x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Активные и интерактивные методы в преподавании обществознания, Гугнина О.В., 2014

Активные и интерактивные методы в преподавании обществознания, Гугнина О.В., 2014

Активные и интерактивные методы в преподавании обществознания, Гугнина О.В., 2014.

  Методическое пособие описывает интерактивные и активные методы обучения в преподавании обществознания в школе, технологии их реализации, рассматривает различные подходы к оцениванию результатов интерактивного обучения в рамках реализации стандартов ФГОС.
Пособие содержит интересный и живой материал — практические разработки и конкретные варианты реализации методов интерактивного и активного обучения.
Издание адресовано студентам педагогических вузов и учителям обществознания.

Мозговой штурм.
Один из наиболее популярных методов генерации идей — это «мозговой штурм», который был изобретен Алексом Осборном.

Никому не пожелаешь побывать в переделке типа той, в которую попал американец Алекс Осборн. Представьте
себе: вторая мировая война, в открытом океане караван грузовых судов. И так уж случилось, что в какой-то момент они остались без охраны. И вдруг радиотелеграмма: будьте внимательны — в вашем районе действует немецкая подводная лодка. Алекс — он был капитаном одного из этих кораблей — живо себе представил: вот показывается перископ подлодки, а вот и торпеда, оставляя за собой мелкие буруны, мчится прямо в борт. Что делать? Задача, казалось бы, неразрешимая.

И тогда капитан вспомнил практику, к которой в затруднительных положениях прибегали еще средневековые пираты. Выстроилась на палубе вся команда, и все, начиная с младших матросов, отвечали только на один вопрос: как спастись в ситуации торпедной атаки? Можно говорить все, что только придет в голову! — а вдруг чья-то «дикая» идея послужит ключиком к решению проблемы... Например, повар подал такую идею: давайте все выбежим на борт и одновременно подуем на торпеду. Глядишь, и сдуем ее с курса — мимо пройдет...

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Интерактивные формы и методы в преподавании обществознания
Различные подходы к оцениванию результатов интерактивного обучения в рамках реализации ФГОС
Активные методы в преподавании обществознания
Эссе как активный метод преподавания обществознания (подготовка к ЕГЭ)
ЛИТЕРАТУРА.

Предложения интернет-магазинов

Справочник учителя истории и обществознания. ФГОС

Автор(ы): Сечина Татьяна Ивановна, Головцева Валентина Владимировна, Ремчукова Марина Валентиновна   Издательство: Учитель, 2013 г.  Серия: В помощь преподавателю

Цена: 115 руб.   Купить

Пособие содержит материалы, раскрывающие деятельность учителя истории и обществознания во всем многообразии и многоаспектности: современные образовательные технологии (развивающая технология обучения, исследовательская и проектная, кейс-технология, модульная, технология критического мышления и другие), интерактивные методы и приемы организации учебной деятельности на уроках истории и обществознания, которые позволят изучать большой объем материала, подготовить учащихся к ЕГЭ, развивать умение критически анализировать документ, формулировать свое суждение о важнейших событиях, теориях, концепциях, фактах, рассуждать об историографии вопроса, обучать школьников таким мыслительным операциям и способам деятельности, как знание и запоминание, умение и навыки, анализ. Применение практических рекомендаций повысит уровень профессиональной компетенции и педагогической культуры учителей, усовершенствует творческий потенциал, обеспечит развитие образовательного процесса, ориентированное на модернизацию образования, в соответствии с ФГОС. Предназначено учителям истории и обществознания, руководителям предметных методических объединений школ, гимназий, лицеев, рекомендовано выпускникам педагогических вузов.


Обществознание. 9 класс. Система уроков по учебнику под ред. Л.Н.Боголюбова, А.И.Матвеева

Автор(ы): Буйволова Ирина Юрьевна   Издательство: Учитель, 2013 г.  Серия: Поурочное планирование. Средняя школа

Цена: 153 руб.   Купить

В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. И. Матвеева "Обществознание. 9 класс" (М.: Просвещение, 2012). Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании обществознания, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий, что создаст необходимые условия для развития гражданско-правовой позиции обучающихся, предусмотренные ФГОС основного общего образования. Предназначено руководителям методических объединений, учителям обществознания, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.


Обществознание. 6-11 классы: проектная деятельность учащихся

Автор(ы): Северина Ольга Анатольевна   Издательство: Учитель, 2011 г.  Серия: Новое в преподавании в школе

Цена: 166 руб.   Купить

Привлечение учащихся к проектной деятельности повышает их интерес к учебе, формирует коммуникативные и исследовательские навыки, умение определять проблемы и находить пути их решения. В пособии представлены разработки учебных проектов по обществознанию для 6-11 классов, содержащие информационный материал, с которым работают творческие группы обучающихся, а также описание вовлечения их в учебный проект и его завершение (классный час, урок, внеклассное мероприятие). Предназначено учителям истории и обществознания для использования метода учебных проектов в педагогической практике с целью выполнения задач ФГОС.


Математическая регата. X класс. Специальный выпуск 70 2014 г.

  Издательство: АНО Институт логики, 2014 г.  Серия: Архимед. Математические соревнования

Цена: 66 руб.   Купить

В выпуске представлены задачи и решения математической регаты 10 класса, проходившей 01.03.2014 в МГДД(Ю)Т.