зависимости сопротивления тела человека от частоты приложенного напряжения.
3. Определение зависимости сопротивления тела человека от значения приложенного напряжения.
4. Определение значения параметров эквивалентной схемы, сопротивления тела человека по результатам экспериментов.

Действие электрического тока на организм человека
Степень отрицательного воздействия электрического тока на организм человека зависит от значения тока, протекающего через него, длительности его воздействия, пути прохождения в теле человека и некоторых других факторов.

Сопротивление тела человека и значение приложенного к нему напряжения также влияют на исход поражения, но лишь постольку, поскольку они определяют значения тока, проходящего через тело человека.

Человек начинает ощущать воздействие проходящего через него тока при значениях 0,6-1,5 мА при переменном токе с частотой 50 Гц и 5-7 мА при постоянном токе (табл. 1.1). Эти значения являются границами или порогами, с которых начинаются области ощутимых токов, и носят название пороговых ощутимых токов. Выпрямленные токи одно- и двухполупериодные по порогам ощутимого тока занимают промежуточное значение между переменным и постоянным токами.

СОДЕРЖАНИЕ
Лабораторная работав 1. Определение электрического сопротивления тела человека 5
Лабораторная работа № 2. Оценка опасности поражения током в трехфазных электрических сетях напряжением до 1000 В 15
Лабораторная работа № 3. Оценка эффективности защитного заземления 28
Лабораторная работа № 4. Оценка эффективности системы зануления 39
Лабораторная работа № 5. Оказание первой доврачебной медицинской помощи человеку, пораженному электрическим током (основные правила сердечно-легочной реанимации) 52
Лабораторная работа № 6. Исследование запыленности воздуха в производственных помещениях 61
Лабораторная работа № 7. Оценка эффективности экранов для защиты от теплового излучения 74
Лабораторная работа № 9. Оценка эффективности производственного освещения 85
Лабораторная работа № 10. Определение параметров микроклимата в производственном помещении 101
Лабораторная работа № 11. Измерение звуковой мощности источника шума 118
Лабораторная работа № 12. Оценка эффективности устройства защитного отключения 132
Лабораторная работа № 13. Определение электрического сопротивления многослойной земли 151
Лабораторная работа № 14. Защита от электромагнитного излучения СВЧ-диапазона 160
Приложение. Справочные материалы к лабораторным работам №2—4 175.

Предложения интернет-магазинов

Металлы в живых организмах. 10-11 классы. Метапредметный лабораторный практикум

Автор(ы): Шапошникова Ирина Александровна   Издательство: Бином, 2013 г.

Цена: 247 руб.   Купить

Лабораторный метапредметный практикум предназначен для учащихся, ориентированных на поступление в ВУЗы естественно-научного профиля, а также для профильного обучения старшеклассников, избравших естественно-научный профиль, и может стать базой для развития исследовательской компетентности учащихся за счет выполнения исследовательских проектов. Курс рассчитан на использование в средних общеобразовательных учреждениях как в рамках изучения предметов по выбору, так и во внеклассной и внешкольной работе. Практикум предназначен для учащихся 10-11 классов и учителей естественно-научного цикла (преподавателей химии, биологии, экологии, географии). Практикум разработан с участием учителей биологии ГБОУ СОШ № 104 Болговой И.В., ГБОУ ЦО №2006 Мироновой Ю.В. и учителя экологии ГБОУ 58 интерната Жариновой Т.А. г. Москвы. Научный консультант: профессор Педагогической академии последипломного образования, к.п.н. Габриелян О.С.


Биология. 8 класс. Лабораторный журнал

Автор(ы): Прудникова Алеся Сергеевна   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2013 г.

Цена: 384 руб.   Купить

Лабораторный журнал по биологии для 8 класса предназначен для учащихся, занимающихся по учебнику биологии авторского коллектива под руководством М. Б. Беркинблита. Он содержит лабораторные работы к параграфам учебника, а также факультативные работы для тех, кто увлекается биологией. Лабораторный журнал входит в учебно-методический комплект (УМК) по курсу биологии для 5-9 классов наряду с учебником, учебной программой и методическим пособием для учителя.


Информатика. 9 класс. Лабораторный журнал. ФГОС

Автор(ы): Угринович Николай Дмитриевич, Полежаева О. А., Серегин Игорь Александрович   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2015 г.

Цена: 156 руб.   Купить

Лабораторный журнал входит в состав УМК по информатике для 7–9 классов, включающий также учебники для 7, 8 и 9 классов. Лабораторный журнал выполнен в форме, предусматривающей фиксацию учащимся хода проведения работы, а также ответов на вопросы и оформление отчета. Благодаря такой форме организации лабораторной работы педагог может оценить полноту выполнения работы и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Лабораторный журнал включает в себя работы по всем темам учебника для 9 класса с опорой на теоретический материал учебника, снабженные подробным описанием выполнения работы и необходимого ПО.


Биология. 10-11 классы. Базовый уровень. Лабораторный журнал

Автор(ы): Иванова Татьяна Владимировна, Смелова Валентина Геннадьевна   Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2014 г.

Цена: 366 руб.   Купить

Лабораторный журнал по курсу биологии базового уровня для 10-11 классов предназначен для учащихся, занимающихся по учебнику биологии Т. В. Ивановой, Г. С. Калиновой и С. Г. Мамонтова. Он содержит вопросы, задания и лабораторные работы к параграфам учебника. Лабораторный журнал входит в учебно-методический комплект (УМК) по курсу биологии для 10-11 классов наряду с учебником, учебной программой и методическим пособием для учителя, а также учебным пособием для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) с диском для учащихся.