x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
История, Всеобщая история, Поурочные разработки, 10 класс, Несмелова М.Л., Уколова В.И., Ревякин А.В., 2014

История, Всеобщая история, Поурочные разработки, 10 класс, Несмелова М.Л., Уколова В.И., Ревякин А.В., 2014

История, Всеобщая история, Поурочные разработки, 10 класс, Несмелова М.Л., Уколова В.И., Ревякин А.В., 2014.

  Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования учебнику В. И. Уколовой, А. В. Ревякина «История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень». Предлагаемые учителю методы организации учебного процесса направлены на реализацию системно-деятельностного подхода при изучении данного курса, на формирование у старшеклассников исторического мышления, умения применять исторические знания в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном мире. Особое внимание уделено вопросам воспитания десятиклассников на основе базовых национальных ценностей — толерантности, гражданственности, семейных ценностей, уважения к труду и людям труда. Также в пособии даны рекомендации по организации исследовательской, проектной, творческой работы учащихся.

Основные теории антропогенеза.
Эволюционная теория (научная). Является наиболее распространённой в современном научном сообществе. Она исходит из идеи о том, что человек произошёл от высших приматов — человекоподобных существ путём постепенного видоизменения под влиянием внешних факторов и естественного отбора. Эволюционисты оперируют разнообразным арсеналом доказательств: палеонтологических, археологических, биологических, генетических, культурных, психологических и т. д. Однако многие из этих доказательств могут трактоваться неоднозначно, что позволяет противникам эволюционной теории оспаривать её.

Теория творения, или креационистская (религиозная). Взгляды, основанные на том, что человека создал Бог или боги. Данная теория возникла на заре человеческой истории, у древних народов. В разных философских, теологических учениях древности акт творения человека приписывался различным божествам.

Теория внешнего вмешательства (паранаучная). Согласно этой теории, появление людей на Земле так или иначе связано с деятельностью иных цивилизаций. В простейшем варианте люди считаются прямыми потомками инопланетян, высадившихся на Землю в доисторическое время. Более сложные варианты предполагают скрещивание инопланетян с предками людей; порождение человека разумного методами генной инженерии; создание первых людей гомункулярным способом; управление эволюционным развитием земной жизни силами внеземного сверхразума; эволюционное развитие земной жизни и разума по программе, изначально заложенной внеземным сверхразумом.

Содержание
Введение  
Поурочные разработки
Урок 1. Историческое познание сегодня
Урок 2. Предыстория
Урок 3. Ближний Восток
Урок 4. Индия и Китай в древности
Урок 5. Древняя Греция. От первых государств до расцвета полиса
Урок 6. Древняя Греция. От полиса к эллинистическому миру
Урок 7. Древний Рим. От возникновения города до падения республики  
Урок 8. Древний Рим. Римская империя
Урок 9. Западноевропейское Средневековье. Развитие феодальной системы
Урок 10. Расцвет и кризис западноевропейского христианского мира
Урок 11. Византийское Средневековье
Урок 12. Исламский мир в Средние века
Урок 13. Индия, Китай и Япония в Средние века
Урок 14. Возрождение как культурно-историческая эпоха
Урок 15. Возникновение мирового рынка
Урок 16. Общество и экономика «старого порядка»
Урок 17. Промышленная революция
Урок 18. Индустриальное общество
Урок 19. Религия и церковь в начале Нового времени
Урок 20. Наука и общественно-политическая мысль
Урок 21. Художественная культура
Урок 22. Государство на Западе и Востоке
Урок 23. Политические революции XVII—XVIII вв
Урок 24. Становление либеральной демократии
Урок 25. Встреча миров: Запад и Восток в Новое время
Урок 26. «Европейское равновесие». XVII—XVIII вв
Урок 27. Конфликты и противоречия XIX в
Урок 28. Итоги всеобщей истории к концу XIX в
Тематические тесты
Литература для учителя.

Купить - pdf - Яндекс.Диск.Дата публикации: 27.04.2016 17:39 UTC

Предложения интернет-магазинов

Всеобщая история . 9 класс. Новейшая история. Поурочные разработки

Автор(ы): Сороко-Цюпа Андрей Олегович, Несмелова Марина Леонидовна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: История

Цена: 238 руб.   Купить

Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы, А. О. Со-роко-Цюпы "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс". В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. В пособии также содержатся рекомендации по использованию рабочей тетради к учебнику (авторы О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа) на уроках и при выполнении домашних заданий. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.


Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Поурочные разработки к уч. Е.В. Агибаловой. ФГОС

Автор(ы): Сорокина Елена Николаевна   Издательство: Вако, 2016 г.  Серия: В помощь школьному учителю

Цена: 195 руб.   Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского "Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс" (М.: Просвещение). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. 2-е издание.


Всеобщая история. 7 класс. Нового времени 1500-1800 гг. Поурочные разработки к уч. А. Я. Юдовской

Автор(ы): Поздеев Алексей Владимирович   Издательство: Вако, 2016 г.  Серия: В помощь школьному учителю

Цена: 145 руб.   Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной "Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800. 7 класс" (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.


Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Головина Вера Александровна, Уколова Виктория Ивановна, Немировский Александр Аркадьевич, Кошеленко Геннадий Андреевич   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: История

Цена: 345 руб.   Купить

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС. Материал изложен доступным и выразительным языком с учётом возрастных особенностей пятиклассников. В учебник включены отрывки из исторических источников. Система вопросов и заданий ориентирует учащихся на активную познавательную деятельность. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание, исправленное и дополненное.