x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Национально-региональные основы архитектуры Татарстана в трудах С.С. Айдарова, Краснобаев И.В., Айдарова-Волкова Г.Н., 2014

Национально-региональные основы архитектуры Татарстана в трудах С.С. Айдарова, Краснобаев И.В., Айдарова-Волкова Г.Н., 2014

Национально-региональные основы архитектуры Татарстана в трудах С.С. Айдарова, Краснобаев И.В., Айдарова-Волкова Г.Н., 2014.

  В учебном пособии собраны труды доктора архитектуры, профессора КГАСУ, члена корреспондента РААСН Сайяра Ситдиковича Айдарова. Они посвящены актуальным вопросам развития национально-региональных традиций архитектуры Татарстана. Представлены исследования разных лет, охватывающие 1959 - 2004 годы: теоретические статьи последнего десятилетия, научно-реставрационные исследования монументальных комплексов булгаро-татарского средневековья, а также очерки по истории архитектуре Казани. В пособие включены авторские графические материалы С.С. Айдарова, большая часть которых публикуется впервые.
Пособие предназначено для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению «Архитектура», а также для аспирантов и преподавателей.

АРХИТЕКТУРНЫЙ РЕГИОНАЛИЗМ НАЦИОНАЛЬНОЙ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН: РАСКРЫТИЕ ИСТОКОВ И КОНЦЕПЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОТРАЖЕНИЯ.
В контексте данного исследования под региональным в архитектуре подразумевается следующее определение. Региональное — это то визуально выраженное своеобразие в облике сооружения, которое продиктовано архитектурными традициями и прочими особенностями, присущими для определённой географической территории. Присущими в качестве её характерных признаков, возникших под воздействием местных природно-климатических, этнокультурных. историко-географических, социально-экономических, научно-технических и прочих условий.

Начало формирования их восходит к самой глубокой древности, а окончательное становление — ко всем периодам последующего развития коренного населения той же территории на стадии принятия им одной из конфессиональных форм средневекового феодального мировоззрения (в X-XII вв.) и последующей жизни в пределах собственного или территориально соседствующего государственного образования, при тесных торгово-экономических отношениях с населением этого государства и его определённом прогрессирующим культурном или культурно-идеологическом воздействии.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Summary
Г.Н. Айдарова-Волкова. Творческий путь архитектора С.С. Айдарова
РАЗДЕЛ 1. ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ С.С. АЙДАРОВА, ПОСВЯЩЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ВОПРОСАМ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ ТАТАРСТАНА
1.1. Архитектурный регионализм национальной Республики Татарстан: раскрытие истоков и концепция современного отражения
1.2. Архитектура Татарстана - своеобразие и традиции
1.3. Концепция отражения «Духа места» в архитектуре национальной Республики Татарстан
1.4. Концепция отражения регионального своеобразия в современной архитектуре
1.5. Черты регионального своеобразия в ансамблях Казани
1.6. Отражение регионального своеобразия в современной казанской архитектурной школе
1.7. Проект инновационной программы по дальнейшему развитию архитектуры Казани
РАЗДЕЛ 2. ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ С.С. АЙДАРОВА. ПОСВЯЩЕННЫЕ НАУЧНОЙ РЕСТАВРАЦИИ АРХИТЕКТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ТАТАРСТАНА
2.1. Научные предпосылки реставрации архитектурных памятников Татарии (Великие Болгары). Автореферат кандидатской диссертации.
2.2. Монументальные каменные сооружения и комплексы Волжской Булгарин и Казанского ханства (опыт реконструкции и генетикостилистические особенности). Автореферат докторской диссертации
2.3. Графические таблицы докторской диссертации
Вместо заключения (интервью)
Основные публикации С.С. Айдарова.

Предложения интернет-магазинов

Региональные особенности управления содержанием дошкольного и общего образования

  Издательство: Академкнига/Учебник, 2013 г.  Серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС

Цена: 196 руб.   Купить

В пособии представлены особенности управления содержанием дошкольного и общего образования, основным механизмом которого является проектирование основных образовательных программ образовательных учреждений с учётом региональной специфики. Показаны нормативно-правовые основы разработки региональных (муниципальных) рекомендаций, которые могут быть использованы образовательными учреждениями конкретной территории в ходе проектирования основных образовательных программ. Сформулированы направления управленческих действий по введению федеральных государственных образовательных стандартов, основные подходы к определению целей и задач создаваемых программ с учётом региональной специфики. 2-е издание, исправленное.


Математическая регата. X класс. Специальный выпуск 70 2014 г.

  Издательство: АНО Институт логики, 2014 г.  Серия: Архимед. Математические соревнования

Цена: 66 руб.   Купить

В выпуске представлены задачи и решения математической регаты 10 класса, проходившей 01.03.2014 в МГДД(Ю)Т.


Математическая регата. IX класс. Специальный выпуск 74 2014 г.

  Издательство: АНО Институт логики, 2014 г.  Серия: Архимед. Математические соревнования

Цена: 66 руб.   Купить

В выпуске представлены задачи и решения математической регаты 9 класса, проходившей 04.10.2014 в МГДД(Ю)Т.


Математическая регата. XI класс. Специальный выпуск 75 2014 г.

  Издательство: АНО Институт логики, 2014 г.  Серия: Архимед. Математические соревнования

Цена: 66 руб.   Купить

В выпуске представлены задачи и решения математической регаты 11 класса, проходившей 22.11.2014 в МГДД(Ю)Т.