x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Великие композиторы - Римский-Корсаков - Номер 11 - 2006

Великие композиторы - Римский-Корсаков - Номер 11 - 2006

Название: Великие композиторы - Римский-Корсаков - No.11 - 2006.

  Никола́й Андре́евич Ри́мский-Ко́рсаков (6 (18) марта 1844, Тихвин — 8 (21) июня 1908, усадьба Любенск, близ Луги, Санкт-Петербургская губерния) — русский композитор, педагог, дирижёр, общественный деятель, музыкальный критик; представитель «Могучей кучки», автор 15 опер, 3 симфоний, симфонических произведений, инструментальных концертов, кантат, камерно-инструментальной, вокальной и духовной музыки.

  Римский - Корсаков Николай Андреевич [6(18).3.1844, Тихвин, — 8(21).6.1908, усадьба Любенск, близ Луги, ныне Ленинградской области], русский композитор, педагог, дирижёр, общественный деятель, музыкальный писатель. Из дворян. Получил образование в петербургском Морском корпусе, по окончании которого (1862) участвовал в плавании на клипере «Алмаз» (Европа, Северная и Южная Америка). В 1859—60 брал уроки у пианиста Ф. А. Канилле. В 1861 стал членом музыкально-творческого содружества «Могучая кучка». Под руководством М. А. Балакирева, оказавшего на Римского-Корсакого большое творческое влияние, создал 1-ю симфонию (1862—65; 2-я редакция 1874). В 60-х гг. написал ряд романсов (около 20), симфонических произведений, в том числе музыкальную картину «Садко» (1867, окончательная редакция 1892), 2-ю симфонию «Антар» (1868, позже названную сюитой, окончательная редакция 1897); оперу «Псковитянка» (по драме Л. А. Мея, 1872, окончательная редакция 1894). С 70-х гг. музыкальная деятельность Римского-Корсакого значительно расширилась: был профессором Петербургской консерватории (с 1871), инспектором духовых оркестров военно-морского ведомства (1873—84), директором Бесплатной музыкальной школы (1874—81), помощником управляющего Придворной певческой капеллы (1883—94), возглавлял Беляевский кружок (с 1882), выступал в качестве дирижёра оперных спектаклей и симфонических концертов. Направление творчества Римского-Корсакого тех лет во многом определялось его глубокой связью с прогрессивными идейно-художественными течениями 60-х гг. Отсюда живой интерес композитора к русскому фольклору (особенно древнейшим его пластам). Он составил сборник «100 русских народных песен» (1876, изд. 1877, гармонизовал русские песни, собранные Т. И. Филипповым («40 песен», изд. 1882). Увлечение красотой и поэзией народных обрядов отразилось в операх «Майская ночь» (по Н. В. Гоголю, 1878) и особенно в «Снегурочке» (по А. Н. Островскому, 1881) — одном из наиболее вдохновенных и поэтических сочинений Римского-Корсакого, а также в написанных позднее операх «Млада» (1890), «Ночь перед рождеством» (по Гоголю, 1895). В 80-е гг. создано большинство симфонических произведений, в том числе «Сказка» (1880), «Симфониетта на русские темы» (1885), «Испанское каприччио» (1887), сюита «Шехеразада» (1888), увертюра «Светлый праздник» (1888). Во 2-й половине 90-х гг. творчество Римского-Корсакого приобрело исключительную интенсивность и разнообразие. После оперы-былины «Садко» (1896), с её красочным контрастом эпических картин новгородского быта и фантастических «подводных» сцен, Римский-Корсаков сосредоточивает внимание на внутреннем мире человека. Стремление к углублённой лирической выразительности проявляется в романсах (1897—98), операх «Моцарт и Сальери» (на текст А. С. Пушкина, 1897), «Боярыня Вера Шелога» (пролог к опере «Псковитянка», 1898) и наиболее полно раскрывается в опере «Царская невеста» (по Мею, 1898) — напряженно-экспрессивной драме на историко-бытовой основе. Опера «Сказка о царе Салтане» (по Пушкину, 1900), с её подчёркнуто условной театральностью и элементами стилизации народного лубка, близка новым тенденциям в искусстве 20 в. Дыхание времени проявилось и в величественной опере-легенде «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии» (1904), и в двух операх-сказках: «Кащей бессмертный» (1901) и «Золотой петушок» (по Пушкину, 1907).

Предложения интернет-магазинов

Русская музыка второй половины XIX века: А.П.Бородин, М.П.Мусоргский, Н.А.Римский-Корсаков (+CD)

Автор(ы): Белоусова Сусанна Самуиловна   Издательство: Пара Ла Оро, 2009 г.  Серия: Стили, композиторы, эпохи

Цена: 456 руб.   Купить

Книга в популярной форме рассказывает о русской музыкальной культуре второй половины XIX века. В ней представлены биографии А. П. Бородина, М. П. Мусоргского и Н. А. Римского-Корсакова. Книга для чтения по "Музыкальной литературе" будет интересна и полезна как профессионалам, так и любителям музыки. Материал дополняет аудиодиск, на котором записаны наиболее значительные произведения представленных композиторов.


Великие путешественники и географические открытия. Школьный справочник для начальных классов

Автор(ы): Позина Е.   Издательство: Стрекоза, 2016 г.  Серия: Школьный справочник для нач. классов

Цена: 106 руб.   Купить

Великие путешественники и географические открытия. Школьный справочник для начальных классов. Для младшего школьного возраста.


Великие ученые и изобретатели России. Школьный справочник для начальных классов

Автор(ы): Майорова В.   Издательство: Стрекоза, 2016 г.  Серия: Школьный справочник для нач. классов

Цена: 106 руб.   Купить

Великие ученые и изобретатели России. Школьный справочник для начальных классов. Для младшего школьного возраста.


Музыка. 7 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Усачева Валерия Олеговна, Школяр Людмила Валентиновна   Издательство: Вентана-Граф, 2015 г.  Серия: Музыка и изобр. искусство (Алгоритм успеха)

Цена: 613 руб.   Купить

Проследить взаимодействие музыкального образа и музыкальной драматургии - это основная идея учебника. Учащиеся продолжают исследовать содержание музыкальных произведений, обнаруживают общие связи, противоречия и контрасты в их развитии. Кроме того, перед ними разворачивается всё богатство выразительных возможностей музыкального языка и музыкальных форм, в которых композиторы воплощают свои творческие замыслы. Авторы учебника - лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и наука РФ. 2-е издание, исправленное и дополненное.