x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Мониторинг деятельности федеральных образовательных учреждений высшего профессионального образования

Мониторинг деятельности федеральных образовательных учреждений высшего профессионального образования

Мониторинг деятельности федеральных образовательных учреждений высшего профессионального образования.

В материале представлен список почти всех государственных ВУЗов Российской Федерации с филиалами. Зеленым цветом выделены эффективные ВУЗы, а красным - ВУЗы "с признаками неэффективности". В число последних попали такие известные университеты как МАМИ, МАРХИ, РГГУ, Государственный университет управления, а также все ВУЗы Чечни. Предполагается, что такой мониторинг будет проводиться систематически.

Показатели для отнесения ВУЗов к группе имеющих признаки неэффективности.
I. Образовательная деятельность: средний балл ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме по программам подготовки бакалавров и специалистов за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации или с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (средневзвешенное значение)
II. Научно-исследовательская деятельность: объем НИОКР в расчете на одного НИР
III. Международная деятельность: удельный вес численности иностранных студентов, завершивших освоение ООП ВПО, в общем выпуске студентов (приведенный контингент)
IV. Финансово-экономическая деятельность: доходы ВУЗа из всех источников в расчете на одного НПР
V. Инфраструктура: общая площадь учебно-лабораторных зданий в расчете на одного студента (приведенного контингента), имеющихся у ВУЗа на праве собственности и закрепленных за ВУЗом на праве оперативного управления.

Предложения интернет-магазинов

Организация внеурочной деятельности. Система "Перспективная начальная школа"

Автор(ы): Соломатин Александр Михайлович, Чуракова Роза Гельфановна, Янычева Галина Владимировна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2014 г.  Серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС

Цена: 294 руб.   Купить

Настоящее пособие разработано на основе анализа действующих федеральных документов в сфере образования, а также практики использования личностно-ориентированной развивающей системы "Перспективная начальная школа". Часть представленных в данном издании материалов включает разработки педагогов и управленцев, раскрывающие модели организации внеурочной деятельности, подходы к созданию рабочих программ на основе предложений авторского коллектива "Перспективной начальной школы". Пособие предназначено управленческим командам образовательных учреждений, которые проектируют модели организации внеурочной деятельности на разных ступенях обучения школьников, педагогам, осуществляющим реализацию стандарта второго поколения (или участвующим в его апробации), и участникам курсов повышения квалификации институтов развития образования (ИПК), студентам учреждений высшего и среднего профессионального образования, интересующимся вопросами введения ФГОС. 2-е издание, стереотипное.


Шпаргалка по оперативно-розыскной деятельности

  Издательство: Норматика, 2016 г.  Серия: Шпаргалка

Цена: 50 руб.   Купить

В пособии даны ответы на все основные экзаменационные вопросы по данной дисциплине, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Кратко и понятно изложено самое главное, что необходимо знать студенту для успешной сдачи экзамена. Пособие, адресованное студентам высших и средних образовательных учреждений, поможет им подготовиться к экзамену в предельно сжатые сроки.


Культурно-образовательная среда школы + CD. ФГОС

Автор(ы): Иванова Ольга Леонидовна, Бобровская Людмила Николаевна, Фастова Елена Игоревна   Издательство: Учитель, 2015 г.  Серия: Воспитание в школе

Цена: 228 руб.   Купить

Комплект (книга + диск) раскрывает основания и смыслы инновационной деятельности, включает методические рекомендации по разработке содержания и дорожной карты реализации инновационного проекта на примере проекта "Культурно-образовательная среда становления социогуманитарной компетентности подростка в общеобразовательной организации: открытие новых смыслов"; представлены сетевые формы организации инновационной деятельности; обозначены критерии экспертизы деятельности сетевой региональной инновационной площадки и её результатов. В приложении дан тезаурус основных понятий и терминов инновационного проекта. В диске представлены содержание и дорожная карта инновационного проекта, программа и материалы проведения творческих мастерских инновационного развития, проектных оргдея-тельностных семинаров для управленческой команды и участников проектной деятельности. Адресован руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам органов, осуществляющих управление в сфере образования, преподавателям организаций высшего и дополнительного профессионального образования, научным руководителям и консультантам региональных и федеральных инновационных площадок.


Математика. Оценка профессиональной компетентности учителей начальной школы. ФГОС

Автор(ы): Денищева Лариса Олеговна, Рыдзе Оксана Анатольевна, Ковалева Галина Сергеевна   Издательство: Просвещение, 2013 г.  Серия: Дополнительные пособия

Цена: 158 руб.   Купить

В пособии рассматриваются основные подходы к оценке профессиональной компетентности учителей начальной школы в области преподавания математики. Приводятся варианты контрольных измерительных материалов с системой оценивания выполнения заданий, разработанные в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального, среднего профессионального и начального общего образования. Книга может использоваться для оценки готовности учителей начальной школы к реализации образовательных стандартов второго поколения. Издание адресовано специалистам, занимающимся проблемами оценки ка­чества образования. Будет полезно специалистам системы повышения квали­фикации педагогических кадров, преподавателям образовательных учреждений педагогического профиля, учителям начальной школы, руководителям обра­зовательных учреждений и студентам педагогических вузов.