x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Практические рекомендации по доработке документов СМК организаций на соответствие требованиям ГОСТ РВ 0015-002-2012, 2013

Практические рекомендации по доработке документов СМК организаций на соответствие требованиям ГОСТ РВ 0015-002-2012, 2013

Практические рекомендации по доработке документов СМК организаций на соответствие требованиям ГОСТ РВ 0015-002-2012, 2013.
 
  Предлагаемое Вашему вниманию пособие разработано уже с учетом опыта доработки документации и успешной сертификации СМК организаций на соответствие требованиям ГОСТ РВ 0015-002-2012 за четыре месяца 2013 года. Большая помощь при работе над пособием была оказана со стороны специалистов СМК организаций, аудиторов органов по сертификации, сотрудников военных представительств.
Данные практические рекомендации могут быть использованы в работе специалистами организаций, занимающихся доработкой документов СМК, в связи с изданием ГОСТ РВ 0015-002-2012. Также они могут с успехом использоваться при согласовании документов СМК с военным представительством и при работе с внешними аудиторами.

Обязательства руководства.
Высшее руководство должно обеспечивать наличие свидетельств принятия обязательств по разработке и внедрению системы менеджмента качества, а также по постоянному улучшению ее результативности посредством:
а) доведения до сведения организации важности выполнения требований потребителей, а также законодательных и обязательных требований;
б) разработки политики в области качества,
в) обеспечения разработки целей в области качества,
г) проведения анализа со стороны руководства,
д) обеспечения необходимыми ресурсами

Обязательства высшего руководства организации (далее - высшее руководство) должны относиться в равной степени ко всем требованиям настоящего стандарта (помещенным в рамках и вне рамок).

Содержание
Введение
Анализируем кратко (кратким анализ основных отличии ГОСТ РВ 15 002-2003 и ГОСТ РВ 0015-002-2012)
Анализируем детально (построчный анализ отличий ГОСТ РВ 15.002-2003 и ГОСТ РВ 0015-002-2012 с комментариями)
1 Область применения
2 Нормативные ссылки
3 Термины, определения и сокращения
4 Система менеджмента качества
4.1 Общие положения
4.2 Требования к документации
4.3 Обеспечение безопасности информации
5 Ответственность руководства
5.1 Обязательства руководства
5.2 Ориентация на потребителя
5.3 Политика в области качества
5.4 Планирование
5.5 Ответственность, полномочия и обмен информацией
5.6 Анализ со стороны руководства
6 Менеджмент ресурсов
6.1 Обеспечение ресурсами
6.2 Человеческие ресурсы
6.3 Инфраструктура
6.4 Производственная среда
7 Процессы жизненного цикла продукции
7.1 Планирование процессов жизненного цикла продукции
7.2 Процессы, связанные с потребителями
7.3 Проектирование и разработка
7.4 Закупки
7.5 Производство и обслуживание
7.6 Управление устройствами для мониторинга и измерений
8 Измерение, анализ и улучшение
8.1 Общие положения
8.2 Мониторинг и измерение
8.3 Управление несоответствующей продукцией
8.4 Анализ данных
8.5 Улучшение
Что в итоге?
Приложение А Типовой перечень стандартов организации
Приложение Б Перечень документированных (недокументированных) процедур и порядков, предусмотренных ГОСТ РВ 0015-002-2012
Приложение В Перечень документов организации, наличие которых обязательно согласно требований ГОСТ РВ 0015-002-2012
Приложение Г Навигатор по внесению требований ГОСТ РВ 0015-002-2012 в стандарты организации.

Предложения интернет-магазинов

Менеджмент качества в школе на основе стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000-2001

Автор(ы): Матрос Дмитрий Шаевич   Издательство: Центр педагогического образования, 2008 г.  Серия: Информатизация процесса обучения

Цена: 198 руб.   Купить

Книга посвящена актуальной, но мало разработанной проблеме - менеджменту качества в школе на основе стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000-2001. Описываются рекомендации по применению этих стандартов, описаны новые информационные технологии, только на основе которых можно сегодня строить менеджмент качества. Все предложенные в книге модели прошли многолетнюю апробацию во многих школах России и показали свою высокую эффективность. Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений и их заместителям, работникам органов управления всех уровней, а также научным сотрудникам и преподавателям вузов, ИПК, ИУУ, работникам методической службы.


Образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Сборник нормативных документов

  Издательство: Национальное образование, 2016 г.  Серия: Антология дошкольного образования

Цена: 231 руб.   Купить

Серия Навигатор российского образования предлагает читателям тексты нормативных документов в актуальных редакциях судебной системой навигации на каждой странице книги. В сборник вошли тексты: Федеральный закон от29 декабря 2012 г. 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации (извлечения), Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. 761, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. 1155, письмо Минобрнауки России от 28 февраля 2014 г. 08-249 Комментарии к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам? образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. 1014, Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам? образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. 1015, Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденное приказом Минобрнауки России от 20 сентября 2013 г. 1082, письмо Минобрнауки России и Рособрнадзора от 16 апреля 2015 г. 01-50-174/07-1968 О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья, Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, утвержденные письмом Рособрнадзора от 25февраля 2015 г. 02-60, СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (извлечения), утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. 26, приказ Минздравсоцразвития России от 4 августа 2008 г. 379н Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации (извлечения), письмо Минобрнауки России от 7 июня 2013 г. ИР-535/07 О коррекционном и инклюзивном образовании детей, Методические рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, утвержденные письмом Минобрнауки России от 31 июля 2014 г. 08-1002. В указанных выше текстах документов учтены все изменения и дополнения по состоянию на день отправки в печать данного издания. Для сотрудников федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, муниципалитетов, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, центров психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи, специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, специалистов в области ранней диагностики и раннего сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью, для педагогических работников, обучающихся и их семей, а также для всех интересующихся вопросами законодательства.


Педагог. Профессиональная деятельность и совершенствование. Сборник нормативных документов

  Издательство: Национальное образование, 2016 г.  Серия: Навигатор российского образования

Цена: 231 руб.   Купить

Серия "Навигатор российского образования" предлагает читателям тексты нормативных документов в актуальных редакциях с удобной системой навигации на каждой странице книги. Данное издание предоставляет педагогам нормативную базу для их профессиональной деятельности и совершенствования. В сборник вошли тексты: "Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года № 276, профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)", утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 года № 544н, Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденный Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года № 761н (в редакции Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 года № 448н), Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, утвержденная Правительством РФ 28 мая 2014 года № З241п-П8, Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 26 ноября 2012 года №2190-р. Составитель: Вяткина В. П.


Документационное обеспечение управления образовательным учреждением. Учебное издание

Автор(ы): Болотова Елена Леонидовна   Издательство: Мнемозина, 2012 г.

Цена: 410 руб.   Купить

В учебном издании рассматриваются теоретические вопросы документационного обеспечения управления образовательным учреждением: понятие, свойства, функции документа; классификация документов; способы и средства документирования; практические рекомендации по оформлению документов образовательного учреждения. Освещены вопросы организации работы с документами на основе нормативных правовых актов. В приложениях содержатся образцы документов и бланков, необходимые при изучении данного курса, а также материалы для самоподготовки по вопросам документационного обеспечения управления образовательным учреждением. Для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки работников образования, руководителей системы образования.