x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Производственная (педагогическая) практика студентов вузов физкультурного профиля, Тиссен П.П., Коровин С.С., Степанова Л.М., Голикова Е.М., Морозов М.В., 2015

Производственная (педагогическая) практика студентов вузов физкультурного профиля, Тиссен П.П., Коровин С.С., Степанова Л.М., Голикова Е.М., Морозов М.В., 2015

Производственная (педагогическая) практика студентов вузов физкультурного профиля, Тиссен П.П., Коровин С.С., Степанова Л.М., Голикова Е.М., Морозов М.В., 2015.

  В пособии представлены основные направления деятельности студентов-практикантов специализированных вузов физкультурного профиля (направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура») в период прохождения ими педагогической практики в образовательных организациях на всех ступенях общего образования. Материалы пособия переработаны и дополнены в соответствии с требованиями ФГОС ВО и призваны помочь студентам в организации, проведении и оформлении содержания разделов педагогической практики.
Пособие будет полезно также преподавателям, методистам, осуществляющим руководство педагогической практикой студентов в образовательных организациях общего типа.

Цель и задачи организации педагогической практики.
Педагогическая практика — важнейшее звено профессионально-педагогической подготовки студентов институтов/факультетов физической культуры и спорта. Она позволяет органически связать обучение, осуществляемое в различных формах аудиторных занятий по дисциплинам теоретического цикла и занятий, проводимых по циклу спортивных дисциплин в рамках учебной практики, с практической деятельностью студентов по реализации усваиваемых знаний, умений и навыков в выполнении профессиональных функций специалиста в сфере физической культуры и спорта. Интегрируя в своем содержании основные компоненты целостной структуры осваиваемой профессии, педагогическая практика в школе призвана обеспечить логическую завершенность профессиональной подготовки специалиста.

Цель педагогической практики — закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся и приобретение ими практических навыков и компетенций в сфере профессиональной физкультурно-спортивной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТОВ (ФАКУЛЬТЕТОВ) ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРОФИЛЯ
1.1. Цель и задачи организации педагогической практики
1.2. Права и обязанности студентов в период педагогической практики
1.3. Структура и содержание педагогической практики
Глава 2. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
2.1. Индивидуальный план работы практиканта
2.2. Построение плана-графика прохождения программного материала
2.3. Изучение педагогического опыта по разработке тематического плана
2.4. Составление плана-конспекта урока
2.5. Педагогический анализ урока физической культуры
2.6. Изучение опыта воспитательной работы
2.7. Изучение личности школьника и коллектива класса
2.8. Оценка санитарно-гигиенического состояния мест проведения занятий по физической культуре
2.9. Организация и проведение спортивно-массового мероприятия
2.10. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы
2.11. Самоанализ результатов практики
Глава 3. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Требования к сформированности психолого-педагогических умений студентов-практикантов по итогам педагогической практики
3.2. Критерии оценки деятельности студентов на педагогической практике
3.3. Отчет по педагогической практике
ЖУРНАЛ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
1. Общие сведения об образовательной организации
2. Индивидуальный план работы практиканта
3. Содержание бесед с педагогическим персоналом школы
4. Документы планирования и учета урочных форм организации физической культуры
5. Содержание внеурочных форм организации физической культуры
6. Изучение опыта воспитательной работы  
7. Оценка санитарно-гигиенического состояния мест занятий по физической культуре
8. Дневник практиканта
9. Отчет о педагогической практике
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Этапный план-график освоения учебного материала по физической культуре (для учащихся 5 класса на 1 четверть) (фрагмент)
Приложение 2. Тематический план (фрагмент) образовательной деятельности по физической культуре (для учащихся 5-х классов на 1 четверть)
Приложение 3. Конспект урока по требованиям ФГОС
Приложение 4. Методика определения плотности урока физической культуры
Приложение 5. Методика построения «физиологической кривой» урока
Приложение 6. Примерная тематика бесед студента-практиканта с учащимися
Приложение 7. Положение ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет» о проведении ежегодного конкурса «Лучший студент-практикант» по педагогическим специальностям
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Предложения интернет-магазинов

Эффективный курс немецкого языка. Для студентов неязыковых вузов и факультетов гуманитарного профиля

Автор(ы): Ефросинина Ольга Владимировна   Издательство: Феникс, 2013 г.  Серия: Высшее образование

Цена: 196 руб.   Купить

Учебник предназначен для обучения студентов неязыковых вузов и колледжей гуманитарного профиля базовому курсу немецкого языка в соответствии со стандартом высшего профессионального образования и с учетом современной методики обучения иностранным языкам. Учебник разработан на основе аутентичных материалов, построен по принципу комплексного обучения основным видам речевой деятельности (чтению, письму, говорению) и включает базовую грамматику и лексику по основным темам повседневного общения. Основная цель курса - формирование знаний, умений и навыков, необходимых для дальнейшего изучения немецкого языка в соответствии с профессиональной подготовкой студентов. Материалы, использованные в учебнике, прошли многолетнее апробирование при обучении студентов специального вуза.


Гимнастика (для бакалавров)

Автор(ы): Баршай Владимир Максимович, Павлов Игорь Борисович, Курысь Владимир Николаевич   Издательство: Кнорус, 2013 г.  Серия: Бакалавриат

Цена: 555 руб.   Купить

Рассматриваются вопросы теории и методики преподавания гимнастики как спортивно-педагогической дисциплины, освещены вопросы организации и проведения обучения гимнастическим упражнениям и предупреждения травматизма на уроках физической культуры в школе, раскрыты основные средства гимнастики и др. Специальные главы посвящены краткой истории развития гимнастики, биомеханике гимнастических упражнений и профессиональной подготовке будущих специалистов физической культуры. Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Предназначен студентам бакалавриата физкультурного профиля, также может быть полезен студентам средних профессиональных учебных заведений, преподавателям вузов и учителям физической культуры. 3-е издание, переработанное и дополненное.


Английский язык для юристов. Учебник

Автор(ы): Куценко Лидия Ивановна, Тимофеева Галина Ивановна   Издательство: Юстиция, 2016 г.

Цена: 706 руб.   Купить

Учебное пособие ставит целью обучение студентов учебных заведений юридического профиля практическому владению английским языком для решения профессиональных задач. Пособие построено на коммуникативно-функциональном принципе и предусматривает развитие всех видов речевой деятельности в рамках учебной программы по иностранным языкам для неязыковых вузов. Соответствует ФГОС 3+ Для студентов юридических колледжей, вузов и факультетов. 5-е издание, переработанное.


An Introduction to Environmentall Awareness: Знакомство с основными проблемами охраны окруж. среды

Автор(ы): Степанова Н. А.   Издательство: Антология, 2006 г.

Цена: 79 руб.   Купить

Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов химического профиля, специалистов в области охраны окружающей среды и природопользования, стремящихся расширить навыки владения английским языком. Целью пособия является расширение активного словарного запаса, приобретение навыков профессионально-ориентированного чтения и коммуникации на английском языке. Тексты, представленные в пособии, отражают современные взгляды на основные проблемы охраны окружающей среды, которые приобрели глобальный характер, и поиски путей устойчивого экономического развития.