x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Экология, Конспект лекций, Горелов А.А., 2008

Экология, Конспект лекций, Горелов А.А., 2008

Экология, Конспект лекций, Горелов А.А., 2008.

  Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.
Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу "Экология".
Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Издание предназначено студентам высших учебных заведений.

Основные понятия экологии.
В буквальном смысле слово «экология» означает «наука о доме» (от греч. «ойкос» – жилище, местообитание). Термин «экология» предложил немецкий зоолог Э. Геккель в XIX веке, но как наука экология возникла в начале ХХ века, а в широкий обиход это слово вошло в 60-х годах, когда стали говорить об экологическом кризисе как кризисе во взаимоотношениях человека со средой его обитания.

Как часть биологического цикла, экология – наука о местообитании живых существ, их взаимоотношении с окружающей средой. Экология изучает организацию и функционирование надорганизменных систем различных уровней, вплоть до глобального, т. е. до биосферы в целом.

Предмет экологии разделяется тремя способами. Во-первых, выделяют аутэкологию, которая исследует взаимодействие отдельных организмов и видов со средой, и синэкологию, которая изучает сообщество. Во-вторых, разделение идет по типам сред, или местообитаний, – экология пресных вод, моря, суши, океана. В-третьих, экология разделяется на таксономические ветви – экологию растений, экологию насекомых, экологию позвоночных и т. д., вплоть до экологии человека. Рассматриваются также различные области практического приложения экологии – природные ресурсы, загрязнение среды и т. п.

Содержание
Предисловие
Тема 1. СТРОЕНИЕ ЭКОСИСТЕМ
1.1. Основные понятия экологии
1.2. Энергия в экологических системах
1.3. Биогеохимические круговороты
1.4. Организация на уровне сообщества
1.5. Организация на популяционном уровне
ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ И ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИИ
2.1. Закон минимума
2.2. Закон толерантности
2.3. Обобщающая концепция лимитирующих факторов
2.4. Закон конкурентного исключения
2.5. Основной закон экологии
2.6. Некоторые другие важные для экологии законы и принципы
Тема 3. УЧЕНИЕ ВЕРНАДСКОГО О БИОСФЕРЕ И КОНЦЕПЦИЯ НООСФЕРЫ
3.1. Учение Вернадского о биосфере
3.2. Эмпирические обобщения Вернадского
3.3. Эволюция биосферы
3.4. Отличия растений от животных
3.5. Концепция ноосферы
Тема 4. КОНЦЕПЦИЯ КОЭВОЛЮЦИИ И ПРИНЦИП ГАРМОНИЗАЦИИ
4.1. Типы взаимодействия
4.2. Значение коэволюции
4.3. Гея-гипотеза
4.4. Принцип гармонизации
4.5. Принцип интегративного разнообразия
Тема 5. ЕСТЕСТВЕННОЕ РАВНОВЕСИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОСИСТЕМ
5.1. Равновесие и неравновесие
5.2. Особенности эволюции
5.3. Принцип естественного равновесия
5.4. Соотношение равновесия и эволюции
Тема 6. СОВРЕМЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС
6.1. Научно-техническая революция и глобальный экологический кризис
6.2. Современные экологические катастрофы
6.3. Реальные экологически негативные последствия
6.4. Потенциальные экологические опасности
6.5. Комплексный характер экологической проблемы
Тема 7. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ НАУКИ И ТЕХНИКИ
7.1. Естественно-научные корни экологических трудностей
7.2. Тенденция экологизации науки
7.3. Идеал науки как целостной интегративно-разнообразной гармоничной системы
7.4. Экологическое значение техники
Тема 8. МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОЛОГИИ И КОНЦЕПЦИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
8.1. Математическое моделирование в экологии
8.2. Глобальное моделирование
8.3. Концепция устойчивого развития
Тема 9. ПОСЛЕДСТВИЯ ГЛОБАЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА И БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
9.1. Перспективы устойчивого развития природы и общества
9.2. Экологическая политика: сотрудничество и борьба
9.3. Экологическое общество как тип общественного устройства
Тема 10. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА И ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ГУМАНИЗМ
10.1. Агрессивно-потребительский и любовно-творческий типы личности
10.2. Экологическая и глобальная этика
10.3. Эволюция гуманизма
10.4. Принципы экологического гуманизма
Тема 11. ЭКОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА
11.1. Экологическая идеология
11.2. Экологическая культура
11.3. Экологическая философия
11.4. Экологическое искусство
Словарь терминов
Список рекомендуемой литературы ко всему курсу.

