x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Методические указания автору вузовской книги, Иванов А.В., Молчанова М.Л., Макарова Т.Б., 2000

Методические указания автору вузовской книги, Иванов А.В., Молчанова М.Л., Макарова Т.Б., 2000

Методические указания автору вузовской книги, Иванов А.В., Молчанова М.Л., Макарова Т.Б., 2000.

Составлены на основе государственных и отраслевых стандартов по издательскому делу и других нормативно-технических документов, регламентирующих издательскую деятельность вуза. Разработаны на основе монографии А.В. Иванова "Информационные управленческие технологии для организации издательской деятельности" (СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000).
Предназначены для авторов учебников, монографий, учебных пособий, составителей методических указаний, научных и ответственных редакторов сборников научных трудов и других сотрудников вузов, занимающихся подготовкой рукописи к печати.
Могут быть использованы в качестве учебного пособия по специальности "Издательское дело и редактирование".
Печатается по решению редакционно-издательского и научно-методического советов Санкт-Петербургского государственного технического университета.

7.2. Научная литература.
Целью издания научной литературы является публикация результатов оригинальных научных и прикладных работ, выполненных в университете, а также в других научных и промышленных организациях или вузах.
Основные виды научной литературы: монографии, сборники научных трудов, материалы конференций.
Монография — научное или научно-популярное книжное издание, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принадлежащее одному или нескольким авторам.
Сборники научных трудов составляются из научных статей, содержащих ранее неопубликованные результаты исследований по важнейшим научным и научно-техническим проблемам, соответствующим профилю университета. Как правило, факультеты университета выпускают отдельные тематические сборники по научным направлениям.
Материалы научных и научно-технических совещаний, конференций, симпозиумов и семинаров — это издания, содержащие полные тексты докладов, обзоры по секциям, пленарные доклады, результаты дискуссий, проходивших на указанных мероприятиях.


СОДЕРЖАНИЕ

Введение.
1. Как выбрать издательство.
2. Из практики учебного и научного книгоиздания в США.
3. Некоторые аспекты авторского права в вузе.
4. Авторский гонорар.
5. Порядок прохождения рукописи.
6. Оценка содержательной части учебной и научной книги.
7. Виды изданий, выпускаемых издательством вуза.
7.1. Учебная литература.
7.2. Научная литература.
8. Подготовка рукописи к изданию. Общие положения.
9. Оформление элементов рукописи.
9.1. Правила компьютерного набора и верстки оригинала.
9.2. Рубрикация и ссылки на рубрики.
9.3. Физические величины.
9.4. Формулы.
9.5. Таблицы и выводы.
9.6. Иллюстративный материал.
10. Основные правила издательского оформления сборников научных трудов.
11. Примеры написания в тексте некоторых названий, сокращений, чисел, знаков, дат.
12. Примеры библиографического описания документа (по ГОСТ 7.1-84).
13. Корректурные знаки и их применение (по ГОСТ 7.62-90).
14. Алфавиты.
Список литературы.
Приложение 1. Закон Российской Федерации об авторском праве и смежных правах.
Приложение 2. Типовая структура вузовского издательства.

Предложения интернет-магазинов

Использование разноуровневых заданий по истории России. Методические указания. 6-9 классы

Автор(ы): Уткина Элина Владимировна, Чернов Данила Иванович   Издательство: Вако, 2016 г.  Серия: Мастерская историка

Цена: 105 руб.   Купить

В пособие включены методические указания по использованию разноуровневых заданий по курсу "История России" в общеобразовательной школе. Выполняя задания, учащиеся смогут пополнить и систематизировать полученные на уроках знания, а также приобретут и расширят навыки анализа, оценки и сопоставления информации. Кроме методических указаний и вариантов организации уроков приведены подробные ответы к комплекту разноуровневых заданий, выпущенных издательством "ВАКО" для 6-9 классов. Адресовано учителям истории.


Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению. ФГОС

Автор(ы): Нищева Наталия Валентиновна   Издательство: Детство-Пресс, 2017 г.  Серия: Подготовка к обучению грамоте

Цена: 387 руб.   Купить

Это необычный букварь. Он написан учителем-логопедом. Знание закономерностей формирования детской речи и большой практический опыт подсказали автору идею изменить традиционно принятую в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и соответствующие этим звукам буквы даются здесь в последнюю очередь; это поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушений чтения и письма. Букварь можно рекомендовать для обучения чтению как детей с нормальным речевым развитием, так и малышей, имеющих дефекты речи. Его могут использовать логопеды, воспитатели, родители. Обучение доставит малышу удовольствие, потому что в книге много игр, занимательных заданий, стихов и ярких картинок. Взрослому же помогут обучать ребенка краткие и ясные методические указания, которые есть на каждой странице Букваря. Художник: Ольга Капустина. 3-е издание.


Русский язык. 3 класс. Комментарии к урокам. ФГОС

Автор(ы): Иванов Станислав Викторович, Кузнецова Марина Ивановна   Издательство: Вентана-Граф, 2016 г.  Серия: Начальная школа XXI в. Русский язык

Цена: 394 руб.   Купить

В пособии представлены комментарии к урокам учебника "Русский язык. 3 класс" (авторы С.В. Иванов, М.И. Кузнецова и др.). Комментарии содержат краткое описание целей, задач и форм организации заданий и упражнений; лингвистические и методические пояснения к сложным вопросам и проблемным ситуациям; варианты проведения одного и того же упражнения (задания) с учётом уровня подготовленности учеников (индивидуальная и дифференцированная работа). Комментарии раскрывают методические подходы к реализации учебных задач трёх содержательных блоков курса: "Как устроен наш язык", "Правописание", "Развитие речи". Пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по системе учебников "Начальная школа XXI века". 2-е издание, дополненное и исправленное.


Деятельностный метод обучения: образовательная система "Школа 2000…"

Автор(ы): Петерсон Людмила Георгиевна   Издательство: Ювента, 2007 г.  Серия: Начальная школа. Математика

Цена: 256 руб.   Купить

В книге систематически излагаются теоретические и методические положения, реализованные в Образовательной системе деятельностного метода обучения "Школа 2000...", и результаты ее опробации в 2000-2006 гг. Представлены программы базового непрерывного курса математики "Школа 2000..." для различных ступеней обучения. Книга предназначена для широкого круга педагогов, интересующихся теорией и практикой реализации в образовательных учреждениях деятельностного метода обучения, - работников органов управления образованием, преподавателей ИПК и ИУУ, педколледжей и педвузов, студентов педагогических учебных заведений, администрации школ и ДОУ, методистов, учителей и воспитателей.