x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2014

Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2014

Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2014.

  Пособие ориентирует учителя на внедрение идей федеральных государственных образовательных стандартов в практику обучения младших школьников.
Оно, как и пособия для предыдущих классов, содержит общую характеристику курса русского языка для 1-4 классов в свете требований ФГОС с описанием планируемых результатов на конец 4-го года, программу и перечень планируемых предметных результатов обучения в 4-м классе, тематическое планирование уроков с указанием основных видов деятельности учащихся, предметных умений и универсальных учебных действий, пояснения к изучаемым темам, общие советы по организации работы, а также подробные комментарии ко всем урокам, дидактический материал для предъявления на слух, тренировочные и контрольные работы.

Речь, развитие речи, практика речевой деятельности.
Продолжение овладения различными формами речи в ситуациях учебного и бытового общения, умением работать с текстами и справочными материалами учебника, представленными в виде таблиц, схем, алгоритмов: находить нужную информацию и осознанно ею пользоваться для решения учебно-познавательных задач.

Дальнейшее обучение правильному использованию, произношению, изменению слов, построению словосочетаний (в объёме, представленном в следующих разделах программы), выбору средств языка с учётом ситуации и задач общения.

Совершенствование всего комплекса умений, связанных с пониманием, воспроизведением и созданием различных видов текстов (в пределах изученного), с соблюдением требований к хорошему тексту, правил его обдумывания и улучшения после записи.

Построение несложного рассуждения (рассуждение-объяснение и рассуждение-размышление); способы выражения собственного мнения (использование слов: по-моему, я думаю, что... и др.).

Построение предложений при включении их в текст, развитие мысли, выбор порядка слов. Связь предложений в тексте (наблюдение и воспроизведение).

Содержание
От авторов  
1. Общая характеристика курса русского языка, реализованного в учебном комплекте «К тайнам нашего языка»: 1-4 классы
1.1. Особенности курса в свете современных подходов к образованию младших школьников
1.2. Результаты освоения курса русского языка на конец 4-го класса  
1.3. Материальное обеспечение курса «Русский язык» в 1 -4 классах  
2. Программа курса «Русский язык» в 4-м классе
2.1. Содержание курса
2.2. Планируемые предметные результаты освоения программы русского языка на конец 4-го класса
2.3. Планируемые результаты формирования универсальных учебных действий средствами предмета «Русский язык» на конец 4-го класса
3. Изучение курса русского языка в 4-м классе: общие вопросы  
3.1. О содержании курса и его представлении в учебнике
3.2. Об организации уроков русского языка и проведении некоторых видов работ
3.3. Планирование уроков
4. Методический комментарий к урокам: пояснения и советы
Знаем - повторим, не знаем - узнаем  
Знакомимся со словосочетаниями  
Представляем ещё одну часть речи
Проверяем себя  
Пишем объявления
Продолжаем разговор об именах существительных и именах прилагательных
Части речи: что мы о них знаем?  
Учимся писать личные окончания глаголов
Новое о строении предложений  
Учимся рассуждать
И снова о главном работнике в языке - слове  
Размышляем, рассказываем, сочиняем
Перелистаем учебник  
Тематическое планирование уроков.

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. 2 класс. Тетрадь-задачник. В 3-х частях. Часть 3. ФГОС

Автор(ы): Соловейчик Марина Сергеевна, Кузьменко Надежда Сергеевна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2016 г.  Серия: К тайнам нашего языка

Цена: 193 руб.   Купить

Предназначается для организации наблюдений и тренировочной работы при изучении русского языка по учебнику М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко, является обязательным дополнением к нему. 13-е издание.


Русский язык. К тайнам нашего языка. Итоговая проверочная работа по русскому языку. 3 класс. ФГОС

Автор(ы): Соловейчик Марина Сергеевна, Кузьменко Надежда Сергеевна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2013 г.

Цена: 172 руб.   Купить

Данная итоговая работа предназначена для проверки достижения учащимися третьего класса планируемых результатов обучения русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко "К тайнам нашего языка" (образовательная система "Гармония"). Работа носит комплексный характер: выявляет сформированность как предметных умений, так и универсальных учебных действий.


Русский язык. К тайнам нашего языка. Итоговая проверочная работа. 1 класс. ФГОС

Автор(ы): Соловейчик Марина Сергеевна, Кузьменко Надежда Сергеевна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2012 г.  Серия: Образовательная система "Гармония"

Цена: 175 руб.   Купить

Проверочная работа предусматривает комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий при изучении русского языка по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко "К тайнам нашего языка" 1 класс (образовательная система "Гармония"). Пособие представляет собой тетрадь, раскрепив которую, учитель получает раздаточный материал с заданиями для 16 учеников. Таким образом, нет необходимости индивидуального приобретения тетради - достаточно 2-3 экземпляров на класс.


Русский язык. К тайнам нашего языка. Итоговая проверочная работа по русскому языку. 2 класс ФГОС

Автор(ы): Соловейчик Марина Сергеевна, Кузьменко Надежда Сергеевна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2012 г.  Серия: Образовательная система "Гармония"

Цена: 175 руб.   Купить

Проверочная работа предусматривает комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий при изучении русского языка по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко "К тайнам нашего языка" 2 класс (образовательная система "Гармония") Пособие представляет собой тетрадь, раскрепив которую, учитель получает раздаточный материал с заданиями для 16 учеников (тетрадь рассчитана на 16 учащихся и содержит 16 повторений каждой страницы). Таким образом, нет необходимости индивидуального приобретения тетради - достаточно 2-3 экземпляров на класс.