Предложения интернет-магазинов

Экология. 5-9 классы. Примерная рабочая программа по учебному курсу

Автор(ы): Самкова Виктория Анатольевна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2015 г.  Серия: Экология

Цена: 295 руб.   Купить

Примерная рабочая программа по учебному курсу реализована в учебных пособиях и других компонентах УМК по экологии: "Экология. Живая планета. 5 класс" (Л.И. Шурхал, В.А. Самкова, СИ. Козлен­ке), "Экология. Природа. Человек. Культура. 6 класс" (В.А. Самкова, Л.И. Шурхал), "Экология. Среды жизни на планете. 7 класс" (В.А. Сам­кова, Л.И. Шурхал), "Экология. Экосистемы и человек. 8 класс" (В.А. Самкова), "Экология. Город, в котором мы живём. 9 класс" В.А. Самкова). Программа по учебному курсу разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и согласована по структуре и содержанию с примерными программами по учебным предметам.


Экология. Живая планета. 5 класс. Практикум

Автор(ы): Самкова Виктория Анатольевна, Шурхал Лидия Ивановна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2011 г.  Серия: Экология

Цена: 115 руб.   Купить

Практикум предназначен для углубления и проверки знаний школьников по курсу "Экология", содержит задания в различных формах для работы школьников на уроке и во внеурочной деятельности. Он является составной частью учебно-методического комплекта В.А. Самковой, Л.И. Шурхал "Экология. Живая планета" для 5 класса общеобразовательных учреждений.


Геометрия. 8 класс. Тетрадь-конспект. По учебнику Л. С. Атанасяна и др.

Автор(ы): Ершова Алла Петровна, Голобородько Вадим Владимирович, Крижановский Александр Феликсович   Издательство: Илекса, 2016 г.  Серия: Школьный конспект

Цена: 98 руб.   Купить

Тетрадь-конспект содержит все основные теоретические сведения - определения, аксиомы, теоремы и следствия из них - курса геометрии 8 класса (по учебнику Л.С.Атанасяна и др.). Опорные задачи содержат важные свойства геометрических фигур, не выраженные в теоремах. Типовые задачи описывают простейшие и более сложные геометрические ситуации, наиболее часто встречающиеся в тематических проверочных работах. Полезные задачи описывают дополнительные свойства изучаемых геометрических фигур. Ко всему материалу приведены чертежи, после теорем и задач оставлено место для самостоятельного заполнения учащимися. К отдельным теоремам и задачам приведены доказательства, решения или указания к решению. Тетрадь-конспект поможет существенно сэкономить время урока учителям и школьникам.


Экология. 10-11 классы. Методическое пособие

Автор(ы): Суматохин Сергей Витальевич, Наумова Лениза Гумеровна   Издательство: Вентана-Граф, 2012 г.  Серия: Экология

Цена: 353 руб.   Купить

Пособие предназначено для организации обучения по курсу экологии в 10-11 классах по учебнику "Экология" (Миркин Б.М. М. : Вентана-Граф, 2010). Книга содержит программу по экологии для 10-11 классов, разработанную авторским коллективом под руководством СВ. Суматохина, планирование курса и рекомендации к урокам, позволяющие учителю организовать обучение экологии по предложенной программе. Адресовано учителям общеобразовательных учреждений.