x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Методика преподавания обществознания в школе, Боголюбов Л.Н., 2002

Методика преподавания обществознания в школе, Боголюбов Л.Н., 2002

Методика преподавания обществознания в школе, Боголюбов Л.Н., 2002.

  Сегодня эффективность социально-гуманитарного образования в решающей степени зависит от осмысления учителем места преподаваемого курса в системе учебных дисциплин, современных целей и нового содержания школьного обществознания, от обновления форм и методов обучения, от такой организации учебного процесса, которая, обеспечивая высокую активность учащихся, соответствовала бы целям и содержанию обществоведческого образования. Помочь в этом будущему учителю и призван настоящий учебник.
Учебник необходим преподавателям и студентам исторических и социологических факультетов педагогических вузов при изучении методики преподавания обществознания. Он будет полезен преподавателям и слушателям институтов повышения квалификации учителей, К нему сможет обратиться каждый учитель, желающий вести преподавание на современном уровне.

Общественные дисциплины в 30—50-х годах.
30-е годы стали годами завершения процесса создания тоталитарного государства. Безудержный произвол сталинской диктатуры, грубейшие нарушения законности нуждались в политическом прикрытии, которое представляло бы сложившуюся систему более привлекательной. В этих условиях была принята Конституция 1936 г. Несмотря на то что многие ее положения противоречили политической практике тех лет, Сталин пошел на принятие этого документа и дал ему свое имя.

Конституция, отменившая ограничения политических и гражданских прав по классовому признаку, вводившая всеобщие, равные, прямые выборы при тайном голосовании, провозгласившая социально-экономические права граждан, давала возможность усилить пропагандистские тезисы о государстве трудящихся и для трудящихся, об успехах социализма на фоне кризиса капитализма.

Оглавление
Введение (Л.Н Боголюбов)   
Глава 1. Обществоведение в школе: прошлое, настоящее, ближайшее будущее (Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова)  
Глава 2. Цели обществоведческой подготовки в современной школе (А.Ю. Лазебникова)
Глава 3. Новое содержание обществоведческого образования (А.И. Матвеев)  
Глава 4. Психологические аспекты обществоведческого образования (М.Н. Григорьева)   
Глава 5. Урок в обществоведческом курсе (Л.Н. Боголюбов)
Глава 6. Работа с понятиями в обществоведческом курсе (Е.И. Жильцова)   
Глава 7. Работа с документами в процессе обществоведческого образования (Л.Н. Боголюбов — (1,3); Н.Ю. Басик - (2))   
Глава 8. Организация самостоятельной работы учащихся (Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова)   
Глава 9. Подготовка учителя к преподаванию обществоведческих курсов (А.Т. Кинкулькин)  
Глава 10. Стандарт обществоведческого образования и творчество учителя (Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова).

Предложения интернет-магазинов

Методика преподавания обществознания в начальной школе. История, краеведение, экономика, право, ОБЖ

Автор(ы): Борзова Лариса Петровна   Издательство: Владос, 2004 г.  Серия: Для средних специальных учебных заведений

Цена: 139 руб.   Купить

В пособии наряду с теоретической частью, где раскрываются цели, содержание обучения, приводятся практические разработки, советы, примеры, рекомендации, которые необходимы будущему учителю обществознания. Особенно интересными и актуальными для современной школы являются главы, посвященные использованию наглядности, дидактическим играм и тренингам на уроках. Каждый параграф пособия сопровождается вопросами и заданиями, которые помогут студентам в закреплении материала, использовании полученных знаний на практике. Учебное пособие адресовано студентам педагогических училищ и колледжей.


Обществознание в схемах и таблицах

Автор(ы): Маркин Сергей Александрович   Издательство: Омега-Л, 2017 г.

Цена: 111 руб.   Купить

Пособие, которое вы держите в руках, - это уникальная авторская методика по полному школьному курсу обществознания, благодаря которой ежегодно более 30000 учащихся сдают ЕГЭ по данному предмету. Приведенные в книге схемы и таблицы в доступной форме раскрывают наиболее значимые вопросы школьного курса обществознания, которые включены в тесты ЕГЭ. Пособие предназначено как для учащихся, так и для учителей. Материал пособия изложен в соответствии ос структурой содержания курса обществознания в средней школе и КИМ ЕГЭ.


Мониторинг качества преподавания в школе

Автор(ы): Севрук Александр Иванович, Юнина Елена Анатольевна   Издательство: Педагогическое общество России, 2003 г.

Цена: 79 руб.   Купить

Книга посвящена актуальной, но пока мало разработанной проблеме - мониторингу деятельности учителя на уроке. Предложена технология отслеживания реализации признаков современной парадигмы образования, профессиональной компетентности учителя, развивающей направленности урока и других параметров качества преподавания. Предлагается методика объективных, надежных и валидных оценок состояния преподавания в школе. В приложениях даны дополнительные материалы по мониторингу качества учебного занятия в вузе, институте повышения квалификации и дошкольном образовательном учреждении. Книга адресуется новому поколению педагогов и руководителей образовательных учреждений.


Методика преподавания предмета "Окружающий мир" в начальной школе. Учебное пособие для бакалавров

Автор(ы): Смирнова Ольга Михайловна   Издательство: Владос, 2017 г.  Серия: Учебное пособие для ВУЗов

Цена: 327 руб.   Купить

В учебном пособии раскрываются методические основы учебной дисциплины "Методика преподавания предмета "Окружающий мир" в начальной школе, рассматривается процесс обучения, воспитания младших школьников, обусловленный содержанием школьного курса "Окружающий мир". Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Начальное образование". Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки "Педагогическое образование: профиль "Начальное образование", а также может быть использовано учителями начальных классов в преподавании предмета "Окружающий мир".