x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Технологии, 11 класс, Коберник А.М., Терещук А.И., Гервас О.Г., 2012

Технологии, 11 класс, Коберник А.М., Терещук А.И., Гервас О.Г., 2012

Технологии, 11 класс, Коберник А.М., Терещук А.И., Гервас О.Г., 2012.

  «Технологии» - это предмет, который в наибольшей степени, чем другие школьные дисциплины, позволяет активно развивать творческую личность молодого человека.
Изучение технологий в 11-м классе направлено на подготовку выпускника к сознательному выбору профессии в соответствии с индивидуальными возможностями, что требует не только наличия глубоких знаний тех предметов, которые изучались в течение всех школьных лет, но и умений и способностей использовать эти знания на практике, самостоятельно преодолевать нестандартные жизненные ситуации.

ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ - ОСНОВА ИЗОБРЕТЕНИЯ.
Новое рождается из преодоления противоречий - это закон природы. Поэтому в основе любого изобретения лежит противоречие и его разрешение.

Прежде чем рассмотреть способы и методы преодоления противоречий, выясним, в чем состоят эти противоречия.
Приведем несколько примеров.

Стеклянную посуду желательно делать более вместительной. Но это невозможно: она разбивается во время транспортировки. Вот первый пример противоречия - с одной стороны, необходимо было бы сделать стеклянную емкость больше, с другой стороны, это невозможно из-за ее хрупкости. Подобные противоречия, касающиеся усовершенствования или создания объектов технологической деятельности человека, называют техническими.

Рассмотрим другой пример. Солнцезащитные очки, как правило, изготавливают из затемненного стекла. Эта затемненность не позволяет четко и ясно видеть предметы. Вместе с тем, чем светлее очки, тем хуже они защищают от лучей солнца. Следовательно, очевидно техническое противоречие: солнцезащитные очки должны быть темными и одновременно не должны быть таковыми.

Кстати, каждый из приведенных примеров технических противоречий сегодня имеет частичное решение: создана прочная стеклянная посуда, которая почти не разбивается, и очки, реагирующие на солнечный свет, -чем его больше, тем они темнее, и наоборот.

СОДЕРЖАНИЕ
ОТ АВТОРОВ
Глава I. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
1. Изобретательство как движущая сила развития современных технологий
2. «Мозговой штурм»  
3. Синектика
4. Метод контрольных вопросов
5. Морфологический анализ  
6. Метод случайностей
7. Функционально-стоимостный анализ
8. Алгоритм решения изобретательских задач
Глава II. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
9. Информационные технологии в проектной деятельности
Глава III. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
10. Эргономика в структуре преобразующей деятельности человека
11. Методы и средства эргономических исследований
12. Эстетические условия труда
13. Значение цвета в эргономическом усовершенствовании производства
Глава IV. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕХНОГЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ПРЕОБРАЗУЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
14. Глобальные проблемы человечества
15. Экологические проблемы и пути их преодоления  
16. Энергетические проблемы общества
17. Природоохранные технологии
Глава V. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УСПЕХА  
18. Профессиональная деятельность. Основы профессионального самоопределения
19. Портфолио в профессиональной деятельности человека
20. Профессиональная карьера
ПРИЛОЖЕНИЕ. Карта интересов.

Предложения интернет-магазинов

Технология. 5 класс. Технологии ведения дома. Методическое пособие. ФГОС

Автор(ы): Синица Наталья Владимировна   Издательство: Вентана-Граф, 2016 г.  Серия: Технология. Школа мастерства (Алгоритм успеха)

Цена: 179 руб.   Купить

В пособии отражены особенности работы с учебником "Технология. Технологии ведения дома" для обучающихся 5 класса общеобразовательных учреждений (М. : Вентана-Граф, 2012) и рабочей тетрадью (М. : Вентана-Граф, 2012), которые соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Содержит примерный поурочно-тематический план, методические рекомендации к проведению уроков, оформлению творче­ских проектов и заданий в рабочей тетради, ответы на задания для контроля знаний обучающихся, дополнительные материалы, не вошедшие в учебник. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".


Литературное чтение. 2 класс. Система уроков по учебнику Э.Э. Кац

Автор(ы): Терещук Людмила Юрьевна   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Поурочное планирование. Начальная школа

Цена: 383 руб.   Купить

В пособии представлена система уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанная в соответствии с ФГОС, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Э. Э. Кац (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящему в УМК "Планета знаний". В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, охарактеризованы метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям и руководителям МО начальной школы; рекомендовано студентам педагогических вузов.


Окружающий мир. 2 кл.: рабочая программа и система уроков по уч. Г. Г. Ивченковой, Потапова И.В.ФГОС

Автор(ы): Терещук Людмила Юрьевна, Никитина Татьяна Владимировна   Издательство: Учитель, 2013 г.  Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа

Цена: 215 руб.   Купить

В пособии представлены рабочая программа и система уроков по окружающему миру для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС и ориентированные на работу по учебнику Г. Г Ивченковой, И. В. Потапова (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящему в УМК "Планета знаний". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В рамках урока спланированы предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ; рекомендовано студентам педагогических вузов.


Технология. Технологии ведения дома. 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Синица Наталья Владимировна, Буглаева Нина Алексеевна   Издательство: Вентана-Граф, 2017 г.  Серия: Технология. Школа мастерства (Алгоритм успеха)

Цена: 198 руб.   Купить

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с использованием учебника "Технология. Технологии ведения дома" для учащихся 5 класса (Синица Н.В., Симоненко В.Д. - М. : Вентана-Граф, 2012), который соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). В тетради содержится вспомогательный графический и контрольный материал к практическим занятиям по проектированию интерьера, кулинарии, созданию одежды и художественным ремеслам. Специально разработанные тесты помогут школьникам проверить знания, полученные на уроках технологии. Тетрадь входит в систему УМК "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).