x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении, Абросимова М.А., 2011

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении, Абросимова М.А., 2011

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении, Абросимова М.А., 2011.

  Рассмотрены информационные технологии, применяемые в сфере государственного и муниципального управления, в том числе технологии баз данных, текстового поиска, Web-технологии и др. Приведены основные направления информатизации государственного и муниципального управления, принципы создания информационной системы города и области (края, республики), основные этапы и стадии создания и организации компьютерных информационных систем управления. Предназначено для студентов специальности "Государственное и муниципальное управление", а также направления подготовки "Менеджмент", аспирантов, преподавателей и всех интересующихся современными информационными технологиями управления социально - экономическими объектами.

Понятие управленческой информации.
Для автоматизированного управления информация имеет ключевое значение.
Информация — сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления.

В целом информацию подразделяют по областям получения или использования: на политическую, экономическую, техническую, биологическую, химическую, физическую и т.д.; но назначению — на массовую и специальную. Часть информации, которая занесена на бумажный носитель, получила название документированной.

Документированная информация (документ) — зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющими се идентифицировать.

Отдельные документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других видах информационных систем) называются информационными ресурсами. К информационным ресурсам относят рукописные, печатные и электронные издания, содержащие нормативную, распорядительную, фактографическую, справочную, аналитическую и другую информацию но различным направлениям общественной деятельности (законодательство, политика, демография, социальная сфера, наука, техника, технология и тд.).

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 5
ГЛАВА 1. Организация и средства информационных технологии обеспечения управленческой деятельности
1.1. Задачи управления 8
1.2. Структура системы управления 9
1.3. Понятие управленческой информации II
1.4. Общая характеристика информационных технологий управления 15
1.5. Автоматизированные информационные системы: основные компоненты 19
1.0. Классификация автоматизированных информационных систем 32
Контрольные вопросы и задания 34
ГЛАВА 2. Информатизация государственного и муниципального управления
2.1. Из истории информатизации государственного управления
2.2. Направления информатизации 44
2.3. Системное представление управляемой территории и основные принципы создания территориальных автоматизированных информационных систем
Контрольные вопросы и задания 51
ГЛАВА 3. Компьютерные технологии в управлении организацией
3.1. Технологии баз данных 52
3.2. Технологии текстовой) поиска 79
3.3. Web-технологии 92
3.4. Технологии электронной почты и телеконференций 100
3.5. Технологии элекгропного документооборота 107
3.6. Технологии машинного перевода текстов 113
3.7. Технологии интеллектуального анализа данных 115
3.8. Геоинформационные технологии 120
Контрольные вопросы и задания 126
ГЛАВА 4. Экспертные системы и базы знаний
4.1. Экспертные системы 130
4.2. Базы знаний 137
4.3. Системы поддержки принятия решений 141
4.4. Ситуационные центры 145
Контрольные вопросы и задания 158
ГЛАВА 5. Основы построения инструментальных средств информационных технологий
5.1. Автоматизированные рабочие места специалистов в области информационных технологий 159
5.2. Информационные технологии на разных уровнях управления в организации 160
5.3. Масштабы применения автоматизированных информационных систем 165
5.4. Особенности применения информационных технологий и автоматизированных информационных систем в организациях 107
Контрольные вопросы и задания 168
ГЛАВА 6. Технологии телекоммуникаций
6.1. Коммуникационные сети 170
6.2. Телеобработка данных
6.3. Региональные и локальные сети
Контрольные вопросы и задания 191
ГЛАВА 7. Создание компьютерных информационных систем управления
7.1. Подходы к построению автоматизированного управления 193
7.2. Принципы и стадии создания автоматизированных информационных систем 195
7.3. Инструментальные средства проектирования автоматизированных информационных систем 203
Контрольные вопросы и задания 207
ГЛАВА 8. Экономическая эффективность территориальных информационных систем управления
8.1. Автоматизированные информационные системы в государственном управлении 209
8.2. Автоматизированные информационные системы муниципального управления
8.3. Электронное правительство 227
Контрольные вопросы и задания 229
Глоссарий 230
Список литературы 243.

Предложения интернет-магазинов

Дизайн интерьеров FloorPlan 3D. Справочник-практикум для школьников

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович   Издательство: Баласс, 2007 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 186 руб.   Купить

Серия справочников-практикумов для школьников содержит справочную информацию о работе с компьютерными программами, а также упражнения и проекты, позволяющие использовать их в начальной школе на уроках по предмету "Технология" при изучении раздела "Информационные технологии" и в основной школе на уроках по предмету "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" ("Информатика и ИКТ"). Структура и содержание справочников-практикумов позволяют организовывать творческую деятельность школьников на компьютере не только в школе, но и дома. Данное учебное пособие содержит справочные сведения и упражнения для освоения компьютерной программы "Дизайнер интерьеров FloorPlan 3D" издательства "МедиаХауз". Пособие предназначено для использования в начальной школе на уроках по предмету "Технологии" при изучении раздела "Информационные технологии", а также для освоения программы "Дизайнер интерьеров FloorPlan 3D" на домашнем компьютере.


Конструктор мультфильмов "Мульти-Пульти" Справочник-практикум для школьников

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович, Островская Екатерина Михайловна   Издательство: Баласс, 2007 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 206 руб.   Купить

Серия справочников-практикумов для школьников содержит справочную информацию о работе с компьютерными программами, а также упражнения и проекты, позволяющие использовать их в начальной школе на уроках по предмету "Технология" при изучении раздела "Информационные технологии" и в основной школе на уроках по предмету "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" ("Информатика и ИКТ"). Структура и содержание справочников-практикумов позволяют организовывать творческую деятельность школьников на компьютере не только в школе, но и дома. Данное учебное пособие содержит справочные сведения и упражнения для освоения компьютерной программы "Конструктор мультфильмов Мульти-Пульти" издательства "МедиаХауз". Пособие предназначено для использования в начальной школе на уроках по предмету "Технологии" при изучении раздела "Информационные технологии", а также для освоения программы "Конструктор мультфильмов Мульти-Пульти" на домашнем компьютере.


Технология, формы и содержание проведения педагогических советов в школе

Автор(ы): Лизинский Владимир Михайлович   Издательство: Педагогический поиск, 2013 г.

Цена: 173 руб.   Купить

Автор предлагает отказаться от традиционных методик проведения педагогических совета, описывает все плюсы и минусы существующей системы, помогая тем самым осмыслить роль, место и содержание деятельности педсовета в современной школе. В книге подробно описываются идеи, сценарии и технологии проведения педагогических советов. Даются рекомендации, как сделать его постоянно действующим органом демократического участия членов коллектива в управлении школой и в принятии решений, позволяющих добиться улучшения качества образования. Книга предназначена для администрации образовательного учреждения, методистов и руководителей структурных подразделений.


Финансовая грамотность. Учебная программа. Детские дома, школы-интернаты

Автор(ы): Абросимова Елена Антоновна   Издательство: Вита-Пресс, 2016 г.  Серия: Учимся разумному финансовому поведению

Цена: 155 руб.   Купить

В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты и система их оценивания, описаны формы и методы организации образовательного процесса, а также дан перечень учебно-методических и материально-технических ресурсов.