x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ЕГЭ 2015, Немецкий язык, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Парина И.С.

ЕГЭ 2015, Немецкий язык, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Парина И.С.

ЕГЭ 2015, Немецкий язык, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Парина И.С.

  Экзаменационная работа содержит письменную и устную части. Письменная часть в свою очередь включает четыре раздела: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо». Для дифференциации экзаменуемых по уровням владения иностранным языком в пределах, сформулированных в Федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего образования по иностранным языкам, во все разделы включаются наряду с заданиями базового уровня задания более высоких уровней сложности.

Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Письмо».
Письменная речь относится к продуктивным видам речевой деятельности и, в первую очередь, оценивается с точки зрения успешности выполнения коммуникативной задачи. Тем не менее, до недавнего времени успешность работы учащегося определялась в основном по количеству лексико-грамматических ошибок, и отметка выставлялась без учета выполнения коммуникативной задачи. При этом оценивание было чисто субъективным: не было ни критериев оценивания, ни шкал, позволяющих перейти на более объективное оценивание. В настоящее время разработаны критерии и параметры оценивания, позволяющие достаточно адекватно оценивать раздел «Письмо». Сейчас наиболее важными критериями оценивания выполнения задания стали такие критерии, как «Решение коммуникативной задачи», «Организация текста» и «Языковое оформление текста».

Для оценивания выполнения коммуникативных заданий раздела «Письмо» применяется сочетание двух рейтинговых шкал в системе, специально разработанной для измерения различных сторон коммуникативной компетенции учащихся. Система предусматривает словесное описание критериев оценивания развернутого ответа (личного письма – задание 39 (С1) и письменного высказывания с элементами рассуждения – задание 40 (С2)) и цифровую характеристику нормативов оценки по каждому критерию. Каждый критерий в зависимости от его значимости оценивается рейтинговой шкалой различной длины: 3–0 или 2–0. Максимальное количество баллов, которое можно набрать за личное письмо, – 6, за написание сочинения-рассуждения – 14.

Предложения интернет-магазинов

ЕГЭ-2017. Английский язык. Комплекс материалов для подготовки учащихся (+CD)

Автор(ы): Вербицкая Мария Валерьевна, Соловова Елена Николаевна, Махмурян Каринэ Степановна   Издательство: Интеллект-Центр, 2017 г.  Серия: Единый государственный экзамен

Цена: 430 руб.   Купить

В настоящем пособии представлена система подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий по каждому из пяти разделов контрольных измерительных материалов "Аудирование", "Чтение", "Грамматика и лексика", "Письмо" и "Говорение". В нем содержатся общие методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами, что позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ. Издание включает также примерные варианты ЕГЭ 2017. Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену. Издание разработано при научно-методической поддержке Федерального института педагогических измерений.


ЕГЭ 2015. Русский язык. Журнал индивидуальных достижений обучающихся

  Издательство: Национальное образование, 2015 г.

Цена: 118 руб.   Купить

Журнал предназначен для организации педагогических наблюдений за динамикой индивидуальных достижений обучающихся в процессе подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Данный журнал позволяет фиксировать, обобщать и систематизировать результаты выполнения проверочной работы в форме, соответствующей демонстрационному варианту КИМ ЕГЭ 2015 года.


Немецкий язык. 5 класс. Книга для учителя

Автор(ы): Аверин Михаил Михайлович, Гуцалюк Елена Юрьевна, Харченко Елена Рафаиловна   Издательство: Просвещение, 2017 г.  Серия: Горизонты

Цена: 689 руб.   Купить

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК "Немецкий язык. 5 класс" серии "Горизонты". Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания. 4-е издание, переработанное.


Немецкий язык. В центре внимания немецкий 3. Книга для учителя. 9 класс

Автор(ы): Зверлова Ольга Юрьевна   Издательство: АСТ-Пресс, 2009 г.  Серия: Иностранный язык

Цена: 145 руб.   Купить

Книга для учителя к учебнику "Немецкий язык. В центре внимания немецкий 3" для 9 класса общеобразовательных учреждений дает общую характеристику УМК, называет цели и задачи третьего года обучения, раскрывает особенности организации учебного процесса, а также предлагает конкретные рекомендации по планированию и организации работы с данным УМК.